告別與成長

姜艷紅

文題呈現

人的一生必然要經歷許多次“告別”。每一次“告別”，既是前一段經歷的結束，也是新征程的開始。

請以《成長，從告別開始》為題，寫一篇作文。

要求：（1）角度自選，立意自定；（2）文體不限，詩歌除外；（3）不得抄襲、套作；（4）不少于500字；（5）文中不得出現真實的人名、校名、地名等。

寫作指導

根據材料“既是前一段經歷的結束，也是新征程的開始”，結合題目中的關鍵詞“成長”“告別”，同學們很容易把握作文的主旨，關鍵要從選材、結構、情感等方面進行思考。建議同學們運用求異思維，在緊扣主題的基礎上注重選材的典型和新穎；同時要盡量美化作文的語言，可恰當引用詩文名句，使語言富有詩意，給作文增添文采。

立意角度一：告別缺點，展現全新的自己。

用書信體給遠在他鄉(xiāng)的親人、朋友寫一封信，告訴他們你是怎樣告別曾經的自己、蛻變成現在的自己的。具體展示自己在學習、生活、思想、情感等方面的收獲，表達成長的喜悅。

立意角度二：告別壞情緒，展示最好的狀態(tài)。

用小標題的形式寫自己在某段時期內的特殊經歷，如失敗、自棄、自卑、畏難情緒等，然后通過某件事、某種物、某個人使自己頓悟，決心告別當下的狀態(tài)，朝著正確的方向出發(fā)，這便是成長。

立意角度三：告別一段歲月，珍惜當下的時光。

以記敘文的形式寫你與某個時期或某個人的告別，可以回顧生活中讓你成長的人或事，表達感恩之情；可以描繪遠逝的童年，立足當下的生活，闡釋責任的重要……告別是結束，也是開始；是進步，也是成長。

立意角度四：告別誘惑，未來可期。

寫一篇演講稿，有理有據地闡釋在逐夢的路上，告別是必要的，成長也是必然的。既要引經據典，又要聯系實際；既要有鼓動性，又要有說服力。

立意角度五：告別過去的自己，迎接更好的未來。

過去的自己幼稚、怯弱、無知、迷惘……而現在的自己成熟、勇敢、淵博、堅定……選取自己過去的某個“不完美的點”，表現自己通過某個契機取得了進步、發(fā)生了改變，這便s是與過去狀態(tài)的一種告別，是一次蛻變和新生，是我們在成長道路上留下的深深的足跡。