排球場(chǎng)上的小記者

□北京市育英學(xué)校三年級(jí)（7）班 張世妍

六一前夕，習(xí)爺爺在北京市育英學(xué)?；@球場(chǎng)上觀看了同學(xué)們跳繩、打籃球等體育運(yùn)動(dòng)，并號(hào)召全國(guó)小朋友“不要吃得胖胖的，而要長(zhǎng)得壯壯的，練得棒棒的”。就是在這個(gè)籃球場(chǎng)上，還上演了這樣一個(gè)排球故事——

昨天上排球課時(shí)，我正在熱身，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我可以當(dāng)你們的‘運(yùn)動(dòng)記者’嗎？” 我們都是一起選入排球訓(xùn)練隊(duì)的學(xué)員，我以為大家的目標(biāo)都是努力要進(jìn)入校排球隊(duì)，于是好奇地問(wèn)道：“為什么呀？”她回答：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名‘體育記者’，采訪每一場(chǎng)重要的賽事，采訪為國(guó)爭(zhēng)光的體育英雄?！迸赃叺膹埵缷冠s忙插話：“好啊，好??！”不知道她打哪兒來(lái)的這成為英雄的自信?？粗嬲\(chéng)的目光，我答應(yīng)了她的請(qǐng)求。

她很快進(jìn)入狀態(tài)，開(kāi)始了她的表演。只見(jiàn)，她把手比成一個(gè)長(zhǎng)方形的框，告訴我們她在拍傳球，然后口中念念有詞：“電視機(jī)前的觀眾朋友，您現(xiàn)在……”“不用這么正式吧？”我心想。第一個(gè)來(lái)的是張萌。她開(kāi)始傳球了，我變成了她的傳球伙伴，只不過(guò)在這場(chǎng)我是配角，張萌是主角。開(kāi)始了！那位“記者”有時(shí)候站著，不知什么時(shí)候又坐下了，不知不覺(jué)又跪著了，突然又跳了起來(lái)，樣子好玩極了！可看她的神情，沒(méi)有一絲被逗笑的樣子。十多分鐘后第一場(chǎng)結(jié)束了！她說(shuō)拍得不錯(cuò)，我們都很高興，因?yàn)槲覀儺?dāng)了不錯(cuò)的模特。

第二場(chǎng)出鏡的是張世嫻，人送外號(hào)“偷學(xué)大師”，她做的是勾球動(dòng)作?！坝浾摺痹俅伟咽直瘸砷L(zhǎng)方形，說(shuō)道：“張世嫻為什么是偷學(xué)大師呢？因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)員上排球課時(shí)，她沒(méi)有‘蛋搭子’，總是偷偷觀察老師教四年級(jí)學(xué)員的排球動(dòng)作，偷偷記住要領(lǐng)……”然后她又對(duì)張世嫻進(jìn)行了一系列點(diǎn)評(píng)。張世嫻真幸運(yùn)，還有這么深入的介紹呢。

最后一場(chǎng)的主角就是我了。我做的是上手發(fā)球，害怕打到人……開(kāi)始了，我用手上力，打了出去。但是聽(tīng)見(jiàn)的不是球落地的聲音，而是“記者”的慘叫聲，我趕緊跑過(guò)去看，原來(lái)她太專注了，都沒(méi)注意飛向她的球……

在育英這片開(kāi)放包容的沃土上，全體小學(xué)生們一定會(huì)牢記習(xí)爺爺教導(dǎo)，堅(jiān)持從小鍛煉好身體，長(zhǎng)得壯壯的，練得棒棒的，打造出能擔(dān)起重任的鋼鐵脊梁。我們的體育小記者一定會(huì)朝著實(shí)現(xiàn)她“體育記者”的夢(mèng)想，為我們呈現(xiàn)出更精彩紛呈的體育精神！