期中綜合評(píng)估二

薛建華

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。15小題，每小題3分，共45分）

1. 在社會(huì)生活的舞臺(tái)上，我們處在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中。對(duì)下面圖片理解正確的是

①“我”和鄰居李阿姨是業(yè)緣關(guān)系?

②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的

③人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系

④在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

2. “花在樹則生，離枝則死。鳥在林則樂，離群則悲?！边@揭示的道理是

A. 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)

B. 社會(huì)是由一個(gè)個(gè)的個(gè)體組成的

C. 國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人

D. 個(gè)人與社會(huì)是榮辱與共的關(guān)系

3. 我們可以隨時(shí)隨地通過互聯(lián)網(wǎng)獲取各種信息，包括新聞、娛樂、教育、健康等。通過社交媒體和通訊應(yīng)用程序，我們可以更輕松地與家人、朋友保持聯(lián)系，分享生活中的點(diǎn)滴和見聞，以及參與各種社交活動(dòng)和群體討論。這說明

A. 互聯(lián)網(wǎng)改變了人類世界，主宰了人們的生活

B. 互聯(lián)網(wǎng)可以幫助我們解決生活中的一切難題

C. 網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩

D. 每個(gè)社會(huì)成員都能夠做到理性參與網(wǎng)絡(luò)生活

4. 下面漫畫告訴我們

①網(wǎng)絡(luò)世界開放復(fù)雜，謹(jǐn)慎理智對(duì)待

②信息泄露不可避免，只能自認(rèn)倒霉

③網(wǎng)絡(luò)空間充滿陷阱，早日遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)個(gè)人信息

A. ①② ? B. ①④ ? C. ②③ ? D. ③④

5. 網(wǎng)絡(luò)安全志愿者、互聯(lián)網(wǎng)尋親志愿者……年輕人創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)理念與實(shí)踐，分享內(nèi)容、傳遞愛心，給需要幫助的人“搭把手”。對(duì)此，下列解讀正確的是

①有利于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，弘揚(yáng)主旋律

②互聯(lián)網(wǎng)是服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)的最重要途徑

③社會(huì)成員日常生活變得越來越虛擬化

④有利于弘揚(yáng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

A. ①② ? B. ③④ ? C. ②③ ? D. ①④

6. 2023年5月1日起，《東莞市文明行為促進(jìn)條例》（下文簡(jiǎn)稱《條例》）正式施行。根據(jù)《條例》，在不同場(chǎng)合身份的不同也意味著不同的責(zé)任和義務(wù)。作為一名市民，應(yīng)當(dāng)維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，有序排隊(duì)；作為一名行人，不在斑馬線上瀏覽手持電子設(shè)備，不亂穿馬路和跨越、倚坐道路隔離設(shè)施等。對(duì)此，下列說法正確的是

①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容

②法律靠國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施

③共建文明社會(huì)需要公民的參與

④有了規(guī)則就有了良好社會(huì)秩序

A. ①② ? B. ①③ ? C. ②④ ? D. ③④

7. 2023年5月2日，廣西欽州一男子吳某某在抖音發(fā)布視頻并配文稱“欽州某地凌晨發(fā)生五車相撞，寶馬車輛在追逐另一輛汽車時(shí)開炮炸、有槍”等言論。經(jīng)調(diào)查，吳某某為博取眼球，故意編造傳播“車輛涉槍炮”的網(wǎng)絡(luò)謠言。目前，公安機(jī)關(guān)已依法對(duì)吳某某作出行政處罰。這表明

A. 社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界

B. 遵守社會(huì)規(guī)則主要依靠他律

C. 編造網(wǎng)絡(luò)謠言違反了民事法律

D. 社會(huì)規(guī)則剝奪了公民合法權(quán)利

8. 下列對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”不正確的是

[選項(xiàng) 微行為 微點(diǎn)評(píng) A 過馬路時(shí)闖紅燈和逆行 缺乏規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí) B 考試時(shí)相互傳遞紙條 同學(xué)之間互幫互助的體現(xiàn) C 看話劇演出時(shí)保持安靜 遵守公共場(chǎng)所秩序的表現(xiàn) D 勸導(dǎo)他人上下車自覺排隊(duì) 提醒、幫助他人遵守規(guī)則 ]

9. 新的學(xué)期，中學(xué)生小蕙馬上要開始住校生活，父母囑咐她要與室友和睦相處，并與她“約法三章”：一、和室友交談不能使用侮辱性的語言；二、不能把自己的意志強(qiáng)加給室友，要將心比心，體會(huì)他人的感受；三、學(xué)會(huì)夸贊并學(xué)習(xí)室友的優(yōu)點(diǎn)。父母之所以要和小蕙“約法三章”，是因?yàn)?/p>

A. 與室友交往時(shí)，要隱瞞真實(shí)的自己

B. 尊重是維系良好人際關(guān)系的前提

C. 與室友相處只能看到優(yōu)點(diǎn)，忽視缺點(diǎn)

D. 正確的交往禮儀有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)

10. 2023年是茂名市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的關(guān)鍵之年，每個(gè)市民在學(xué)習(xí)工作生活中，要從自己做起、從小事做起，讓文明內(nèi)化于心、外化于行，做文明創(chuàng)建的倡導(dǎo)者、踐行者和監(jiān)督者，用實(shí)際行動(dòng)勾畫最美茂名。為讓文明內(nèi)化于心、外化于行，市民應(yīng)該

A. 說文明話，做文明事，及時(shí)勸導(dǎo)不文明行為

B. 制定相關(guān)的法律法規(guī)對(duì)不文明行為予以規(guī)范

C. 發(fā)揮道德的規(guī)范作用譴責(zé)不文明行為實(shí)施者

D. 把監(jiān)督各種不文明行為作為當(dāng)前的唯一任務(wù)

11. 自2023年7月1日起施行的《廣東省事業(yè)單位公開招聘人員辦法》明確提出，被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象不得報(bào)名參加公開招聘。據(jù)悉，被依法列為失信聯(lián)合懲戒對(duì)象為該辦法修訂后新增項(xiàng)目。這說明

①誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本

②誠(chéng)信是一個(gè)企業(yè)的無形資產(chǎn)

③廣東致力于營(yíng)造社會(huì)誠(chéng)信環(huán)境

④廣東堅(jiān)持誠(chéng)信治國(guó)的基本方略

A. ②④ ? B. ①④ ? C. ②③ ? D. ①③

12. 下面是曉君在復(fù)習(xí)第五課時(shí)畫的思維導(dǎo)圖，其中①②③對(duì)應(yīng)的內(nèi)容分別是

A. ①根據(jù)社會(huì)危害程度 ②一般違法行為 ③要受行政處分

B. ①根據(jù)社會(huì)危害程度 ②刑事違法行為 ③要受行政制裁

C. ①根據(jù)違反法律類別 ②一般違法行為 ③要受行政處罰

D. ①根據(jù)違反法律類別 ②刑事違法行為 ③要受行政制裁

13. 本打算找狗的張某進(jìn)入鄰居家后心生貪念，“順”走了鄰居的3部手機(jī)，此事被監(jiān)控拍個(gè)正著。近日，西固法院審結(jié)了這起案件，以盜竊罪判處被告人張某有期徒刑六個(gè)月。張某的行為

A. 承擔(dān)了民事責(zé)任

B. 并沒有構(gòu)成犯罪

C. 具有嚴(yán)重社會(huì)危害性

D. 違反了行政法律規(guī)范

14. 兩名同學(xué)在超市買東西時(shí)，被營(yíng)業(yè)員誤認(rèn)為是小偷，營(yíng)業(yè)員要對(duì)他們進(jìn)行搜身。此時(shí)，兩名同學(xué)的正確做法是

A. 反正沒偷，隨便營(yíng)業(yè)員怎么搜

B. 大事化小，小事化了，自認(rèn)倒霉

C. 找一群朋友將超市營(yíng)業(yè)員痛打一頓

D. 拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益

15. 快遞員小張送快遞到某出租屋時(shí)發(fā)現(xiàn)，屋里的幾個(gè)人正利用手機(jī)或電腦頻繁與外界聯(lián)系，似乎在實(shí)施電信詐騙。他不動(dòng)聲色地離開出租屋后，及時(shí)撥打110電話報(bào)警，為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供了可靠的線索。小張

①具有強(qiáng)烈的正義感，值得我們尊重和學(xué)習(xí)

②膽小怕事，不敢與犯罪分子面對(duì)面作斗爭(zhēng)

③缺乏自我保護(hù)意識(shí)，險(xiǎn)些將自己置于危險(xiǎn)之中

④有勇有謀，采取了機(jī)智靈活的方式同違法犯罪作斗爭(zhēng)

A. ①② ? B. ①④ ? C. ②③ ? D. ③④

二、非選擇題（4小題，共55分）

16. （9分）觀察下面漫畫，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。

（1）上面漫畫中的未成年人是如何走上犯罪道路的？（3分）

（2）漫畫中未成年人的行為給我們帶來了哪些警示？（6分）

17. （10分）近日，廣東佛山市公安局三水分局網(wǎng)安部門在工作中發(fā)現(xiàn)，有網(wǎng)民在某短視頻平臺(tái)發(fā)布一則疑似“醫(yī)院工作人員虐待嬰兒”的視頻，并配以“嬰兒哭聲”的背景音樂。該視頻發(fā)布后迅速引起大量網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)、跟評(píng)。醫(yī)院等相關(guān)部門迅速進(jìn)行核查，發(fā)現(xiàn)該視頻內(nèi)容失實(shí)，警方將視頻發(fā)布者廖某傳喚至公安機(jī)關(guān)接受調(diào)查。據(jù)廖某供述，其在轄區(qū)某醫(yī)院看病時(shí)，拍攝記錄一醫(yī)護(hù)人員單手持嬰兒模型（并非真正嬰兒）的過程，為博取眼球、吸粉引流，廖某將視頻剪輯并配上“嬰兒哭聲”的音樂進(jìn)行發(fā)布，引發(fā)網(wǎng)民對(duì)“醫(yī)院工作人員虐待嬰兒”的猜疑，造成惡劣的社會(huì)影響。目前，公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，對(duì)違法行為人廖某作出行政拘留的處罰。

（1）從網(wǎng)絡(luò)的角度看，廖某因在短視頻平臺(tái)發(fā)布虛假視頻被行政拘留說明了什么？（4分）

（2）有人認(rèn)為短視頻平臺(tái)是公共平臺(tái)，公民在短視頻平臺(tái)發(fā)布短視頻是自己的自由，不受任何限制。請(qǐng)你運(yùn)用自由與規(guī)則的關(guān)系對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（6分）

18. （18分）材料一：為持續(xù)深化新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效，豐富青少年假期生活，讓青少年有更多機(jī)會(huì)參與到不同形式的社會(huì)實(shí)踐中，日前，瀏陽市葛家鎮(zhèn)金源村新時(shí)代文明實(shí)踐站在轄區(qū)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，50多名中小學(xué)生踴躍參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次實(shí)踐活動(dòng)以引導(dǎo)青少年志愿者“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線，讓青少年從書本走向生活，在生活中學(xué)習(xí)鍛煉感悟，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，激發(fā)青少年參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和激情，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

材料二：如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了未成年人生活中不可或缺的一部分。在享受網(wǎng)絡(luò)帶來便利的同時(shí)，也有不少未成年人過度沉迷網(wǎng)絡(luò)，對(duì)身心發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響。如何引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)成為了每個(gè)家庭的“必修課”。

（1）結(jié)合材料一，談?wù)勄嗌倌陞⑴c新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)有何重要意義？（6分）

（2）為在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，青少年應(yīng)該如何做？（6分）

（3）我們應(yīng)該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)、文明上網(wǎng)？（6分）

19. （18分）道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。為了引導(dǎo)同學(xué)們做社會(huì)主義道德的踐行者，某校開展了“道德伴我成長(zhǎng)”主題宣傳活動(dòng)。以下是該校宣傳展板的部分內(nèi)容，請(qǐng)你據(jù)此完成下列任務(wù)。

（1）上面兩幅漫畫中主人公的行為分別體現(xiàn)了社會(huì)交往中的哪一道德品質(zhì)？有何影響？（6分）

【學(xué)禮明禮】

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，禮儀不僅成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族文明開化程度的重要標(biāo)志，也是國(guó)民素質(zhì)高低的具體表現(xiàn)。日前，南寧新時(shí)代文明實(shí)踐中心聯(lián)合“文明南寧”推出《文明有禮》專欄，開設(shè)文明禮儀小課堂，大家一起學(xué)起來！

（2）南寧新時(shí)代文明實(shí)踐中心開設(shè)文明禮儀小課堂有何意義？（6分）

【積極參與】

良好校園道德風(fēng)尚的形成，需要你我共同努力。在“講道德 樹新風(fēng) 做文明學(xué)生”主題實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)助力良好校園道德風(fēng)尚的形成。

（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)助力良好校園道德風(fēng)尚的形成？（6分）