浙江省慈溪市第三實驗小學三（9）班 胡熠霖

♂ 自我介紹

嗨，大家好！我是胡熠霖，現(xiàn)在就讀于浙江省慈溪市第三實驗小學三（9）班，是個時而安靜時而活潑的男孩。我的特長是下圍棋和寫作，興趣愛好有閱讀、打籃球等。我已在《小獼猴學習畫刊》《中國兒童報》《全國優(yōu)秀作文選》《小學生優(yōu)秀作文》等50余家少兒報刊發(fā)表130多篇（件）作品。其中，我在《小獼猴學習畫刊》中發(fā)表過作文《我變成了“小黑貓”》《窗臺上的小麻雀》、童詩《我們家這只粽子》和繪畫《夢想啟航》。我還曾獲得多項作文獎項。

◎讀書、寫作故事

做生活的有心人

媽媽對我說，要做生活的有心人，去發(fā)現(xiàn)自然的美，去感受生活的美。

于是，我?guī)е胺糯箸R”去閱讀大自然這本書，去觀察一棵棵樹，去感受一陣陣風，去凝視一朵朵花……

去年暑假，因為“雙減”，我沒有上暑假班，而是去了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。爺爺奶奶是農(nóng)民，在地里種了很多農(nóng)作物，我就跟著他們下地干活。掰玉米，摘西瓜，掏花生，還有收百香果、南瓜、黃瓜等等，對我來說都是非常新奇的事情。我每天就像探險家一樣，去地里“尋寶”“挖寶”，特別有意思。因為這些跟大自然近距離接觸的真實體驗，我寫下了《這里有座“花生山”》《“豆”樂假日》等作文。這些作文后來都發(fā)表了。

我也用“顯微鏡”把事物放大千百倍，去捕捉那些細節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，我們習以為常的事物、場景里，藏著一首首靈動的小詩、一個個有意思的故事。

有一天早上，我在刷牙時發(fā)現(xiàn)后陽臺多了一窩小麻雀。我觀察時，發(fā)現(xiàn)其中一只小麻雀跳上窗臺看著我，嘰嘰喳喳叫個不停。我不禁浮想聯(lián)翩：“它是在找媽媽嗎？它是餓了向我討食吃嗎？或者它在催促我快快去上學？……”要是我能聽懂鳥語就好了！麻雀是我們生活中隨處可見的鳥類，因為清晨與麻雀的一次照面，我靈感迸發(fā)，寫下了《窗臺上的小麻雀》。

我還會用“照相機”記錄生活，“咔嚓咔嚓”拍下你，拍下我，拍下他、她、它，定格那些極富情趣的瞬間。

有一次放學后，媽媽給了我一個“臟臟包”當點心。吃完“臟臟包”，我發(fā)現(xiàn)我的鼻子、嘴巴、牙齒都黑乎乎的，連衣服也是。看著鏡子里的自己，我覺得自己像只滑稽的小黑貓，不禁感嘆“臟臟包”名不虛傳。為了定格我這張臟兮兮的小臉，一篇《我變成了“小黑貓”》誕生了。

做生活的有心人，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都特別可愛?；ㄩ_花落，日月星辰，俯下身子或仰望天空，都會給我?guī)聿煌陌l(fā)現(xiàn)和感悟。抬頭看天空中的云時，我會猜測今天的云是怎樣的心情；乘車追逐天邊的晚霞時，我會聯(lián)想是太陽用橙色的筆在天空這張畫紙上胡亂作畫；和小伙伴一起在樓頂吹泡泡時，我會想象泡泡會不會飛到樹上和小鳥做鄰居；夜里睡不著數(shù)星星時，我會想到失眠的星星是不是也在數(shù)著地上的人……天馬行空的想象給我插上了一對翅膀，讓我可以去到任何想去的地方。

我還特別喜歡給我的作文和小詩配畫，畫里面有我的奇思妙想。我覺得寫作和畫畫是相輔相成的，它們就像一扇扇神奇的門和窗。推開它們，我就能看到世界上最美的風景。而且，文字配上畫后再投稿，更容易脫穎而出，被編輯老師相中哦！這可是我屢試不爽的小絕招。

因為做了生活的有心人，現(xiàn)在寫作對于我來說是一件很愉快的事情。我把我看到的、想到的記錄下來，體驗到了表達的快樂，漸漸對表達產(chǎn)生了興趣。而這樣的表達，就像冬日暖陽一般，帶給我美好和希望。

◎我的“得意之作”

“孤獨老頭”不孤獨

我的爺爺是個“棋癡”，他每天去社區(qū)老年活動室下棋，風雨無阻?？山衲昀夏昊顒邮谊P門，爺爺被迫待在家中。

圍棋這唯一的愛好被叫停，爺爺待在家里無所事事，愁悶焦躁與日俱增，而“受害人”就是我奶奶。爺爺開始不停地找碴兒，比如挑剔奶奶做的飯菜不合胃口，洗的衣服不干凈，養(yǎng)花草的方法不對。由于不能下棋，爺爺心里空落落的，有什么辦法能把他心里的缺口填滿呢？

“有了！要不試試上網(wǎng)下棋？”我把這個提議告訴爺爺，他直打退堂鼓：“這平板電腦我哪里學得會呀！”“老胡同學，有我小胡老師在，包教包會！”我一邊鼓勵爺爺，一邊點開圍棋APP，“第一次登錄需要注冊，你先給自己起個名字吧。”爺爺思忖了一會兒，說：“就叫‘孤獨老頭吧，這沒棋下的日子太孤獨了?！钡卿浐?，我把APP使用方法和下棋規(guī)則耐心講解給爺爺聽。起初兩天，我始終盯著爺爺下每一盤棋，生怕他點錯。

在不斷對弈中，爺爺?shù)牟僮髟絹碓綃故?，之后便進入了“瘋狂下棋模式”：不論是白天還是晚上，不管是在客廳、臥室、餐廳還是在廁所，到處都有他下棋的身影。奶奶偷偷告訴我：“你爺爺自從學會了上網(wǎng)下棋，再也不找我麻煩了。”

那天，我又跑去看爺爺下棋：“咦？爺爺，你的網(wǎng)名怎么變成‘獨孤求敗啦？你會自己修改用戶名？”

“你可別小看我這個老頭子！”爺爺笑著回答，臉上的神情別提有多得意了！

我想，這個“孤獨老頭”從此不會再孤獨了吧？

這里有座“花生山”

奶奶有一片“寶藏”農(nóng)田，一年四季各種瓜果蔬菜輪番登場。我最期待暑假里到奶奶家住上一陣子，那樣每天都可以去農(nóng)田里“尋寶”“挖寶”。這不，又到暑假了，我又來到了奶奶家。

這天要去拔花生，我起了個大早，拿著小鏟子，拎著籃子，跟著奶奶跑到花生地。哇，花生苗、花生葉毫不客氣地把地面遮了個嚴嚴實實，花生田一派郁郁蔥蔥的景象。一陣微風吹來，花生葉搖擺著跳起了舞，葉片上晶瑩的露珠也跟著高興起來。花生娃娃們在黑暗的地底下躁動不安，拼命地讓自個兒變胖、變胖再變胖。

可我從來沒拔過花生，真不知該從哪兒下手。奶奶看我急得直撓頭，笑著走過來說：“你可看好了啊！”她用鐵鍬把一株花生秧周圍的土扒拉松，對準花生苗根部一挖，再用手把花生苗輕輕一提，滴里嘟嚕，一下子帶出好多花生。

“拔花生看起來也不難嘛！”我胸有成竹地東一鍬西一鍬，可挖了好久，連一顆花生的影子都沒見著。熱辣辣的太陽炙烤著大地，汗水從我的額頭不停地往下淌，真是又熱又累。白忙活一場，我氣得真想放棄啊！

這時，田間傳來陣陣悅耳的蟲鳴，蟲子們是在為我加油打氣嗎？我重新振作起來，心想之前我可能是挖得太淺了，才會一無所獲。我索性半跪半趴在地上，一只手用小鏟子往更深的土里一插，再使勁往上一翻，另一只手緊緊揪起一撮花生苗，順勢向上一提，一嘟?；ㄉ捅晃页晒Π瘟顺鰜?。

仔細打量，我覺得它們像極了一個個小鈴鐺?！芭?！”我捏開一間“麻屋子”，掀開“紅帳子”，只見里面住了兩個白花花的胖娃娃，可愛極了！

這次“挖寶”行動雖然有波折，但我體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的滋味。身旁摞起的這座高高的“花生山”，其中每一顆都是奶奶用汗水灌溉大的，每一顆都是無價的“寶石”！

指導老師：楊慧君