讓英語詞匯教學(xué)更有趣的游戲活動

張紅霞

相信我們老師都有同樣的體會，有的學(xué)生對于英語單詞是千抄萬寫卻記不住，也有那種背單詞非常努力的學(xué)生，單詞聽寫每次全對，卻也很難見在寫作里用到這些詞匯。我們怎么才能讓學(xué)生對單詞記得住，用得好呢？

2022年版的新課標指出，義務(wù)教學(xué)階段的英語教學(xué)要踐行學(xué)思結(jié)合，用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動觀。在教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和語言發(fā)展水平設(shè)計出由淺入深、關(guān)聯(lián)遞進、形式多樣的學(xué)習(xí)活動。我認為，在設(shè)計教學(xué)活動時，加入游戲能夠引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，創(chuàng)建更有生命活力的課堂。以下是幾個簡單易操作的游戲。

一、Dice? Game，這個游戲能培養(yǎng)學(xué)生使用對比、分類、聯(lián)想等方法學(xué)習(xí)詞匯

首先，設(shè)置游戲規(guī)則，在黑板上或紙上出示給學(xué)生。依據(jù)每次擲出的不同點數(shù)，完成相應(yīng)的任務(wù)。Define the word using your own words; Make a list of 5 synonyms（同義詞）；Use a word in a sentence; Make a list of 5 antonyms（反義詞） ;Provide at least 3 details about the word;Have you heard this word before？（Yes or No）If yes， in what situation.

Step1確定任務(wù)。給每組（4～6人）準備骰子，并公布骰子數(shù)字對應(yīng)的任務(wù)（如單詞默寫、近反義詞聯(lián)想、造句、說出核心用法等）。

Step2完成任務(wù)。學(xué)生分別擲骰子，并完成任務(wù)。

Step3任務(wù)完成者加相應(yīng)分數(shù)，規(guī)定時間內(nèi)小組得分最高者獲勝。

使用場景：復(fù)習(xí)或檢查預(yù)習(xí)階段。

二、Word Bingo -Background， 這個游戲能夠讓學(xué)生建立單詞音、形的對應(yīng)關(guān)系，有助于記憶單詞

Step1 活動準備。每位學(xué)生準備一張5×5word board。

Step2 填充格子。教師給出目標單元或主題，學(xué)生在每個空格中根據(jù)腦中所想任意填寫一個與話題關(guān)聯(lián)度高的單詞。

Step3聽音識詞。教師隨機念出目標單詞或釋義，學(xué)生聽到board中存在的單詞立即打叉，最快連成線的學(xué)生喊出Bingo。

使用場景：新課導(dǎo)入、話題或語法專項復(fù)習(xí)。

三、Whats missing 這個游戲能培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)語義圖（semantic map）來記憶單詞

大多數(shù)英語詞匯都有其歸屬的語義場（semantic? field），能夠?qū)⒉煌牧闵⒌膯卧~按語義歸納到一個系統(tǒng)里，從而有助于學(xué)生進行聯(lián)想。

Step1 單詞排排坐。準備一組單詞呈現(xiàn)在ppt頁面上。（每組單詞盡量有內(nèi)在聯(lián)系，方便學(xué)生建立情境，形成記憶）

Step2 消失一兩個。教師隨機點一個單詞讓其消失，讓學(xué)生回答所缺單詞是什么，并說出釋義。

Step3 全進大腦中。重復(fù)上一步驟，直到單詞全部消失，讓學(xué)生回憶該組單詞。

使用場景：新課導(dǎo)入、單元復(fù)習(xí)或話題復(fù)習(xí)。

這些活動都是學(xué)習(xí)理解類活動，我們選擇的目標詞匯要盡量貼合所學(xué)單元的主題，融入單元的大主題與大情境，使學(xué)生在已有知識經(jīng)驗和學(xué)習(xí)主題之間建立關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)認知差距，形成學(xué)習(xí)期待。