中國大學(xué)要始終堅持馬克思主義底色

易展鵬

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨；中國大學(xué)；馬克思主義底色

1840年英國人用鴉片和堅船利炮炸開了中國封閉的大門，從此中國開始了一段屈辱的半殖民地半封建社會的歷史。農(nóng)民階級、地主階級洋務(wù)派、資產(chǎn)階級各個派別都提出了不同的救亡主張并進行了實踐，然而終是沒能挽救民族國家于水火之間，廣闊的中國大地受侵略受壓迫的程度反而日益加深了。

十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，為久經(jīng)苦難的中國人民指明了一條全新的道路。在偉大思想的指引下，偉大的中國共產(chǎn)黨誕生了！有了科學(xué)思想的指導(dǎo)，有了先進思想指導(dǎo)的政黨，中國革命的面貌就煥然一新了！

新民主主義時期，正是在馬克思列寧主義的指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨人將馬克思主義的科學(xué)真理與中國的具體實際結(jié)合起來，走農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國革命道路。正是在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，舊社會的枷鎖被打破，偉大的中華民族和中國人民站立起來了！

新中國成立以后，百廢俱興，在新的馬克思主義中國化的偉大成果——毛澤東思想的指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在一窮二白的基礎(chǔ)上艱苦奮斗發(fā)展生產(chǎn)，鞏固了新生政權(quán)，完成了“三大改造”，建立了社會主義制度。使一個落后的農(nóng)業(yè)國逐步轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛幸欢üI(yè)基礎(chǔ)的社會主義國家，徹底改變了近代中國積貧積弱的落后面貌。

改革開放后，中國共產(chǎn)黨堅持馬克思主義實事求是的根本觀點，廓清思想迷霧，破除思想藩籬，開創(chuàng)了充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制，實現(xiàn)了經(jīng)濟的騰飛和人民生活水平的快速改善，探索走出了一條中國特色社會主義道路，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。

新時代以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚，堅持把馬克思主義與新時代的黨情國情相結(jié)合起來，全面推進“五位一體”總體布局，系統(tǒng)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局。在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們實現(xiàn)了全面建成小康社會第一個百年奮斗目標，正朝著第二個百年目標邁出堅實步伐。實現(xiàn)了中華民族由站起來、富起來到強起來的新飛躍。

中國共產(chǎn)黨堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，將馬克思主義與中國具體實際相結(jié)合，克服艱難險阻，從勝利走向勝利，從輝煌走向輝煌。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民百年奮斗的歷史實踐證明，只有馬克思主義才能救中國，只有馬克思主義才能發(fā)展中國，馬克思主義是中國革命和建設(shè)的制勝法寶，是經(jīng)得起實踐考驗和歷史檢驗的科學(xué)真理。

為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是中國共產(chǎn)黨不變的初心和使命。近代以來中國屈辱落后的歷史不堪回首，正因為如此，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興成為一代代中華兒女的熱血期盼，回望過去黨領(lǐng)導(dǎo)高等教育發(fā)展的歷史，馬克思主義始終是中國大學(xué)鮮亮的政治底色，是中國大學(xué)建立發(fā)展的根本遵循。

重視干部隊伍的理論學(xué)習(xí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。土地革命時期，為了培養(yǎng)革命與戰(zhàn)爭需要的干部隊伍，中國共產(chǎn)黨建立了一系列干部學(xué)校。全面抗戰(zhàn)開始后，為了適應(yīng)戰(zhàn)爭局勢的新變化，黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了中國人民抗日軍事政治大學(xué)、陜北公學(xué)等大學(xué)并擴大招生。黨辦大學(xué)在革命與戰(zhàn)爭的實踐中，克服來自物質(zhì)和精神的重重困難與考驗，反對錯誤思想和傾向，逐步明確以馬克思主義指導(dǎo)，堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的正確政治方向和原則。各大學(xué)普遍開展了馬克思主義理論的教育，旗幟鮮明講政治，不斷推進學(xué)校各方面發(fā)展完善。黨辦大學(xué)堅持馬克思主義不僅極大提高了全黨干部隊伍的理論水平和工作效率，還團結(jié)鞏固了黨的組織基礎(chǔ)，為新民主主義革命事業(yè)輸送了寶貴的人才。

面對新中國成立之后經(jīng)濟恢復(fù)和社會發(fā)展的艱巨任務(wù)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)在全國范圍內(nèi)接管改造舊高校、建立新大學(xué)，明確了黨在全國教育事業(yè)發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)地位，在大學(xué)建立起了黨的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，開設(shè)馬克思主義、毛澤東思想等理論課程，加強馬克思主義的宣傳教育，逐步引導(dǎo)高等教育向社會主義過渡。隨著社會主義改造的完成，中國共產(chǎn)黨逐步明確大學(xué)辦學(xué)方針，領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建了完整的高等教育體系，馬克思主義成為我國大學(xué)鮮明的政治底色。大學(xué)的馬克思主義學(xué)習(xí)和宣傳極大提高知識分子的思想覺悟，使其以豐富的知識和飽滿的熱情投身于社會主義建設(shè)的偉大事業(yè)中。

解除思想桎梏、接續(xù)推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是改革開放后擺在中國共產(chǎn)黨面前的新任務(wù)。黨領(lǐng)導(dǎo)中國大學(xué)撥亂反正，快速走向正?；托掳l(fā)展。高校思想政治教育發(fā)展進入科學(xué)化階段，馬克思主義理論學(xué)科有了跨越式發(fā)展，高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)、研究、傳播有了質(zhì)的提高。黨領(lǐng)導(dǎo)高校的體制機制和大學(xué)思政工作在反對資產(chǎn)階級自由化過程中得到系統(tǒng)完善，中國高等教育事業(yè)的發(fā)展取得了舉世矚目的成就。中國大學(xué)在馬克思主義指導(dǎo)下把握機遇、嚴控風險，培養(yǎng)“四有新人”，為中國特色社會主義道路的開創(chuàng)和發(fā)展注入了澎湃動力。

實現(xiàn)全面建成小康社會第一個百年奮斗目標，開啟實現(xiàn)第二個百年目標新征程是新時代黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民接續(xù)奮斗的歷史使命。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視大學(xué)在人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)的重要作用，高度重視人才培養(yǎng)的方向問題。先后組織召開全國高校思想政治工作會議、全國教育大會等會議，圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的根本問題發(fā)表重要講話，作出重要工作部署。系統(tǒng)推進馬克思主義學(xué)院建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的思政教師隊伍，充分發(fā)揮馬克思主義理論學(xué)科在哲學(xué)社會科學(xué)中的引領(lǐng)作用。構(gòu)建“大思政”格局，引導(dǎo)不同學(xué)科與馬克思主義理論學(xué)科融合發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展黨領(lǐng)導(dǎo)高校思想政治工作的方式方法和體制機制，鞏固了馬克思主義在高校意識形態(tài)中的指導(dǎo)地位。黨領(lǐng)導(dǎo)中國大學(xué)始終堅持馬克思主義底色，使時代青年勇?lián)姑粩嗤七M中國特色社會主義取得新的偉大成就。

習(xí)近平總書記指出：“我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我國必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實辦好中國特色社會主義高校?！敝袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國大學(xué)堅持馬克思主義的成功經(jīng)驗表明，中國革命與建設(shè)的事業(yè)需要蓬勃發(fā)展的高等教育來支撐，而中國大學(xué)的建立與發(fā)展，也必須始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義科學(xué)理論的指導(dǎo)。

十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會主義進入新時代。新時代意味著新機遇，新時代也意味著新挑戰(zhàn)。面對機遇與挑戰(zhàn)，要始終牢記中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，中國是社會主義性質(zhì)的國家，馬克思主義是我們黨領(lǐng)導(dǎo)國家進行社會主義革命、建設(shè)、改革的強大思想武器，是任何時候都不能動搖的理論根基。

一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的新使命，要完成建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命就必須有堅實可靠的人才基礎(chǔ)，必須有發(fā)展進步的高等教育。中國大學(xué)必須緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，始終堅持把馬克思主義作為自己最鮮亮的政治底色，始終堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持教育“為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的辦學(xué)方向，才能一如既往地培養(yǎng)出黨和人民需要的、擔負時代使命的、社會主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠接班人。

（作者單位：湖南科技大學(xué)）