第七課　積極奉獻社會　同步精講

沈國紅

自主探究

情境一：班里一名同學的爸爸在工地受傷住院了，高額的醫(yī)療費讓本來就經(jīng)濟條件一般的家里更加犯了難。此時，同學們得知了這一情況，想大張旗鼓地為該同學捐款。

探究：同學們是否應該大張旗鼓地為父親受傷住院的同學捐款？為什么？

情境二：學校組織同學們參加志愿服務活動，小偉認為參加志愿服務活動對自己沒什么用，不想?yún)⒓印?/p>

探究：這時，你應該如何勸說小偉？

情境一提示：①同學們不應該大張旗鼓地捐款，而是要給予潤物細無聲的幫助。②關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心。同學們大張旗鼓地為父親受傷住院的同學捐款可能會使該同學處于尷尬境地，自尊心受損。

情境二提示：小偉，參加志愿服務活動是服務社會的重要途徑，不僅有利于實現(xiàn)人生價值，而且有利于促進我們全面發(fā)展，使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

重難突破

1.關愛他人是一門藝術

（1）態(tài)度：關愛他人，要心懷善意。

（2）尺度：關愛他人，要盡己所能。

（3）策略：關愛他人，要講究策略。

2.服務和奉獻社會的做法

（1）服務和奉獻社會，需要我們青年擔當責任，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐。

（2）服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動，從實際出發(fā)，講求實際效果。

（3）服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。

易錯點撥

1.只有給予他人物質上的幫助，才是對他人的關愛。（×）

點撥：道義上的支持、物質上的幫助、精神上的關懷都是對他人的關愛。

2.參加社會公益活動要選那些高大上的才有意義，那些捐一元、兩元的小兒科還不如不捐。（×）

點撥：參加社會公益活動要從實際出發(fā)，講求實際效果。關愛他人，要盡己所能。一元、兩元也是愛，關愛不分大小，貴在有愛心。

3.學習是我們當前的主要任務，我們還沒有到服務社會的時候。（×）

點撥：在完成學習任務的前提下，我們應該積極參加社會公益活動，服務社會。

真題甄選

1. （江西中考題）“如果遇到困難，可來這里點一份免費的單人套餐?！痹谝咔槠陂g，南昌縣一家小面館自發(fā)為受疫情影響的困難人員、老人等提供愛心餐。面館主人的行為值得我們點贊，因為她（）

A. 善于欣賞自己，促進自我發(fā)展

B. 懂得寬容他人，贏得社會認可

C. 關心幫助他人，傳遞美好情感

D. 承擔法定職責，履行法定義務

2. （廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)中考題）中國共產主義青年團發(fā)揚黨有號召、團有行動的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終堅持黨旗所指就是團旗所向，帶領廣大團員青年在搶險救災前線沖鋒陷陣，在奧運競技賽場奮勇爭先，在保衛(wèi)祖國哨位威武守護……據(jù)此可知，廣大團員青年（）

①直接管理國家事務；②在社會發(fā)展中發(fā)揮著生力軍的作用；③堅持中國共產黨領導；④為中華民族偉大復興貢獻青春力量

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

3. （湖南邵陽中考題）2022年4月中旬，邵陽市城區(qū)發(fā)生了新冠肺炎疫情。為戰(zhàn)勝疫情，許多人加入志愿者行列，和社區(qū)居民團結一致，協(xié)力同心，守護著共同的家園。參加抗疫志愿者活動，啟示我們（）

①服務和奉獻社會，積極承擔社會責任；②努力學習，掌握扎實的科學文化知識；③積極投身社會實踐，參加社會公益活動；④只有參加志愿者活動，才能成就自己

A. ①③ B. ①④

C. ②③ D. ②④

參考答案：1. C 2. D 3. A

熱點演練

材料一：站崗交通路口做文明指引，行走大街小巷提供志愿服務，定期巡查背街小巷秩序衛(wèi)生問題……身穿紅馬甲的“文明微友”，正成為深圳鹽田的一道靚麗風景線，李廣慧就是其中一名志愿者。作為廣東省最美志愿者、鹽田區(qū)文明積分滿分代表，對她而言，一系列志愿服務不僅是她的工作和責任，更像是一把“文明之尺”，時刻丈量自己心中的價值。

材料二：2023年6月13日廣西新聞網(wǎng)南寧訊：“老師，向您報告，我獲得了廣東省五一勞動獎章?！苯?，廣西農業(yè)職業(yè)技術大學動物科技學院輔導員黃金華老師收到了學生鄒義滿發(fā)來的喜訊。該校畜牧獸醫(yī)專業(yè)2010級學生鄒義滿獲得了廣東省總工會頒發(fā)的2023年“廣東省五一勞動獎章”。據(jù)了解，鄒義滿是一名駐場官方獸醫(yī)，現(xiàn)任職于廣東省佛山市南海區(qū)農業(yè)執(zhí)法監(jiān)察大隊。對于獲得“五一勞動獎章”，鄒義滿表示，“這個獎章是對我以后工作的一種激勵和鞭策，給我?guī)砗艽缶裆系墓膭睢獰釔郾韭毠ぷ骱头瞰I社會”。

（1）材料一中李廣慧的行為體現(xiàn)了她具有哪些優(yōu)良品質？

（2）材料二中鄒義滿獲得2023年“廣東省五一勞動獎章”有何意義？

（3）作為中學生，我們應該如何向李廣慧、鄒義滿學習，服務和奉獻社會？

【思路點撥】

解答第（1）問，要明確李廣慧積極參加志愿服務活動，體現(xiàn)了她具有強烈的社會責任感、積極奉獻社會、文明有禮等。解答第（2）問，要抓住“這個獎章是對我以后工作的一種激勵和鞭策，給我?guī)砗艽缶裆系墓膭睢獰釔郾韭毠ぷ骱头瞰I社會”這一信息，明確鄒義滿獲得2023年“廣東省五一勞動獎章”有利于激勵他更好地承擔責任、奉獻社會、實現(xiàn)人生價值等。解答第（3）問，要明確“作為中學生……服務和奉獻社會”這一答題角度，我們可以從增強責任意識，積極參加志愿服務活動，努力學習，增強勞動觀念等角度組織答案。

【參考答案】

（1）強烈的社會責任感；積極奉獻社會；文明有禮；等等。

（2）有利于激勵鄒義滿更好地承擔責任；有利于增強鄒義滿服務和奉獻社會的意識；有利于鄒義滿實現(xiàn)人生價值；等等。

（3）增強責任意識，積極參加志愿服務活動；努力學習，增強勞動觀念；等等。