一切為了孩子的美好未來

王佳

江蘇省東臺市第一小學(xué)創(chuàng)建于1956年，前身主體為東臺師范附屬小學(xué)，2010年組建成教育集團(tuán)。學(xué)校東臨范公堤岸，西倚海春軒塔，地理位置得天獨(dú)厚。目前，學(xué)校已形成一校三區(qū)、幼小一體的辦學(xué)格局，擁有校本部、東關(guān)、范公路三個校區(qū)和長青路幼兒園，共一百三十六個班級，四百多名教師，六千多名學(xué)生，是一所辦學(xué)規(guī)模大、教學(xué)水平高、家長口碑好的省級示范名校。

在一個陽光明媚的周五，記者來到了東臺市第一小學(xué)本部校區(qū)，吉云蘭校長早已在校門口等待。校領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷與學(xué)生們的朗朗書聲，構(gòu)成了記者對這所學(xué)校真誠、奮進(jìn)的第一印象。甫進(jìn)校門，噴泉臺上一個大大的紅色篆體“真”字便映入眼簾。吉云蘭校長親切地介紹道，“真”字象征著“求真”。陶行知先生曾有一句名言：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”東臺市第一小學(xué)秉承陶行知先生的良訓(xùn)，形成了極具特色的“求真”文化，并將其滲入到學(xué)校的方方面面。

景觀設(shè)計，暗藏“真”意

記者跟隨著吉校長的腳步走進(jìn)校園，只見玉蘭吐艷，蓮葉田田，古樹參天，一派生機(jī)勃勃的美麗景象。很快記者發(fā)現(xiàn)，許多教學(xué)樓都是以“真”字命名，似乎都與“求真”文化有關(guān)。吉校長看出了記者的心思，主動介紹道：“沒錯，這些教學(xué)樓都是根據(jù)‘求真’文化命名的，比如這棟‘愛真樓’，寓意是‘珍愛本真，永葆初心，不忘來路，方得始終’。那棟‘致真樓’，寓意是‘心之所向，素履以往，同心同德，致真至極’。除此之外，我們還有明真樓、秉真樓、探真樓，等等?！?/p>

經(jīng)過實地參觀，記者了解到，東臺市第一小學(xué)的校園里共有七棟教學(xué)樓、八條道路、四個小園。學(xué)校結(jié)合自身校史、圍繞“求真”文化，為其一一賦名。每一處地名都飽含著對師生的殷切期待。正如學(xué)?！肚笳尜x》所言：“以‘真’造境，妙構(gòu)清景，等閑識‘真’，潤物無聲?！边@些建筑，將“求真”的精神，如春風(fēng)化雨般浸潤到校園的每一個角落。

除此之外，校園里還矗立著近代實業(yè)家張謇的塑像。走近時，吉校長介紹道：“張謇的母親是東臺人。他為了報效母里，振興教育，創(chuàng)辦了母里師范。我們學(xué)校是在母里師范的舊址上建立起來的。在校園里立張謇的塑像，就是為了紀(jì)念他，鼓勵師生繼承他飲水思源的情懷和開拓進(jìn)取的精神?！毙兄琉B(yǎng)真園，記者又看見了一面石雕黨旗。“這面黨旗是為了紀(jì)念1927年在東臺建立的、鹽阜地區(qū)最早的基層黨支部?！奔ｉL接著說道，“在這面黨旗下，學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾黨校，從小加強(qiáng)對學(xué)生的革命教育，激勵學(xué)生繼承先輩遺志，賡續(xù)紅色血脈?！边@番介紹展示出東臺市第一小學(xué)根植歷史、開拓奮進(jìn)的進(jìn)取精神。參觀結(jié)束后，記者深深感到，東臺市第一小學(xué)是將自身豐厚的人文內(nèi)涵融于優(yōu)美的校園景致中，真正做到了“讓每一處建筑都說話，讓每一處景點(diǎn)都育人”。

教師發(fā)展，追求卓越

“名師強(qiáng)?！笔菛|臺市第一小學(xué)的重要發(fā)展戰(zhàn)略。“我們學(xué)校先后培養(yǎng)出了六位江蘇省特級教師?！奔ｉL驕傲地說道。學(xué)校十分重視教師團(tuán)隊的建設(shè)，實施“青藍(lán)工程”，組織剛?cè)胄５男陆處熍c富有經(jīng)驗的老教師結(jié)對，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，助力新教師成長、提升。作為徒弟的周葉春老師深有感觸：“作為一名新教師，最大的不足就是缺乏經(jīng)驗，對教學(xué)重難點(diǎn)把握不住。學(xué)校的‘青藍(lán)工程’讓我受益良多，我的師父王老師和丁主任常教我從學(xué)生的角度思考問題，講解新課時要和學(xué)生一起探索、思考?！敝芾蠋煹母惺懿⒎莻€例，在師父們的指引和帶領(lǐng)下，青年教師紛紛嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)，多思考、多總結(jié)，極大縮短了自身的職業(yè)探索期。

為了提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力，東臺市第一小學(xué)舉行了大量的基本功培訓(xùn)活動，通過專題講座、優(yōu)課展評、活動設(shè)計、問題指導(dǎo)等方式，給參培教師們帶來滿滿的“干貨”，為課堂增色，為教師賦能。“各式各樣的培訓(xùn)活動能讓教師們更好地把學(xué)到的理論和方法應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，幫助大家在學(xué)習(xí)中收獲、在研修中提高、在反思中成長。”吉校長說道。東臺市第一小學(xué)還與上海市傅雷學(xué)校、海安市實驗小學(xué)建立名校聯(lián)盟，進(jìn)行深度合作，不但派教師前往對方學(xué)校學(xué)習(xí)，還將對方名師請進(jìn)校園進(jìn)行授課與講座，多角度、多方面促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

每學(xué)年結(jié)束時，東臺市第一小學(xué)都會開展“校園十佳魅力之星”評選活動。據(jù)吉校長介紹，這是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措，至今已舉辦七屆。2023年獲評的潘霞老師通過回首自己27年的教學(xué)生涯，讓大家看到了一個愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的中年教師形象；周瑩老師的報告，讓大家看到青年教師在團(tuán)隊的幫助下奮發(fā)進(jìn)取，收獲累累碩果；楊潔老師在專業(yè)發(fā)展的道路上不斷關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步，向大家展示出雙向奔赴、互相成就是教師這個職業(yè)獨(dú)有的魅力……除此之外，東臺市第一小學(xué)還組織了“求真”讀書班、教育故事分享會等教師活動。每一場研討，都體現(xiàn)出教師們在自身專業(yè)上的進(jìn)步與提高；每一次交流，都流淌著教師們對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著?！皠钪厩笳?，追求卓越”的教師隊伍正在不斷壯大著。

學(xué)生活動，豐富多彩

“雙減”政策實施以來，東臺市第一小學(xué)以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求為出發(fā)點(diǎn)，以課后服務(wù)為抓手，開設(shè)了許多學(xué)生興趣社團(tuán)。目前學(xué)校擁有足球、籃球、排球、民樂、合唱、兒童畫、國畫、舞蹈、主持、編程、象棋、京劇、機(jī)器人等三十多個校級社團(tuán)。每天下午的社團(tuán)活動課是學(xué)生們最期盼的快樂時光，在這里，他們能擁有愉悅輕松的身心體驗，也能獲得豐富的課外知識。

隔壁教室傳來一陣悅耳的笑聲，原來是學(xué)校的“拂曉”文學(xué)社開課了。據(jù)吉校長介紹，“拂曉”文學(xué)社旨在提高學(xué)生的語文寫作素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。記者觀摩了文學(xué)社“‘大動作’巧構(gòu)思”主題寫作講座。主講老師幽默風(fēng)趣，深入淺出，社員們聽得津津有味，筆記本上記得密密麻麻。在老師的巧妙引導(dǎo)下，大家深切地體會到動作描寫的妙處與意義，活學(xué)活用，寫出了一個個精彩紛呈的習(xí)作片段。 “學(xué)校一直在不斷豐富社團(tuán)種類，提升活動質(zhì)量，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求?！奔ｉL說，“我們鼓勵學(xué)生在社團(tuán)活動中展現(xiàn)活力，把個性發(fā)展和自身成長有機(jī)結(jié)合起來，形成‘學(xué)習(xí)有特色、學(xué)生有特長’的百花齊放新格局?！?/p>

除了社團(tuán)建設(shè)，東臺市第一小學(xué)還開展了多姿多彩的專項活動：語文節(jié)，營造良好的浸潤式語文學(xué)習(xí)氛圍，拓寬學(xué)生視野，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；數(shù)學(xué)節(jié)，讓學(xué)生全面了解數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)、感受數(shù)學(xué)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生探求真知、追求真理的品質(zhì)；英語節(jié)，有效提高學(xué)生的英語實踐運(yùn)用能力；科技節(jié)，激發(fā)學(xué)生對科技活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神……豐富多彩的校園活動，為學(xué)生提供了展示自己風(fēng)采的燦爛舞臺。吉校長著重介紹了學(xué)校的運(yùn)動小組——近幾年來，東臺市第一小學(xué)的球類項目已在各項賽事中奪取了18項冠軍，成績相當(dāng)輝煌。吉校長十分自豪地說道：“我們的小運(yùn)動員有‘四特精神’——特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別講團(tuán)結(jié)，特別講奉獻(xiàn)?！?/p>

在“四特精神”的引領(lǐng)下，學(xué)生在活動中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、錘煉意志、健全人格。全面、自由、融洽的校園活動，為培養(yǎng)身心好、習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好的“新三好”學(xué)生提供了育人的沃土。

家校攜手，靜待花開

記者在采訪過程中發(fā)現(xiàn)，東臺市第一小學(xué)微信公眾號發(fā)布的每一條資訊，都在文章結(jié)尾列出了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)班子成員的手機(jī)號碼。吉校長說，這是為了讓家長在有需要的時候能夠第一時間聯(lián)系到學(xué)校負(fù)責(zé)人。家長與學(xué)校的緊密溝通，可以讓家長增進(jìn)對學(xué)校工作的了解、掌握自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手、共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。

在東臺市第一小學(xué)的微信公眾號上，還經(jīng)?？梢钥吹絻?yōu)秀學(xué)生家長的教育心得。學(xué)校邀請家長代表分享經(jīng)驗，整理成文字發(fā)表在微信文章中，供大家借鑒、參考。三（3）班陳存昊同學(xué)的家長分享說，他們對孩子的引導(dǎo)和教育主要集中在培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、父母以身作則、成為孩子的朋友等幾個方面。三（5）班張毓芯同學(xué)的家長也說，作為學(xué)生家長，應(yīng)該堅持德育為先、智育為輔，通過言傳身教引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。一篇篇文章，幫助廣大家長交流了家庭教育觀念，提升了育兒水平，也凝聚了家校合力。

上學(xué)期，東臺市第一小學(xué)開展了一場“千師訪萬家”大走訪活動，受到了家長們的熱情歡迎。老師們來到學(xué)生家中，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流、探討孩子的教育問題。針對不同學(xué)段，老師們在走訪時給出了不一樣的建議：一二年級的老師建議家長多和孩子進(jìn)行一些親子閱讀等活動，培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；三四年級的老師們鼓勵孩子學(xué)會自我管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活時間；五六年級的老師提醒家長，孩子的學(xué)習(xí)要看效率高低，而不是看時間多少，腳踏實地才能更進(jìn)一步。走訪活動拉近了老師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖。錢海燕老師說：“在家訪的過程中，我們深切地感受到家長對子女的殷切希望，也感受到家長對老師的尊敬與信任?！?/p>

此外，東臺市第一小學(xué)還積極組織“傾聽一刻鐘，運(yùn)動一小時”親子活動，開展家庭勞動實踐主題教育活動，舉辦學(xué)校親子運(yùn)動會，組織家長參與家長課程……學(xué)校致力于搭建家校共育的橋梁，打造真誠、緊密的家校關(guān)系。一系列家校活動，讓孩子們在老師和家長的教導(dǎo)陪伴下，奔赴更加美好的明天。

采訪結(jié)束后，記者望著校門口的百年烏桕樹感慨不已。這棵樹據(jù)說是張謇手植，距今已有百年歷史，它見證了東臺市第一小學(xué)風(fēng)雨兼程、砥礪奮進(jìn)的全部征程。一陣微風(fēng)拂過，樹葉簌簌作響，仿佛它也在表態(tài)：在接下來的征途中，東臺市第一小學(xué)將以更加赤誠之心、昂揚(yáng)之姿、奮進(jìn)之勢，胸懷發(fā)展與跨越的夢想，譜寫教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。