內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委宣傳部
巍巍興安嶺、茫茫敕勒川,內(nèi)蒙古大地生機(jī)勃勃、綠意盎然。穿行祖國北疆,呈現(xiàn)在眼前的是一幅幅牢記囑托、感恩奮進(jìn)的動人圖景。
時光荏苒,記憶猶新。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央對內(nèi)蒙古高度重視、親切關(guān)懷,習(xí)近平總書記先后3次考察內(nèi)蒙古、連續(xù)5年參加十三屆全國人大歷次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議,多次對內(nèi)蒙古工作發(fā)表重要講話、作出重要指示批示,為內(nèi)蒙古發(fā)展定方向、指路子,為內(nèi)蒙古廣大干部群眾增信心、鼓士氣。
中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然依靠學(xué)習(xí)走向未來。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委把抓黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和工作能力、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要途徑,緊緊把握學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、成效、督導(dǎo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)效全面提升。
理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組始終以政治學(xué)習(xí)為根本,把中心組學(xué)習(xí)作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為學(xué)習(xí)的首要政治任務(wù),擺在最突出位置,貫穿學(xué)習(xí)全過程。在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中,自治區(qū)黨委安排4期讀書班、8次理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí),切實(shí)把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想活學(xué)活用到自治區(qū)全面建設(shè)現(xiàn)代化的生動實(shí)踐中。
自治區(qū)黨委書記孫紹騁認(rèn)真履行理論學(xué)習(xí)中心組第一責(zé)任人責(zé)任,充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范和表率作用,親自審定年度學(xué)習(xí)計劃以及每一次學(xué)習(xí)主題和方案,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭發(fā)言、帶頭輔導(dǎo)。
形式多樣的學(xué)習(xí)活動開展得如火如荼。自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組圍繞黨的十八大以來習(xí)近平總書記3次到內(nèi)蒙古考察、連續(xù)5年參加十三屆全國人大歷次會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議、對內(nèi)蒙古工作作出的一系列重要指示批示精神,開展專題學(xué)習(xí)、深入研討,組織編寫《習(xí)近平關(guān)于內(nèi)蒙古工作論述摘編》,從中不斷汲取感恩奮進(jìn)的精神力量、挖掘做好工作的思路方法,確保內(nèi)蒙古各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展始終沿著習(xí)近平總書記指引的方向前進(jìn)。
“頭雁”先學(xué)一步、學(xué)深一層,一級做給一級看,一級帶著一級學(xué)。踏實(shí)坐下來、把心靜下來,大家在交流碰撞中進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、深化了認(rèn)識、明確了方向。
感悟思想偉力,踐行為民初心。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委采取主題黨日、集中讀書和專題講座相結(jié)合的方式,舉辦主題教育讀書班,組織省級領(lǐng)導(dǎo)同志專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在考察內(nèi)蒙古時的重要講話精神。
自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組用好紅色資源、創(chuàng)新形式載體。省級領(lǐng)導(dǎo)同志到武川縣大青山抗日游擊根據(jù)地展館,集體參觀大青山抗日游擊根據(jù)地歷史展,聆聽軍民團(tuán)結(jié)抗日的感人故事,重溫入黨誓詞,感悟共產(chǎn)黨人的初心使命、崇高精神和家國情懷,接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育。
強(qiáng)化研討式學(xué)習(xí)。堅持在學(xué)習(xí)中找方向、找思路、找方法,把理論學(xué)習(xí)同謀劃今后的工作、推進(jìn)正在做的事情結(jié)合起來,把研討交流作為提升學(xué)習(xí)效果的重要途徑,結(jié)合思想和工作實(shí)際,深入研究推動工作的“干貨”和硬招。每次學(xué)習(xí)都組織理論學(xué)習(xí)中心組成員在自我研學(xué)、聽取領(lǐng)導(dǎo)專家輔導(dǎo)報告、深讀深思原文原著等基礎(chǔ)上,結(jié)合思想和工作實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會文章,加大研討力度,使各成員在交流互動中相互啟迪、深化思想認(rèn)識。
強(qiáng)化輔導(dǎo)式學(xué)習(xí)。圍繞學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國理政》、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話精神以及學(xué)習(xí)浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)、“浦江經(jīng)驗(yàn)”等內(nèi)容,邀請專家學(xué)者以“深度解讀+系統(tǒng)講解”方式進(jìn)行深入解讀,幫助理論學(xué)習(xí)中心組成員從理論中找路徑、從實(shí)踐中找方法。
強(qiáng)化沉浸式學(xué)習(xí)。在重要時間節(jié)點(diǎn)采取集中舉辦讀書班的形式,深入、系統(tǒng)、全面學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組分別舉辦專題讀書班,通過封閉式管理和集中學(xué)習(xí),深學(xué)深悟,真正把“兩個維護(hù)”內(nèi)化于心、外化于行。
強(qiáng)化調(diào)研式學(xué)習(xí)。把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)同開展專題大調(diào)研、問題大起底、難題大攻堅貫通起來、一體推進(jìn)。自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員深入到呼和浩特市智慧城市指揮中心和政務(wù)服務(wù)中心參觀調(diào)研,了解呼和浩特市貫徹新發(fā)展理念、推動新型智慧城市建設(shè)情況。結(jié)合正在開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,理論學(xué)習(xí)中心組成員揭榜領(lǐng)題、帶頭調(diào)查研究,運(yùn)用“四不兩直”方式深入農(nóng)村牧區(qū)、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織等基層單位,體察實(shí)情、直面矛盾,在調(diào)研中分別梳理形成問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單,逐一列出解決措施和完成時限,將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,推動理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。
理論的價值在于指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委把學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一作為理論學(xué)習(xí)的最終目的,堅持學(xué)以致用、篤學(xué)篤行,在學(xué)習(xí)中思考、在思考中謀劃,進(jìn)一步明確了貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的思路和舉措,努力完成好習(xí)近平總書記交給內(nèi)蒙古的五大任務(wù)和全方位建設(shè)模范自治區(qū)這兩件大事更加氣充志定。
著力解決思想觀念上的問題。圍繞樹牢正確的發(fā)展觀、政績觀,全區(qū)各級黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí),完整、準(zhǔn)確、全面把握和貫徹新發(fā)展理念,結(jié)合內(nèi)蒙古實(shí)際,端正發(fā)展觀念,摒棄“發(fā)展不用太急了”的想法、“重過程不重結(jié)果”的意識、“沒有成方不敢開藥”的做法、“看眼前不看長遠(yuǎn)”的思維、“不講細(xì)節(jié)、差不多就行”的心態(tài)、“重生產(chǎn)輕經(jīng)營”的觀念。
著力解決作風(fēng)建設(shè)上的問題。圍繞加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)、解決工作作風(fēng)不實(shí)的問題,自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述。修訂印發(fā)《關(guān)于深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法》,自治區(qū)黨委和政府議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)精簡幅度達(dá)63.5%。自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員帶頭做到“我開的會我貫徹、我作的批示我落實(shí)、我制定的政策我兌現(xiàn)”,推動各級從機(jī)制上規(guī)范、精簡、提速,切實(shí)解決會議多、活動多、外出多,調(diào)研報告少、工作思路少、解決實(shí)際問題少,決策慢、行動慢、結(jié)果慢等“三多三少三慢”問題。
著力解決實(shí)際工作上的問題。圍繞推動落實(shí)習(xí)近平總書記交給內(nèi)蒙古的五大任務(wù)和全方位建設(shè)模范自治區(qū)這兩件大事,自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古的重要指示批示精神,研究制定了筑牢我國北方重要生態(tài)安全屏障、筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障、建設(shè)國家重要能源和戰(zhàn)略資源基地、建設(shè)國家重要農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)基地、建設(shè)國家向北開放重要橋頭堡5個具體實(shí)施方案,細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、明確責(zé)任分工、推動落實(shí)見效。
知之深、信之篤、行之實(shí)。自治區(qū)黨委理論學(xué)習(xí)中心組以體現(xiàn)時代性、富于創(chuàng)造性的方法舉措夯實(shí)理論根基,理論學(xué)習(xí)有了較大收獲,思想作風(fēng)得到嚴(yán)格錘煉,群眾難題得到有效解決,中心工作得到有力促進(jìn),讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這面思想之旗、精神之旗高高飄揚(yáng),指引著全區(qū)各族兒女奮勇前行。
事事有回音,件件有落實(shí)。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委緊緊把握巡聽旁聽的督導(dǎo)功能,緊緊圍繞提升理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量,深入開展巡聽旁聽,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)不斷向“內(nèi)化轉(zhuǎn)化”聚焦聚力。
加強(qiáng)制度化規(guī)范化建設(shè)。自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)黨委宣傳部分別制定印發(fā)《黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)巡聽旁聽辦法(試行)》和《黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)巡聽旁聽點(diǎn)評要點(diǎn)》,對巡聽旁聽重點(diǎn)、方式、程序和要求等逐一進(jìn)行明確。規(guī)范落實(shí)“審(當(dāng)次學(xué)習(xí)方案)、查(學(xué)習(xí)檔案)、考(學(xué)習(xí)專題的相關(guān)理論知識)、聽(交流研討)、評(現(xiàn)場點(diǎn)評)、改(推動整改)、記(巡聽旁聽情況記錄)、報(報送主管部門建檔管理)”等8個環(huán)節(jié)的制度要求,形成完整工作鏈條。
聚焦主題主線。巡聽旁聽工作始終把黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神,以及黨中央重大決策部署、習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古提出的五大任務(wù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用和轉(zhuǎn)化落實(shí)情況作為首要任務(wù)深入督導(dǎo),著重看是否學(xué)原文、是否結(jié)合實(shí)際進(jìn)行交流研討、是否形成解決問題推進(jìn)工作的辦法舉措、是否存在形式主義問題。
突出問題導(dǎo)向。巡聽旁聽緊盯“學(xué)習(xí)主題不夠聚焦、學(xué)習(xí)原文不夠深入、調(diào)查研究不夠充分、結(jié)合實(shí)際不夠緊密、工作措施不夠扎實(shí)、學(xué)習(xí)成效不夠明顯、學(xué)習(xí)形式不夠科學(xué)、學(xué)習(xí)渠道不夠豐富、學(xué)習(xí)管理不夠規(guī)范、制度執(zhí)行不夠有力”等10個方面的問題,形成了貫徹習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古重要講話精神臺賬和重要指示批示精神臺賬90件,推動黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組從“有形開展”到“有效開展”。
歷史的畫卷,在砥礪前行中鋪展;時代的華章,在接續(xù)奮斗里書寫。如何在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中闖出新路來、推動內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)總量進(jìn)入全國中游,全區(qū)上下開始落筆新的一頁。奮進(jìn)在當(dāng)下,答案看行動?!?/p>
(責(zé)任編輯:趙瑞熙)