朱美婷 盧智
關(guān)鍵字:立德樹人 文化滋養(yǎng) 崇武修德
精研求索守正道動靜相宜養(yǎng)正氣
伴隨著越來越快的生活節(jié)奏,我們時常在思考——在快速發(fā)展變化的社會中該怎樣保證學(xué)校的育人成效?相應(yīng)地,學(xué)校教育的體系化建設(shè)和育人理念在不斷深化,我校聚焦黨的“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”教育根本問題,踐行為黨育人、為國育才的崇高使命,用動靜相宜的修身律己之道加以糾正浮躁的風(fēng)氣,在師生間打造一種平和的心態(tài)。正所謂“動乃健身之道,靜乃養(yǎng)心之術(shù)。無動則無以有生機(jī),無靜則無以有純念。動靜相宜乃修身養(yǎng)性之根本。”幾年來,我校把立德樹人融入教育教學(xué)全過程,并且在良好風(fēng)氣和心態(tài)兩結(jié)合的情況下,精準(zhǔn)發(fā)力、持續(xù)用力,在文武特色教育上不斷深耕,致力于培養(yǎng)“靜可生慧,動能育靈”的“智雅勇毅”時代好少年。
墨韻沁心厚底蘊陶冶志趣尚高雅
文化滋養(yǎng)心靈萌生智慧,文化內(nèi)化提升高雅品趣。璀璨的中華文明孕育出影響深遠(yuǎn)、多姿多彩的中華文化,書法藝術(shù)是其中的瑰寶。歷史的厚重、文化的厚蘊彰顯在習(xí)字學(xué)習(xí)中,一點一畫寫字,一撇一捺做人,學(xué)會自我約束,嚴(yán)于律己;通過掌握不同的結(jié)字規(guī)律,領(lǐng)悟習(xí)字如做人,應(yīng)謙讓配合,互相禮讓,和諧共處;在方寸之間,盡情揮灑,淋漓盡致地展現(xiàn)傳統(tǒng)書法的筆畫美、布局美、意境美,從而發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。通過了解名家故事,感悟名家品格,主動了解中國漢字歷史,感知中國書法的生命力,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信,熱愛中國傳統(tǒng)文化。在觀察、臨摹、領(lǐng)悟、創(chuàng)作、堅持的習(xí)字過程中,陶冶性靈、美化生活、舒緩神情、養(yǎng)性修心,培養(yǎng)具有高雅品趣的時代少年。
崇武修德健身心頑強(qiáng)拼搏筑勇毅
文可智趣尚高雅,武能志勇磨堅毅。在“智雅勇毅”培養(yǎng)目標(biāo)的指導(dǎo)下,我校武術(shù)、擊劍等運動特色項目得到了長效化的發(fā)展。學(xué)生在學(xué)?!傲?xí)武先習(xí)德,提技先提禮”價值觀指引下,以習(xí)武健身心,養(yǎng)成謙和忍讓,寬以待人的品性;在課堂的一招一式基本功的嚴(yán)格學(xué)習(xí)中,追求勤奮刻苦、自強(qiáng)不息的品格;在不斷的反復(fù)練習(xí)中,面對身體的平衡性、協(xié)調(diào)性、柔韌性等有極大地挑戰(zhàn),修煉越挫越勇、百折不屈的頑強(qiáng)毅力;在面對各種激烈賽事和技藝精進(jìn)的對手時,學(xué)會沉著分析,塑造勇敢自信、頑強(qiáng)拼搏的精神;在觀摩名家視頻,了解武術(shù)發(fā)展史以及武術(shù)界的光輝事件時,激發(fā)民族自豪感,厚植愛國主義情懷。在形、禮、技、情的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)中,堅定學(xué)生的民族文化信念,培養(yǎng)其自強(qiáng)不息、勇敢堅毅的意志品質(zhì)。
點點墨痕,是智慧與精神的升華,釀成了南華學(xué)子儒雅的書卷氣,流出了靜以修身、寧靜致遠(yuǎn)的性情;一招一式,是勇氣與毅力的化身,練就了南華學(xué)子的陽剛氣,溢出了動可育靈、正直不屈的品質(zhì)。一絲絲的改變,一點點的提升,都被載入了學(xué)生個人的五星銀行存折中,被記錄在班級銀行里,讓成長有跡可循,讓進(jìn)步可圈可點。一字一文總關(guān)情,一拳一腿恒是禮,一動一靜皆為德,智慧、高雅、勇敢、堅毅,榮光正在發(fā)生。
十年風(fēng)雨砥礪行厚積薄發(fā)載譽(yù)豐
經(jīng)過不斷地探索和實踐,我?,F(xiàn)發(fā)展為“廣州市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校”“廣州硬筆書法教育名?!焙汀皬V州市美育(書法)高水平團(tuán)隊”等。字以溯源,武以振魂。在書法教育特色發(fā)展的同時,我校的武術(shù)教育也勇登高峰。幾年來,“國武社團(tuán)”成員積極參加各級各類的田徑、足球、籃球、武術(shù)、擊劍、游泳等項目比賽獲獎累累。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和社團(tuán)師生的不懈努力下,我校也獲得了“廣州市傳統(tǒng)體育特色學(xué)?!薄胺畢^(qū)區(qū)級體育傳統(tǒng)項目學(xué)?!薄胺畢^(qū)品牌社團(tuán)”等殊榮,彰顯特色。
回首十年風(fēng)雨砥礪,南華小學(xué)在“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”的校訓(xùn)引領(lǐng)下,不斷擦亮高質(zhì)量發(fā)展的教育名片。2016年憑借“博古開新”特色正式成為“廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)?!?,特色品牌讓校園影響力一步步加強(qiáng),承辦了廣州市義務(wù)教育階段特色發(fā)展現(xiàn)場會、第八屆廣東校園文化建設(shè)觀摩研討會、南村好教育等活動。2020年榮獲“創(chuàng)建廣東省文明校園先進(jìn)學(xué)?!薄皬V東省綠色學(xué)?!薄皬V州市安全文明校園”“廣州市文明校園”“廣州市節(jié)水型單位”“番禺區(qū)中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作優(yōu)秀學(xué)?!钡裙鈽s稱號。
初心不改凌云志弦歌不輟啟遠(yuǎn)航
十年征程,從零到一,潮起宜踏浪,風(fēng)正好揚帆?!白魇家埠啠瑢呉测?。”過去的十年,是南華小學(xué)發(fā)展的一個璀璨篇章,其中的每一頁、每一字都承載了南華人的心血與情感。初心不改凌云志,弦歌不輟啟遠(yuǎn)航,新的十年將開啟新的希望,新的征程將承載新的夢想。全體南華人必將使命在心、責(zé)任在肩,將懷著“一路砥礪前行,一心教育筑夢”的愿景繼續(xù)奮進(jìn),培育新時代“智雅勇毅”好少年,書寫無愧于新時代教育的絢麗華章。