媒體融合背景下電視新聞的跨界敘事研究

◎馬 迪

(濱州市新聞傳媒中心，山東 濱州 256600)

在媒體融合背景下，媒體矩陣發(fā)展呈現出多樣化的特征，同時媒體平臺設置也呈現出個性化和多元化的特點。受眾不僅接收信息的習慣發(fā)生了轉變，而且對新聞信息的質量也提出了更高的要求，這無疑給電視新聞事業(yè)的發(fā)展帶來更大的挑戰(zhàn)。應結合時代發(fā)展需求，在推動媒體融合發(fā)展的同時，緊跟時代，積極探索跨界敘事策略，提升新聞信息質量和傳播效果，強化自身的競爭力。

一、傳統電視新聞敘事存在的不足

(一)敘事表達程序化，新聞傳播效果不理想

傳統的電視新聞主要采用“倒金字塔”式的敘事模式，在這種敘事模式下，以新聞的重要性、時效性和受眾興趣為依據進行敘事。這種敘事方式的優(yōu)勢是便于新聞寫作，能夠實現快變快刪，但是這種敘事方式也存在一定的不足，如新聞寫作缺乏文采，生機不足。在媒體融合背景下，受眾的需求呈現出多元化以及個性化的特征，“倒金字塔”式的敘事方式已經難以滿足受眾的需求。除此之外，線性敘事結構也是傳統電視新聞敘事的主要方式，這種敘事結構是指嚴格按照新聞事件的時間順序展開敘事。無論是“倒金字塔”式敘事還是線性敘事均存在敘事表達程序化的問題，都不利于新聞信息的傳播，會給電視新聞事業(yè)的發(fā)展帶來不利影響[1]。

(二)新聞報道播出受限，敘事風格單一

傳統電視新聞節(jié)目的播出頻道以及播出時間固定，同時電視新聞節(jié)目制作效率不高，涉及較長的制作周期，進而會導致新聞難以第一時間播出，影響新聞報道的時效性。除此之外，電視新聞具有權威性強的優(yōu)勢，而這一優(yōu)勢有時也會對新聞報道播出造成一定的限制，如電視新聞報道對社會輿論有著十分重要的引導作用，因此傳統電視新聞在觀點與評論上具有一定的選擇性與局限性。

(三)反饋機制不完善，互動性不強

傳統電視新聞報道屬于信息的單向傳遞，缺乏與受眾之間的互動，受眾在新聞報道中的參與度不高，受眾的意見與建議難以快速向媒體進行反饋。即使有的電視臺設置了相應的反饋渠道，但是反饋流程煩瑣，反饋效率不高，使得媒體難以第一時間獲取受眾的反饋信息，也就不能在電視新聞節(jié)目中及時體現出受眾反饋的內容。電視新聞節(jié)目與受眾之間缺乏高效的互動，會導致受眾與節(jié)目之間的距離不斷拉大，不利于增強節(jié)目與受眾之間的黏性，久而久之便會導致受眾對電視新聞節(jié)目逐漸喪失興趣和關注度，電視新聞受眾逐漸被剝離，影響電視新聞事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

二、媒體融合背景下電視新聞的敘事方式

(一)敘事視角

傳統電視新聞節(jié)目的制作流程煩瑣，需要經過采訪、編輯、剪輯、錄制等流程，之后才能播出。記者通過采訪來獲取新聞素材，在此過程中記者扮演著新聞事件記錄者的角色。需要記者保持客觀中立的態(tài)度做好新聞事件的記錄工作，從旁觀者的視角還原新聞事件，保證新聞素材的真實性與新聞節(jié)目的客觀性[2]。媒體融合背景下電視新聞敘事視角則更加多元，除了新聞記者之外，新聞事件參與者以及當事人等均可作為新聞事件的記錄者，并借助互聯網第一時間發(fā)布新聞信息。而在新聞信息發(fā)布過程中，可以通過第一人稱視角講述新聞事件，這使得新聞報道更具親和力、說服力，并且更加接地氣，同時也能使新聞報道更具現場感，進而更好地滿足受眾的需求。

(二)敘事時間

傳統電視新聞主要按照新聞事件發(fā)生的時間作為敘事時間，這種方式能夠完整呈現新聞事件的始末，幫助受眾理清新聞事件發(fā)生的時間，加深對新聞事件的了解。以《求才，莫讓才求人》這則新聞報道為例，該報道首先解讀了青島市人才引進政策，然后分析政策實施過程中遇到的問題，最后向受眾呈現解決問題的方式方法與最終取得的效果。這則新聞報道以時間為線索，脈絡清晰、邏輯嚴謹，可以幫助受眾清晰地了解新聞事件的始末。在媒體融合背景下，電視新聞敘事時間不再局限于單一按照新聞事件的發(fā)展過程進行報道，而是結合受眾的需求對敘事時間進行科學編排。倒敘、插敘的敘事方式越來越多，使得電視新聞敘事時間更加多樣，進而可以在保證敘事完整性、真實性的基礎上更好地滿足受眾的需求。

(三)敘事空間

傳統電視新聞敘事空間是通過剪輯技術體現的，通過合理的剪輯，借助多鏡頭組合的方式來呈現新聞事件的發(fā)展過程。但是受技術水平等因素的制約，使得電視新聞畫面相對單一，影響電視新聞的敘事效果，同時也會對新聞信息的傳播產生不利影響[3]。在媒體融合背景下，電視新聞敘事空間呈現出多元化的特征，在剪輯技術的支持下，能夠形成不同的時空內容，并將不同的時空內容穿插到同一新聞素材之中，打造多時空新聞敘事方式。在此基礎上，再將數據地圖合理穿插在電視新聞中，幫助受眾清晰地了解不同時空發(fā)生的事件。

(四)敘事結構

傳統電視新聞以線性敘事結構為主，所謂線性敘事是指嚴格按照開端、發(fā)展、高潮、結局的邏輯結構不斷解除懸念的敘事方式。條理線索嚴謹是線性敘事的主要特征，可以避免新聞信息在傳播過程中產生歧義和錯誤解讀。而在媒體融合背景下，電視新聞敘事中非線性敘事結構的應用越來越廣泛。所謂非線性敘事是指打亂新聞事件的時間順序，將新聞事件切割成多個片段，這種敘事結構能夠更加全面地呈現新聞事件，有助于強化新聞敘事的完整性。同時，非線性敘事結構通過新聞事件的分割與穿插，可以使電視新聞敘事方式更加豐富，敘事形式更加多樣，有助于激發(fā)受眾的好奇心，使其產生了解新聞事件的興趣和欲望。

(五)敘事主體

記者、評論員以及主持人是傳統電視新聞的敘事主體，敘事主體更加專業(yè)。傳統電視新聞敘事主體往往會站在客觀的角度介紹新聞事件，并做出客觀點評。媒體融合背景下的電視新聞敘事主體更加多元，社會受眾也成為重要的敘事主體之一。社會受眾作敘事主體有助于強化新聞事件的真實性，并且通過社會受眾講述新聞事件還能起到激發(fā)受眾興趣的作用。如針對東航墜機事件的報道，通過附近居民口述的方式講述相關新聞事件，這樣的電視新聞更具真實性與說服力。

三、媒體融合背景下電視新聞跨界敘事策略分析

(一)借助非線性敘事強化新聞敘事表現力

傳統電視新聞敘事方式以線性敘事為主，線性敘事的優(yōu)勢在于敘事脈絡清晰、敘事結構嚴謹，可以避免新聞信息傳播過程中出現偏差或者錯誤解讀等問題。而在媒體融合背景下，非線性敘事方式的應用越來越廣泛，借助非線性敘事方式有助于提升電視新聞敘事的表現力。非結構型、多元非線性化新聞敘事模式對原有的新聞采編、發(fā)布和傳播受均產生了重要影響。電視新聞隨著與短視頻、超鏈接和超文本等領域要素的融合，展現出更多元化的表現方式，更突出敘事遞進、轉折和因果等邏輯關系，演變產生了樹狀敘事結構、顛倒性敘事結構、多因素敘事結構等諸多非線性化的敘事結構，并發(fā)展壯大[4]，這在一定程度上擺脫了原有的單一線性新聞敘事編排流程。以《河北新聞聯播》對2021 年習近平總書記考察承德這一新聞事件的報道為例，報道過程中轉變了以往線性的敘事方式，采用樹狀敘事結構，以習近平總書記考察的足跡為“樹干”，以習近平總書記在考察地點見到的人為“樹枝”，并通過對當事人的采訪，以當事人的口吻敘述了習近平總書記考察時的畫面，以點擴面，相互聯結，形成完整的敘事結構。通過這種方式向受眾全面呈現了習近平總書記在承德考察生態(tài)文明建設、鄉(xiāng)村振興、民族發(fā)展等有關工作的全部內容。這種敘事結構不僅能夠保障新聞事件的全面性，而且能夠使電視新聞敘事方式更加新穎，可以帶給受眾全新的體驗，在充分發(fā)揮電視新聞優(yōu)勢的同時，更好地滿足受眾的個性化需求，強化新聞信息的傳播效果[5]。

(二)通過交互性敘事提升受眾參與度

受眾的參與度在很大程度上決定了媒體與受眾之間的黏性，受眾參與度越高，與媒體之間的黏性越強，同時也意味著受眾的忠誠度更高。在媒體融合背景下，電視新聞報道過程中應更加注重與受眾之間的高效互動，轉變以往新聞信息單向傳遞的模式，通過高效互動來提升受眾的參與度，增強電視新聞與受眾之間的黏性。交互性敘事是增強電視新聞與受眾互動的有效措施，交互式敘事使受眾更多地參與到電視新聞報道之中，并為受眾的參與提供便利。以《河北新聞聯播》對2021 年習近平總書記考察承德這一新聞事件的報道為例，在電視新聞報道的同時，借助學習強國、河北新聞聯播官網、河北新聞聯播視頻號等新媒體平臺同步發(fā)布相關新聞信息。多平臺發(fā)布電視新聞信息，不僅可以拓展新聞信息傳播渠道，提升新聞信息傳播效果，而且也能吸引大量粉絲關注，同時也能引導大量網友積極參與互動評論，進一步強化新聞報道的影響力以及新聞信息的傳播力。網友通過留言的方式進行互動，既能表達自己的觀點與看法，也能及時向電視媒體進行反饋，為電視新聞節(jié)目的制作與傳播提供參考依據。在融媒體時代，受眾不再是單純的新聞信息被動的接收者，也不再是新聞事件的旁觀者，而是更多地期望參與到新聞事件的報道中，并在參與過程中表達自己的觀念與意見。同時，受眾也扮演著新聞信息傳遞者的角色，會通過對相關新聞報道的轉發(fā)來拓展新聞信息傳播范圍。在受眾的積極參與與活躍轉發(fā)的推動下，使得新聞報道的傳播范圍不斷擴大，影響力顯著提升。

(三)采用碎片化敘事方式更好地滿足受眾需求

在現代社會背景下，人們的生活節(jié)奏加快，用于瀏覽新聞和接收新聞信息的時間呈現出碎片化的特點，電視新聞應主動迎合受眾的需求，采用碎片化的敘事方式來更好地滿足受眾的個性化需求。電視新聞敘事表達要凸顯碎片化的特點，同時也要注重敘事語言風格的創(chuàng)新，更多地借助生動、活潑、輕松的語言風格敘事，轉變以往電視新聞敘事語言刻板、嚴肅的印象，這樣才能更容易被受眾所接受和認可，才能得到受眾更多的關注與肯定。以2021 年1 月習近平總書記到張家口賽區(qū)考察冬奧會籌備工作為例，河北廣播電視臺微信公眾號以“一段文字+多張圖片”的方式發(fā)布了一則《習近平考察北京冬奧會、冬殘奧會張家口賽區(qū)》的短消息。這則短消息以圖文并茂的方式呈現新聞信息，做到了短小精練，可以幫助人們快速獲取相關新聞信息，因此這則短消息一經發(fā)布便迅速在朋友圈“刷屏”，得到了大量網友的轉發(fā)與關注，形成的大范圍的傳播，極大地提升了新聞信息的傳播效果與影響力。而之所以能夠取得這樣的效果，最主要的原因在于新聞報道采用了碎片化敘事方式，更好地滿足了受眾的需求。

(四)運用多元化敘事視角保障新聞敘事的全面性

記者、評論員以及主持人是傳統電視新聞的敘事主體，敘事主體更加專業(yè)。傳統電視新聞敘事主體往往會站在客觀的角度介紹新聞事件，并做出客觀點評。受眾則是敘事客體，更多地扮演著信息接收者的角色。而在媒體融合背景下，新聞制造者、生產者、傳播者之間的界線不再清晰，受眾參與新聞敘事的渠道更加多元，受眾也成為重要的新聞敘事主體。受眾參與新聞敘事，使得新聞呈現更加立體、更加全面。以習近平總書記考察承德塞罕壩林場這則新聞報道為例，在習近平總書記看望塞罕壩機械林場駐守望海樓的護林員劉軍、王娟夫婦的過程中，劉軍將總書記細致了解他們的工作和生活的過程拍攝成Vlog，并借助融媒體平臺發(fā)布，詳細講解了自己的工作環(huán)境與工作內容，幫助受眾更加全面地了解自己的工作性質。這樣的新聞傳播是電視新聞內容的延伸和補充，使得新聞事件呈現得更加生動飽滿與立體直觀。再比如，2017 年1 月《河北新聞聯播》報道了習近平總書記來到張家口張北縣德勝村看望慰問困難群眾的新聞[6]?，F如今，當地居民借助航拍機記錄下德勝村的新面貌，通過村民自己的視角展示了扶貧工作取得的重大成績。相較于專業(yè)記者的采訪報道，這種由村民自己拍攝記錄的素材可以帶給受眾更真實的感受，受到的沖擊也更為強烈，同時也能更好地保障新聞敘事的全面性。

四、結語

在媒體融合背景下，受眾的需求以及接收信息的習慣也有所不同，新聞信息的傳播渠道更加多樣，相應的電視新聞敘事方式也要有所轉變。應借助融媒體的優(yōu)勢，推動媒體的融合，并積極探索電視新聞跨界敘事策略，強化新聞信息的傳播能力，保障電視媒體的可持續(xù)發(fā)展。