小書(shū)房彰顯大情懷

劉小兵

“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)?！边@是唐代詩(shī)人劉禹錫《陋室銘》中的名句，描寫的是詩(shī)人自己的書(shū)房，其環(huán)境清幽、景色雅致、樸素簡(jiǎn)陋，成為許多讀書(shū)人向往羨慕之地。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，書(shū)房不僅是一個(gè)人讀書(shū)、寫書(shū)、藏書(shū)的空間，也是一種文化情懷的象征?！蹲鴵頃?shū)城：北大學(xué)者書(shū)房》，就以書(shū)房作為載體，講述了北京大學(xué)各學(xué)科具有代表性的15位著名學(xué)者讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的故事，并以書(shū)為媒，從一個(gè)側(cè)面充分展示了這些達(dá)人平凡而雋永的學(xué)術(shù)人生。

這些學(xué)貫中西的學(xué)者，從理工到人文社科，從醫(yī)學(xué)到經(jīng)濟(jì)金融，雖然研究的方向不同，個(gè)人稟賦和興趣愛(ài)好也各有千秋，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是愛(ài)書(shū)。書(shū)房對(duì)他們來(lái)說(shuō)，絕不是什么裝點(diǎn)門面的擺設(shè)，而是實(shí)實(shí)在在的心靈棲息地，是增智添慧的地方。坐擁一方書(shū)城，在他們眼里就是身處知識(shí)的殿堂，與古今中外的先賢智者展開(kāi)心靈的對(duì)話，獲得精神的教益，收獲思想上的成長(zhǎng)。本書(shū)以15座書(shū)房作為“窗口”，真實(shí)地記錄下這些北大學(xué)者們讀書(shū)治學(xué)的經(jīng)歷，特別是他們提供的影響人生的閱讀清單，對(duì)于我們參透這些學(xué)者的治學(xué)精神，領(lǐng)略北大的人文風(fēng)采，都起到了窺一斑而知全豹的作用。

對(duì)北京大學(xué)燕京學(xué)堂院長(zhǎng)、北京大學(xué)法語(yǔ)系教授董強(qiáng)來(lái)說(shuō)，書(shū)房體現(xiàn)的是“一個(gè)人的世界，精神的世界，想象的世界”。在他的書(shū)房里，一半是中文書(shū)，一半是法文書(shū)，可謂名副其實(shí)的中西合璧。他的書(shū)房還擺滿了紙硯筆墨，讀書(shū)治學(xué)之余，他亦喜歡揮毫潑墨，借以調(diào)劑緊張的情緒。董強(qiáng)對(duì)于讀書(shū)頗有心得，他主張，閱讀要廣泛，各個(gè)學(xué)科的書(shū)籍都要涉獵，在讀好有形之書(shū)的同時(shí)，也要閱讀好無(wú)形之書(shū)、閱讀好大千世界。

北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院歷史地理研究中心教授韓茂莉的書(shū)房，則是另一番景觀。步入其間，琳瑯滿目的各式圖書(shū)擺滿了整個(gè)書(shū)柜，書(shū)桌和幾案上也整整齊齊碼放著書(shū)本，這方天地簡(jiǎn)直就像是一座座書(shū)山。韓茂莉如同一個(gè)知識(shí)的擺渡人，駕著一葉書(shū)舟，載著莘莘學(xué)子，暢游在浩瀚的書(shū)海里，去通往風(fēng)光無(wú)限好的巍峨書(shū)山。是閱讀給了她無(wú)盡的動(dòng)力，在獲得知識(shí)滋養(yǎng)的同時(shí)，也讓更多年輕的學(xué)子潛移默化間愛(ài)上了學(xué)習(xí)、愛(ài)上了讀書(shū)。

此外，還有愛(ài)旅游讀閑書(shū)的“貪玩”數(shù)學(xué)家王詩(shī)宬、愛(ài)讀書(shū)更愛(ài)藏書(shū)的元史研究學(xué)者張帆、推崇網(wǎng)絡(luò)書(shū)房的藝術(shù)史教授朱青生……他們與書(shū)房的真摯相守，同樣讓人肅然起敬。

一桌一椅一坐榻，一燈一人一卷書(shū)，大凡讀書(shū)人，都有一個(gè)書(shū)房情懷。閱讀《坐擁書(shū)城：北大學(xué)者書(shū)房》，可以看到這一方方充滿著書(shū)香茶韻的斗室之間，無(wú)疑是其主人的心性與志趣的流露。北大學(xué)術(shù)工作者們也正是在這樣的精神寓所里修身養(yǎng)性、著述講學(xué)、傳承家國(guó)情懷、賡續(xù)中華文脈，為推進(jìn)新時(shí)代民族復(fù)興事業(yè)注入強(qiáng)大的文明滋養(yǎng)。

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責(zé)編：馬京京