《梁?！防锏膶W(xué)堂

文化直通車(chē)

情景小劇場(chǎng)

周末然然在家做手工，這時(shí)窗外有人在拉小提琴。然然放下手中的工具，認(rèn)真聽(tīng)。

她回頭問(wèn)媽媽：“媽媽，這首曲子是《梁祝》的主題曲，對(duì)不對(duì)？”

媽媽笑了笑：“對(duì)呀。你怎么知道？”

“我在學(xué)校的音樂(lè)課上聽(tīng)過(guò)?！比蝗或湴恋卣f(shuō)。

“那你知道《梁?！分v的是什么嗎？”媽媽問(wèn)道。

“知道，是祝英臺(tái)女扮男裝去書(shū)院求學(xué)的故事?！比蝗桓拥靡饬恕?/p>

“是的，那她在哪個(gè)書(shū)院讀書(shū)呢？”媽媽的問(wèn)題越來(lái)越難。

“?。窟@個(gè)……我不知道?！比蝗粨蠐项^。

“沒(méi)關(guān)系，今天我來(lái)給你講講吧。”媽媽笑著說(shuō)。

杭州有個(gè)“梁祝書(shū)院”

在杭州，有這樣一個(gè)書(shū)院，被稱為“梁祝書(shū)院”。它就是位于西湖南緣鳳凰山萬(wàn)松嶺的萬(wàn)松書(shū)院。

在梁祝故事中，梁山伯與祝英臺(tái)曾在杭州城外的崇綺書(shū)院同窗三年，并由此相識(shí)、相知、相慕。相傳這個(gè)地方就是后來(lái)的萬(wàn)松書(shū)院，故而百姓又將此地稱為“梁祝書(shū)院”。

萬(wàn)松書(shū)院是明清兩代杭州規(guī)模最大，歷時(shí)最久，影響最大的書(shū)院，曾是浙江文人匯集之地。明代王陽(yáng)明、清代齊召南等大學(xué)者曾在此講學(xué)，清代詩(shī)人袁枚也曾在此就讀?？滴跏辏ü?671年），時(shí)任浙江巡撫的范承謨將其重建，改為“太和書(shū)院”。康熙五十五年（公元1716年），康熙帝為萬(wàn)松書(shū)院題“浙水敷文”匾額，后更名為“敷文書(shū)院”。雍正十一年（公元1733年），萬(wàn)松書(shū)院被敕為“省城書(shū)院”。清末，萬(wàn)松書(shū)院逐漸由盛轉(zhuǎn)衰直至荒廢。咸豐十一年（公元1861年），萬(wàn)松書(shū)院被毀。光緒十八年（公元1892年），萬(wàn)松書(shū)院遷至葵巷后重建，改稱“敷文講學(xué)之廬”。

“原來(lái)梁山伯和祝英臺(tái)是在萬(wàn)松書(shū)院讀書(shū)的呀！”然然興致勃勃地說(shuō)。

“在古代，著名的書(shū)院不只有萬(wàn)松書(shū)院，還有很多。咱們往下看?！眿寢屢荒樕衩氐卣f(shuō)。

中國(guó)古代四大書(shū)院

書(shū)院對(duì)我國(guó)古代文化教育、學(xué)術(shù)思想的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)巨大影響。在全國(guó)眾多的書(shū)院中，比較著名的有四個(gè)，分別為：應(yīng)天書(shū)院、岳麓書(shū)院、白鹿洞書(shū)院、嵩陽(yáng)書(shū)院。

應(yīng)天府書(shū)院：位于河南省商丘市睢陽(yáng)區(qū)古城南湖畔，始建于五代后晉時(shí)期。居四大書(shū)院之首。隨著晏殊、范仲淹等人的加入，逐漸成為北宋最具影響力的書(shū)院。

白鹿洞書(shū)院：位于江西廬山五老峰南麓。相傳創(chuàng)始人李渤養(yǎng)有一只白鹿，終日相隨。后來(lái)李渤就任江州刺史，舊地重游，于此修建亭臺(tái)樓閣。

岳麓書(shū)院：位于湖南省長(zhǎng)沙市湘江西岸的岳麓山東面山下。北宋開(kāi)寶九年（976年），潭州太守朱洞在僧人辦學(xué)的基礎(chǔ)上，由官府捐資興建。

嵩陽(yáng)書(shū)院：位于河南省，創(chuàng)建于北魏孝文帝太和八年，現(xiàn)書(shū)院為明、清各代重修增建。2010年，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

“媽媽，了解了這么多關(guān)于書(shū)院的知識(shí)，那什么時(shí)候有的第一家書(shū)院呢？”然然仰著頭問(wèn)。

“這個(gè)嘛，我們一起來(lái)看看吧?！眿寢屛⑿χf(shuō)。

書(shū)院的千年變遷史

書(shū)院，作為中國(guó)教育史上一種獨(dú)具特色的學(xué)校教育制度，萌芽于唐，經(jīng)五代，興盛于宋，延續(xù)于元，全面普及于明清。

貞觀九年，書(shū)院是官方修書(shū)、藏書(shū)、校書(shū)之所。

書(shū)院至宋代大盛，有700余所。覆蓋面廣，但發(fā)展極不平衡，陜西、山西、河南、河北所建書(shū)院，僅占全國(guó)書(shū)院總數(shù)的2.7%，文化重心明顯南移，南方完全取代中原成為教育與學(xué)術(shù)中心。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，到了明朝，書(shū)院總數(shù)達(dá)到近2000所，分布在今天全國(guó)25個(gè)省區(qū)。

明朝書(shū)院分為兩類(lèi)：一是重授課與考試的考課式書(shū)院；另一種是教學(xué)與研究相結(jié)合，各學(xué)派互相講學(xué)式書(shū)院。

第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，隨著西方新式學(xué)校及其制度的引入，光緒皇帝于1901年詔令全國(guó)書(shū)院一律改為學(xué)堂，中國(guó)書(shū)院及其制度就此結(jié)束。