國家重大科技項目創(chuàng)新績效的主要影響因素及其作用機制
——基于科研團隊主體視角的實證分析

蔣興華，柴詩詠，范心雨，伏 琳

（1.華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院，廣東廣州 510640；2.華南理工大學(xué)科學(xué)技術(shù)研究院，廣東廣州 510641）

創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略實施以來，我國科技成果屢創(chuàng)新高。作為科技創(chuàng)新的主推力，重大科技項目是我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重大舉措，是我國在戰(zhàn)略上高度認(rèn)可、實踐上極為倚重的科技計劃組織形式。蘭勁松等［1］、杜紅亮［2］等的研究均認(rèn)為，重大科技項目是為實現(xiàn)國家戰(zhàn)略目標(biāo)而單獨立項，是解決重大技術(shù)性難題、提供公共科技產(chǎn)品的，兼有技術(shù)、經(jīng)濟與組織復(fù)雜性的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新項目，如國家自然科學(xué)基金項目、科技重大專項、重點研發(fā)計劃等。不同于一般項目，由于其國家戰(zhàn)略屬性，重大科技項目往往具有全生命周期長、投資規(guī)模巨大、核心技術(shù)攻堅難度高、創(chuàng)新性強、合作主體高度多元化等特征，因此，探索在當(dāng)前科技政策環(huán)境下重大科技項目創(chuàng)新績效的影響因素，剖析其作用機制并有針對性地提出影響因素控制策略，對提升重大科技項目這樣一個動態(tài)復(fù)雜巨系統(tǒng)的創(chuàng)新產(chǎn)出具有重要實踐價值。

1 我國重大科技項目的研究現(xiàn)狀及趨勢

利用CiteSpace 軟件分析2010—2022 年我國重大科技項目的研究現(xiàn)狀及趨勢，以“重大科技項目”和“重大科技專項”為關(guān)鍵詞，從中國知網(wǎng)（CNKI）期刊數(shù)據(jù)庫中檢索相關(guān)文獻(xiàn)，為保證文獻(xiàn)理論知識的時效性，將發(fā)表時間設(shè)置為2010 年后，選取《管理世界》《科研管理》等被有關(guān)權(quán)威評價機構(gòu)認(rèn)定為核心及以上等級的期刊（以下簡稱“核心期刊”），除去會議、資訊、評述等其他非學(xué)術(shù)研究類文章后，共篩選出123 篇文獻(xiàn)，將文獻(xiàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化并導(dǎo)入軟件，節(jié)點設(shè)置“keyword”后運行，得到關(guān)鍵詞突現(xiàn)強度結(jié)果如圖1 所示?？梢姀?010 到2014 年間，關(guān)鍵詞“合作界面”的突現(xiàn)強度較大，以杜元偉等［3］、李春好等［4-5］所提出的重大科技項目合作界面理論為代表，部分學(xué)者由此開始關(guān)注重大科技項目中合作的重要性；而后，從關(guān)鍵詞“合作”逐漸迭代出“協(xié)同創(chuàng)新”等國家政策導(dǎo)向性關(guān)鍵詞，并涌現(xiàn)出產(chǎn)學(xué)研合作、創(chuàng)新組織聯(lián)盟等具體的組織創(chuàng)新合作形態(tài)，如陳英杰［6］、楊陽等［7］的研究。2015 至2019 年間，隨著宏觀政策調(diào)整與經(jīng)濟戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，管理創(chuàng)新和科技創(chuàng)新逐漸成為我國重大科技項目得以成功推進(jìn)的關(guān)鍵突破口，與此同時，重大科技項目績效成為研究熱點，如廖蘇亮等［8］、王春梅［9］、陸曉敏等［10］學(xué)者分別從影響因素、評價方法、提升策略等方面對重大科技項目績效進(jìn)行了相關(guān)研究，但多關(guān)注于政策導(dǎo)向、資金條件、組織實施等外部環(huán)境因素對績效的影響，在一定程度上忽視了團隊作為項目參與主體在創(chuàng)新活動中發(fā)揮的主觀能動性，缺乏對科研團隊特征等內(nèi)部環(huán)境因素的研究及其作用機制的解析。

圖1 我國重大科技項目相關(guān)文獻(xiàn)前十關(guān)鍵詞突現(xiàn)強度分布

從“十二五”時期的產(chǎn)學(xué)研合作政策、戰(zhàn)略聯(lián)盟，再到“十四五”規(guī)劃提出的創(chuàng)新聯(lián)合體，我國的科技政策發(fā)展愈來愈強調(diào)組織協(xié)同創(chuàng)新的重要性，團隊協(xié)作也日益被認(rèn)為是解決復(fù)雜科學(xué)和社會挑戰(zhàn)的有效方法之一［11］。從實踐上看，較多的重大科技項目交由企業(yè)牽頭承擔(dān)，政府提供政策支持，科研團隊負(fù)責(zé)主要技術(shù)攻堅以及創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。事實上，還存在一類國家重大科技項目由高校牽頭，主要關(guān)注科技研發(fā)［12］。為進(jìn)一步了解當(dāng)前我國科研團隊特征的研究現(xiàn)狀，以“科研團隊”并含“特征”為關(guān)鍵詞，從CNKI 數(shù)據(jù)庫中檢索并篩選出2010 年后發(fā)表的107 篇來自核心期刊的文獻(xiàn)，通過CiteSpace軟件導(dǎo)入文獻(xiàn)數(shù)據(jù)并運行，得到科研團隊特征關(guān)鍵詞聚類時間線（timeline）圖譜。如圖2 所示，網(wǎng)絡(luò)模塊化系數(shù)Q=0.756，表明此次聚類效果優(yōu)、信度強；合作模式、知識共享和作用機制是近年來科研團隊特征研究的三大熱點，盡管現(xiàn)有相關(guān)研究已涉及動力氛圍、校企合作、創(chuàng)新績效等方向，但未見對各關(guān)鍵詞之間作用機制的解釋以及如何影響創(chuàng)新績效的推論。此外，現(xiàn)有相關(guān)研究中仍然缺乏對不同層面、不同群體的理論構(gòu)建，導(dǎo)致潛藏在重大科技項目這一類特殊復(fù)雜創(chuàng)新活動中及其科研團隊層面的內(nèi)部環(huán)境因素難以被發(fā)掘，進(jìn)而導(dǎo)致在團隊特征與創(chuàng)新績效的關(guān)系問題上難以達(dá)成共識。因此，為進(jìn)一步探究科研團隊特征對創(chuàng)新績效的影響及其作用機制，本研究以重大科技項目為研究對象，從科研團隊的主體角度出發(fā)，探討組織創(chuàng)新氛圍、合作基礎(chǔ)以及有效參與等科研團隊特征對創(chuàng)新績效的作用機制。

圖2 科研團隊特征相關(guān)研究關(guān)鍵詞的聚類時間線圖譜

2 理論與假設(shè)

2.1 組織創(chuàng)新氛圍與重大科技項目創(chuàng)新績效

Anderson 等人［13］將組織氛圍定義為組織成員間相互學(xué)習(xí)、相互影響從而產(chǎn)生的對組織中的人、事、物的主觀心理感知，分為團隊目標(biāo)、參與安全、創(chuàng)新導(dǎo)向和任務(wù)導(dǎo)向4 個維度，并認(rèn)為組織創(chuàng)新氛圍是團隊創(chuàng)新導(dǎo)向的具體體現(xiàn)。徐禮平等人［14］將國內(nèi)外對創(chuàng)新績效的概念界定總結(jié)為過程論、結(jié)果論和過程結(jié)果綜合論3 種，并從研究層次上將其分為組織層次與個體層次兩方面。其中，基于結(jié)果論，Munmford［15］認(rèn)為創(chuàng)新績效應(yīng)是工作的成果，是在特定的時間內(nèi)通過產(chǎn)品開發(fā)、工藝改良、市場改進(jìn)等一系列創(chuàng)新活動而產(chǎn)出的團隊或組織創(chuàng)新特點、競爭水平和盈利性達(dá)到相當(dāng)程度的結(jié)果。鑒于重大科技項目的戰(zhàn)略成果導(dǎo)向，本研究中的創(chuàng)新績效界定采納結(jié)果論的觀點。在組織層次上，湯超穎等人［16］的研究證實了團隊創(chuàng)新氛圍的4 個維度對團隊創(chuàng)造力都有顯著正向影響。個體層次上，段錦云等人［17］認(rèn)為組織氛圍是個體與環(huán)境以及個體之間相互作用的總和，組織創(chuàng)新氛圍能夠顯著提高個體創(chuàng)造力。因此，提出研究假設(shè)如下：

H1：組織創(chuàng)新氛圍對重大科技項目創(chuàng)新績效有顯著正向影響。

2.2 組織創(chuàng)新氛圍與有效參與

根據(jù)霍桑效應(yīng)理論，個體受到的關(guān)注會促進(jìn)個體行為特性的改變，從而主動提高工作效率和學(xué)習(xí)交往頻率。當(dāng)團隊形成良好的創(chuàng)新氛圍，團隊的知識共享與知識整合水平提升，個體的創(chuàng)造力更能充分發(fā)揮［18］。團隊內(nèi)部濃郁的創(chuàng)新氛圍不僅能夠給成員帶來學(xué)習(xí)壓力［19］，還能夠緩解其失去和保存資源的壓力［20］。如果成員認(rèn)同團隊所營造的創(chuàng)新氛圍，就會增加內(nèi)心獲取知識的渴望，并且更樂于提出新主意、新見解［21］；而個體能力的表現(xiàn)受到關(guān)注與表揚，形成良性循環(huán)，能夠進(jìn)一步提升與環(huán)境交互的主動性，即有效參與。因此，提出研究假設(shè)如下：

H2：組織創(chuàng)新氛圍對科研團隊成員的有效參與有顯著正向影響。

2.3 合作基礎(chǔ)與有效參與

重大科技項目所涉及的利益相關(guān)者眾多，知識交互密集，協(xié)同特點突出，正因如此，團隊合作伙伴的選擇對于項目的順利開展及推進(jìn)具有重要影響。西方傳統(tǒng)心理學(xué)研究傾向于獨立因素取向［22］，但在我國的關(guān)系文化中，信任的作用尤其不可小覷［23］。根據(jù)信息加工理論，在已經(jīng)合作過、建立起信任的團隊中，個人更愿意分享自己的意見和觀點，從而加強團隊內(nèi)認(rèn)知與決策的交互［24］。已有研究發(fā)現(xiàn)，強調(diào)合作文化能夠提高合作深度以及合作產(chǎn)出［25］。團隊成員能否獲取足夠的組織內(nèi)部信息和資源會直接影響其在組織中結(jié)構(gòu)嵌入和關(guān)系嵌入的程度［20］；而團隊內(nèi)合理配置科研合作關(guān)系資源也更有助于知識產(chǎn)出，獲得提高創(chuàng)新績效的內(nèi)驅(qū)力［26］。因此，提出研究假設(shè)如下：

H3：合作基礎(chǔ)對科研團隊成員的有效參與有顯著正向影響。

2.4 合作基礎(chǔ)與重大科技項目創(chuàng)新績效

重大科技項目往往需要大量人力資本與社會資本等創(chuàng)新要素，具有良好的前期合作基礎(chǔ)意味著科研團隊有較高的信任水平和充足的資源支持［27］，能夠更快速、高效地實現(xiàn)創(chuàng)新資源的整合與利用?；谏鐣粨Q理論與互惠原則，人們在衡量是否進(jìn)行以及進(jìn)行社會資源交換的過程中追求利益最大化［28］，而已經(jīng)具備合作基礎(chǔ)的科研團隊更容易形成“給予—回報—給予”的互惠正反饋內(nèi)循環(huán)，得以提升創(chuàng)新績效。此外，有研究表明知識創(chuàng)造能力越強，與合作伙伴保持長期穩(wěn)定的合作狀態(tài)更加有利于組織創(chuàng)新績效的提升［26］。因此，提出研究假設(shè)如下：

H4：合作基礎(chǔ)對重大科技項目創(chuàng)新績效有顯著正向影響。

2.5 有效參與的中介作用

宏觀上，重大科技項目從戰(zhàn)略定位、政策引導(dǎo)、立項、組建項目團隊、制定計劃、開展實施、技術(shù)攻堅、創(chuàng)新突破到最后成果轉(zhuǎn)化，需要國家、政府、企業(yè)與高校的強強聯(lián)合，任何一方的有效參與都是項目順利進(jìn)行和取得創(chuàng)新成果的重要保證。反映在微觀上，科研團隊內(nèi)部每個成員的努力都不可忽視。在已經(jīng)磨合好的、具有良好創(chuàng)新氛圍的團隊中，成員主動性和貢獻(xiàn)度更易增加；在具有合作基礎(chǔ)、信任水平較高的團隊中，內(nèi)部顯、隱性知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新績效的程度得以增強［29］。綜合上述分析與假設(shè)，筆者推斷組織創(chuàng)新氛圍會通過有效參與的中介作用間接影響重大科技項目創(chuàng)新績效；前期具有合作基礎(chǔ)的團隊通過有效參與，會對重大科技項目創(chuàng)新績效產(chǎn)生間接的正向影響。由此提出假設(shè)如下：

H5：科研團隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍與重大科技項目創(chuàng)新績效中發(fā)揮中介作用。

H6：科研團隊成員的有效參與在合作基礎(chǔ)與重大科技項目創(chuàng)新績效中發(fā)揮中介作用。

基于上述理論分析，構(gòu)建團隊視角下重大科技項目創(chuàng)新績效影響因素研究模型，如圖3 所示。

圖3 團隊視角下重大科技項目創(chuàng)新績效影響因素研究模型

3 研究方法

3.1 數(shù)據(jù)收集

本研究旨在分析重大科技項目科研團隊特征對項目創(chuàng)新績效的影響，受科研團隊相關(guān)二手?jǐn)?shù)據(jù)可得性的限制，因此采用問卷調(diào)研的方式獲取樣本數(shù)據(jù)。問卷發(fā)放對象為承擔(dān)國家自然科學(xué)基金下的重大研究計劃、重點項目，科技部項目、國家科技重大專項、省市重大重點項目，及其他橫向重大重點項目的項目負(fù)責(zé)人，涉及江蘇、廣東、遼寧、浙江等11 個省市，共收集到249 份問卷反饋。由于此次調(diào)研問卷為線上一對一發(fā)放，發(fā)放對象為有過項目合作經(jīng)歷或工作聯(lián)系的重大科技項目負(fù)責(zé)人，問卷填寫質(zhì)量較高，同時經(jīng)過初步檢驗，并未發(fā)現(xiàn)有隨意填寫、回答過于一致的樣本數(shù)據(jù)，因此將249 份問卷數(shù)據(jù)全部采用。問卷數(shù)據(jù)中，國家自然科學(xué)基金（重大研究計劃、重點項目、基礎(chǔ)科學(xué)中心、重大科研儀器研制項目等）占比為38.6%，科技部項目（國家重點研發(fā)計劃、“863”計劃、“973”計劃、國家支撐計劃等）占比為31.3%；項目涉及的單位數(shù)量在3 個及以上的占比為53.4%；團隊成員數(shù)量在10 人以上的占比為48.2%。

3.2 變量與測量

研究變量包括如下，各變量量表根據(jù)研究需要，取用或改編于現(xiàn)有成熟量表，受訪者結(jié)合實際情況根據(jù)李克特（Likert）五點量表從“1”（非常不同意）到“5”（非常同意）進(jìn)行打分，從而實現(xiàn)對各研究變量的測度。

（1）組織創(chuàng)新氛圍?；贏mabile 等［30］設(shè)計的創(chuàng)新氛圍評估量表，從中選取了團隊合作、學(xué)習(xí)成長和組織鼓勵3 個維度的相關(guān)題項，形成符合國內(nèi)科研項目情況的組織創(chuàng)新氛圍量表。

（2）合作基礎(chǔ)。合作基礎(chǔ)量表情境為項目組成員之間的前期合作經(jīng)歷，具體問題如“項目組成員之間有過很好的前期合作經(jīng)歷”。

（3）有效參與。有效參與量表主要圍繞項目組成員參與創(chuàng)新活動的主動性、積極性等方面展開，具體問題如“項目成員能夠主動開展研究工作”。

（4）創(chuàng)新績效。結(jié)合王忠等［31］、施筱勇等［32］和孫善林等［33］的研究，從時間、成果、效用和價值4 個維度衡量項目創(chuàng)新績效。其中，時間指標(biāo)包括“是否按期完成項目預(yù)期目標(biāo)”等測量題項；成果指標(biāo)包括項目成果獲得國家級、省部級科技獎勵的數(shù)量等測量指標(biāo)；效用指標(biāo)包括項目成果的專利許可收入及技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入等測量指標(biāo)；價值指標(biāo)包括“項目成果對所在領(lǐng)域的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)情況”等測量題項。

（5）人口統(tǒng)計學(xué)變量通常作為控制變量以排除其對于研究變量及結(jié)果的干擾［34］，因此將科研團隊的其他特征，如項目類別、單位數(shù)量、人員數(shù)量、平均年齡、一級學(xué)科數(shù)量等統(tǒng)計學(xué)變量作為控制變量。

4 研究結(jié)果

4.1 信度與效度檢驗

利用SPSS 27 軟件對研究數(shù)據(jù)進(jìn)行信度與效度檢驗。采用Cronbach'sα系數(shù)法檢驗信度，分析得出組織創(chuàng)新氛圍量表的α=0.859，重大科技項目創(chuàng)新績效量表的α=0.606，信度良好。效度檢驗則采用探索性因子分析法，組織創(chuàng)新氛圍量表的KMO 為0.683、Bartlett 系數(shù)P值顯著，重大科技項目創(chuàng)新績效量表的KMO 為0.688、Bartlett 系數(shù)P值顯著，因此適用因子分析。各量表題項因子都只屬一個維度，未出現(xiàn)跨維度現(xiàn)象，且因子荷載均大于0.5，效度檢驗良好。

4.2 描述性統(tǒng)計與相關(guān)性分析

變量的描述性統(tǒng)計及相關(guān)性分析結(jié)果如表1 所示。其中，項目類別作為控制變量對其他4 個變量均無相關(guān)顯著性影響，因此在后續(xù)數(shù)據(jù)分析中不再將其納入控制變量考慮范圍。初步驗證H1～H4。

4.3 假設(shè)檢驗

利用SPSS 27 軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分層回歸分析，以進(jìn)一步檢驗研究假設(shè)，結(jié)果如表2 所示?？梢娊M織創(chuàng)新氛圍與合作基礎(chǔ)均對重大科技項目創(chuàng)新績效具有顯著正向影響；組織創(chuàng)新氛圍與合作基礎(chǔ)同樣顯著正向影響科研團隊成員的有效參與。因此，H1～H4成立。為驗證科研團隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍、合作基礎(chǔ)分別與創(chuàng)新績效間發(fā)揮的中介作用，參照溫忠麟等人［35］提出的中介效應(yīng)檢驗流程開展檢驗?？蒲袌F隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍與創(chuàng)新績效間的中介效應(yīng)檢驗過程如下：

表2 變量的分層回歸分析結(jié)果

（1）構(gòu)建三階段中介效應(yīng)檢驗回歸方程模型如下：

式（1）～（3）中：X為自變量，表示組織創(chuàng)新氛圍；Y為因變量，表示創(chuàng)新績效；M為中介變量，即有效參與；系數(shù)c、a、b、c'分別為總效應(yīng)、自變量對中介變量的效應(yīng)、去除自變量干擾后中介變量對因變量的效應(yīng)和去除中介變量干擾后自變量對因變量的直接效應(yīng)；e1、e2、e3 均為回歸殘差。

（2）檢驗總效應(yīng)。由表2可知，c=0.143且在0.001水平上顯著，按中介效應(yīng)立論。

（3）檢驗間接效應(yīng)。由表2 可知，a=0.884 且在0.001 水平顯著；b=0.156 且在0.01 水平顯著。因此中介間接效應(yīng)顯著，無需進(jìn)行Bootstrap 法檢驗。

（4）檢驗直接效應(yīng)。由表2 可知，c'=0.005 不顯著，即直接效應(yīng)不顯著，說明該中介過程模型為完全中介。

科研團隊成員的有效參與在合作基礎(chǔ)與創(chuàng)新績效間的中介效應(yīng)檢驗方法同上。最終分析結(jié)果表明，科研團隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍、合作基礎(chǔ)分別與創(chuàng)新績效間起到完全中介作用。另外，由表2 可知，組織創(chuàng)新氛圍與合作基礎(chǔ)均對重大科技項目創(chuàng)新績效具有顯著正向影響，且同樣顯著正向影響科研團隊的有效參與。即所有研究假設(shè)均得到支持。

5 結(jié)論與啟示

近年來，隨著我國創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施，產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新體系不斷發(fā)展，科研團隊在創(chuàng)新體系中的地位至關(guān)重要。本研究從科研團隊特征視角，探究了組織創(chuàng)新氛圍、合作基礎(chǔ)和科研團隊成員的有效參與對重大科技項目創(chuàng)新績效的作用機制，結(jié)果表明組織創(chuàng)新氛圍和合作基礎(chǔ)對重大科技項目創(chuàng)新績效都有顯著的正向影響，科研團隊成員的有效參與在組織創(chuàng)新氛圍與重大科技項目創(chuàng)新績效、合作基礎(chǔ)與重大科技項目創(chuàng)新績效中都發(fā)揮完全中介作用。

基于此，得出以下管理啟示：

（1）引導(dǎo)團隊內(nèi)部形成良好的創(chuàng)新氛圍。良好的組織創(chuàng)新氛圍能夠有效促進(jìn)重大科技項目創(chuàng)新績效的提升。在新時期的經(jīng)濟社會發(fā)展中，科技創(chuàng)新不能只注重市場與技術(shù)層面的效率，如何轉(zhuǎn)型，如何注重人文關(guān)懷、提升組織氛圍以及社會層面的價值與意義等值得深思［36］；同樣地，重大科技項目的創(chuàng)新活動不應(yīng)當(dāng)僅局限于技術(shù)層面，組織內(nèi)部良好的創(chuàng)新氛圍、人員管理上的創(chuàng)新需要引起足夠重視。在具體的管理實踐當(dāng)中，制定公平的創(chuàng)新成果獎勵制度，定期開展頭腦風(fēng)暴、經(jīng)驗分享會，積極開展學(xué)術(shù)交流、舉辦學(xué)術(shù)講座，加強不同利益相關(guān)方的項目研討交流，強化項目目標(biāo)意識等方式，都能夠有效促進(jìn)團隊創(chuàng)新氛圍的形成。

（2）建立穩(wěn)定最優(yōu)的創(chuàng)新合作關(guān)系。重大科技項目科研團隊內(nèi)部前期具有良好的合作基礎(chǔ)，不僅能夠促進(jìn)團隊成員在創(chuàng)新活動中有效參與，還對提升項目的創(chuàng)新績效具有積極作用。在具體的管理實踐當(dāng)中，科研組織往往會與重復(fù)合作過的伙伴建立聯(lián)盟關(guān)系來獲取私密的、難以獲取的信息［37］。因此，重大科技項目科研團隊內(nèi)部應(yīng)當(dāng)研究并優(yōu)化合作伙伴選擇機制，注重團隊成員之間的交流和合作情況，選擇最優(yōu)的創(chuàng)新合作伙伴，明確內(nèi)部利益分配機制，建立穩(wěn)定的創(chuàng)新合作關(guān)系，達(dá)到資源整合及使用效率最大化。

（3）提升創(chuàng)新主動性及參與度。在整個重大科技項目創(chuàng)新活動中，科研團隊成員的有效參與更是取得創(chuàng)新成果的必要條件，因此重大科技項目科研團隊?wèi)?yīng)當(dāng)建立知識信息共享平臺，及時有效地傳遞和分享項目信息及資源，避免信息冗雜及管理層級過多導(dǎo)致的信息不對稱；此外，還應(yīng)設(shè)置合理的考核與激勵制度，團隊管理者通過物質(zhì)或者精神的獎勵強化創(chuàng)新意識行為更能從根源處激發(fā)科研團隊成員主動交流創(chuàng)新思維、心得體會的意愿，引導(dǎo)形成良性競爭長效機制，從而激發(fā)團隊成員的主動性和創(chuàng)造力。