走進孩子，播撒陽光和希望

王國維說：“古今中外之哲人無不以道德為重于知識者，故古今中外之教育，無不以道德為中心點。”來自貴州省正安縣的朱佳勤，以愛心為圓點，通過課堂的諄諄教誨，通過活動的耳濡目染，二十余年如一日，培養(yǎng)孩子美好品行。近年來，依托名師工作室平臺，她以身作則、示范引領(lǐng)，帶領(lǐng)周邊一批教師深入開展少先隊工作，將更多、更專業(yè)的愛帶給孩子。

靜靜陪伴，給每個孩子成長的力量

朱佳勤的父親是一名上過戰(zhàn)場的老兵，母親曾擔(dān)任地方文工團演員，父母均是老黨員。從小耳濡目染父母對黨和國家的忠誠與熱愛，讓她對黨和國家產(chǎn)生了極大的敬仰和愛戀。走上教學(xué)崗位后，她把這份敬仰和愛戀轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)孩子的動力源泉，除了做好日常教學(xué)，還熱衷于輔導(dǎo)員工作，至今已擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員22年。

朱佳勤喜歡孩子，大家都說她是一個開明、可親的人。課余時間，孩子們會趴在她的背上聽她講故事；有時候在大街上相遇，師生之間也會來一個大大的擁抱。“他們喜歡叫我老朱，我穿裙子時，他們會悄悄告訴我走路溫柔一點。日常教學(xué)中，我尊重每一個孩子，除了教授知識，更教他們學(xué)習(xí)做事，學(xué)習(xí)做人。”朱佳勤表示。

多年前的某個午后，她讓班里一名肢體有殘疾的孩子到愛心超市選一樣禮物，沒想到那孩子卻對她說：“老師，其實，我們班還有比我更需要幫助的同學(xué)，比如任恒，他爸爸在外打工，媽媽在超市上班，家里還有年老的爺爺奶奶，生活無法自理，而且媽媽常年生病，家里生活十分困難，他比我困難多了，你叫他去愛心超市選一樣自己喜歡的東西吧?！?/p>

朱佳勤大為驚訝，更讓她沒想到的是，這個孩子接著補充了一句話：“老師，我知道您疼我，您的心意我領(lǐng)了?！?/p>

“或許是因為怕我傷心，或者怕我以為他不領(lǐng)情?！敝旒亚谡f道。進一步交流后她發(fā)現(xiàn)，這個孩子讀了很多書，不但自立自強，而且心胸寬廣。“我們對常規(guī)的弱者常常投去無謂的關(guān)懷，卻從沒了解他們的夢想，只覺得他們能夠長大就行。這個孩子的故事告訴我們，不需要對弱小投去異樣的目光，靜靜陪著他們成長就好?！彼硎?。

在朱佳勤二十多年的教育生涯中，諸如此類的故事還有很多，經(jīng)過收集整理，她出版了校本教材《愛在春天里》，共收集了100個和孩子們有關(guān)的故事。同時，為了做一個懂教育的人，各類教育專著、文學(xué)名著，占據(jù)她書架的重要位置。因為熱愛教育、熱愛孩子，她于2014年出版?zhèn)€人散文集《浪花》一書，2019年出版正安縣首部長篇兒童文學(xué)《江原源上學(xué)記》。過往種種，對她做好少先隊工作，有著極為深刻的影響。

2021年8月，貴州教育大講堂面向全省征集《開學(xué)第一課》先進典型節(jié)目?？吹较⒌闹旒亚谘矍耙涣?，腦海中立刻有了人選，此人便是來自正安縣第一完全小學(xué)（以下簡稱“正安一小”）五（4）中隊的黃睿。

朱佳勤介紹，黃睿家庭情況特殊。雖然從小父母離異，和爺爺奶奶一起生活，但她卻一直努力學(xué)習(xí)琴棋書畫，性格活潑開朗。她自愿加入學(xué)校志愿者團隊，跟隨師生一起送文藝下鄉(xiāng)、走進大街小巷宣傳安全文化知識、走進留守兒童家庭給和她一樣的伙伴們講“女童保護”相關(guān)知識。這樣的正面典型，意義非凡。而此次《開學(xué)第一課》征集的主題是“安全防護有我”，二者更是契合。

征得黃睿同意后，朱佳勤立即積極爭取，認真撰寫稿子，最終獲得錄制機會。當(dāng)黃睿的故事出現(xiàn)在貴州教育大講堂《開學(xué)第一課》電視里時，正安一小的隊員紛紛向她豎起大拇指。黃睿自己也表示：“零距離接觸英雄，讓我對未來充滿希望。做新時代好少年，我要把身邊的點滴小事做好?！?/p>

回校后，朱佳勤和五（4）中隊輔導(dǎo)員、隊員們商量，要把五（4）中隊建設(shè)成“安全文明中隊”。隊員們異常興奮，并迅速行動起來。他們分成四個小隊，一小隊每天做好體育器械、消防設(shè)施等校園安全巡查工作；二小隊每天做好放學(xué)路隊引領(lǐng)；三小隊走近低年級小朋友，給他們講安全行走小知識；四小隊在黃睿的帶領(lǐng)下面向全體同學(xué)做“女童保護”知識的宣講。一學(xué)期下來，各小隊通過了考核，朱佳勤組織為五（4）中隊授“安全文明中隊”特色中隊旗，“安全文明中隊”正式成立了。

“榜樣的力量是無窮的，孩子們在學(xué)習(xí)榜樣的過程中，慢慢就變成了榜樣，這仿佛是一件自然而然的事情?！敝旒亚谠诨顒又腥绱丝偨Y(jié)。

初心不變，為少先隊事業(yè)賡續(xù)努力

如何讓少先隊組織時刻保持對少年兒童的吸引力，這是朱佳勤經(jīng)常和輔導(dǎo)員們探討的話題。從2015起，她便組織少先隊輔導(dǎo)員、少先隊員建立了假日英雄尋訪小分隊，去探尋中國共產(chǎn)黨人的初心。他們輾轉(zhuǎn)正安各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、村寨，用了一年時間，收集了52名英雄的故事。當(dāng)聽到英雄駱書才說“一槍打死過兩個敵人”時，隊員們情不自禁拍手叫好。當(dāng)了解到曹德元一家三弟兄全部當(dāng)過兵時，最小的一名隊員黎傲然說：“長大了我也要當(dāng)兵?！?/p>

回到學(xué)校，隊員們把52名英雄的故事，整理成圖文并茂的“英雄故事錄”。每年清明節(jié)、抗戰(zhàn)紀念日、烈士紀念日時，他們走進烈士陵園，在最莊嚴的少先隊儀式上，分批分次講給少先隊員聽，把共產(chǎn)黨人的初心傳遞給更多的少先隊員。

2019年9月，在決戰(zhàn)脫貧攻堅的關(guān)鍵時刻，朱佳勤所在學(xué)校正安一小接到教育主管部門送教上門的任務(wù)，要求做到教育脫貧，一個不少！

朱佳勤幫扶的是一名患腦積水的殘疾兒童，名叫小霞（化名）。小霞因為從小患腦積水，導(dǎo)致頭越來越大，髖骨發(fā)育不良，四肢無力，視力極度下降，9歲了不能走路，不能料理日常事務(wù)，甚至不能自己吃飯上廁所。但是小霞記憶很好，喜歡聽書、聽歌?？恐慌_錄音機，她能背誦100余首古詩，幾百個單詞，會唱上百首兒歌。

第一次課堂輔導(dǎo)，朱佳勤聽到小霞不停地背古詩，還能用英語進行簡單對話，甚至唱起了兒歌。她發(fā)現(xiàn)小霞是一個樂觀向上、知識豐富的孩子。

在后來的送教上門中，朱佳勤給小霞講了很多紅色故事，小霞聽得津津有味。再后來，朱佳勤逐漸給小霞講少先隊的故事，問她愿不愿加入少先隊。當(dāng)聽到小霞表示非常向往時，朱佳勤心里有了打算。

2019年11月19日，朱佳勤帶著正安一小校長王杰及學(xué)校輔導(dǎo)員、少先隊員代表來到小霞家，給她上了少先隊隊前教育第一課：學(xué)習(xí)敬隊禮。

然而，敬一個標(biāo)準隊禮對于小霞來說難上加難。她的手伸不直舉不起來，連拿一樣小東西都困難，更別說舉過頭頂了。但是面對小伙伴認真的“教學(xué)”，小霞吃力地一次又一次往上抬，一次又一次失敗。小伙伴實在看不下去了，在旁邊幫她扶住身子，壓住雙腿，小霞才艱難地“撬”起手臂，“啪”的一聲重重把手搭在頭頂上，一個特殊的隊禮敬好了！全場人強忍住眼淚情不自禁地鼓起了掌。

后來，朱佳勤逐一將少先隊知識慢慢融進小霞的學(xué)習(xí)中，讓她深入了解少先隊，直到她成為一名合格的少先隊員。這之后，朱佳勤組織少先隊在她家的院子里舉行了一個人的入隊儀式。加入了少先隊，小霞還沒有組織。朱佳勤又走進學(xué)校，和一年級中隊輔導(dǎo)員商量，想給小霞找一個愿意接納她的中隊。一年級13個中隊都愿意讓小霞加入他們。最后，小霞選擇了一（8）中隊?！皬拇?，小霞就是一個有組織的人了。”朱佳勤表示。一（8）中隊隊員分小隊每周都去給小霞補習(xí)作業(yè)，給她背詩、唱歌，給她講學(xué)校里好玩的故事。每當(dāng)這時，小霞就開心得咯咯大笑。

引領(lǐng)示范，帶動輔導(dǎo)員專業(yè)成長

帶動輔導(dǎo)員專業(yè)成長，是朱佳勤的另一使命。一直以來，她發(fā)動教師積極投身到輔導(dǎo)員隊伍中來，通過培訓(xùn)、比賽、研討等方式促進他們專業(yè)成長，讓他們在少先隊工作中找到自我價值，學(xué)校少先隊工作也因為更多人的參與而更具活力。

一方面，朱佳勤從活動中匯編出《一年級新生8個好習(xí)慣》《綜合實踐指南》《少先隊活動手冊》《光榮啊，少先隊》《好習(xí)慣三字經(jīng)》《舉手投足躬身》等少先隊課程，讓少先隊輔導(dǎo)員能更好地開展活動。

另一方面，她主動擔(dān)任正安縣輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，近10年來，培訓(xùn)輔導(dǎo)員1000余人次；受聘擔(dān)任遵義市輔導(dǎo)員培訓(xùn)師，對輔導(dǎo)員進行專業(yè)知識和活動設(shè)計培訓(xùn)。

2021年，她參加貴州省“紅領(lǐng)巾先鋒崗工程”培訓(xùn)后，兩次培訓(xùn)全縣輔導(dǎo)員，組織合格的68名紅領(lǐng)巾講師上紅領(lǐng)巾講堂，給少先隊員講黨的故事?；顒咏Y(jié)束，她收集講稿，匯編成《讓黨的故事駐進萬千少年心》一書，成為兒童版黨史讀物，獲得正安少年的廣泛喜愛。

2023年3月，遵義市朱佳勤少先隊名師工作室成立，朱佳勤的引領(lǐng)帶動，有了更扎實的平臺、更明確的方向。工作室成立之初便確立了四個研修目標(biāo)：首先是建好一個團隊。通過工作室平臺，引領(lǐng)工作室成員提高專業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)，在三年內(nèi)培養(yǎng)出一定數(shù)量的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，力爭讓全體學(xué)員做到“三能”“三手” （三能：能組織少先隊活動、能撰寫科研論文、能從事課題研究；三手：活動的策劃高手、組織能手、宣傳巧手）。其次是做好一項課題。三年內(nèi)，以主持人的學(xué)術(shù)專長為基礎(chǔ)，以學(xué)員的共同研究方向為依托，開展少先隊理論和實踐課題研究。三年內(nèi)完成一個課題的立項、中期評估和結(jié)題。接著是搞好活動展示。每年主辦或承辦一次縣級主題展示活動，以研討會、報告會、論壇、公開教研、活動觀摩、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式向縣外輻射、示范。三年內(nèi)承辦一次市級示范活動。最后是總結(jié)工作成果。三年期滿后工作室各類成果以論文集、案例集、課題報告、成長故事、多媒體產(chǎn)品等形式展示，并積極在各級媒體上宣傳推廣。

工作室成立以來，在朱佳勤的引領(lǐng)下，全體成員結(jié)合“貴州省紅領(lǐng)巾先鋒崗”工作要求，按理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，搭建少先隊專業(yè)化成長平臺，在“學(xué)習(xí)—實踐—再學(xué)習(xí)—再實踐”的過程中，把少先隊的紅色教育理念、獨特活動風(fēng)格、精妙活動方法，滲透和輻射到工作室成員的少先隊活動課程中去，讓工作室成為培養(yǎng)少先隊活動名師的平臺。

朱佳勤介紹，工作室成立以來，已經(jīng)開展了三次活動，第一次以“案例分享+自由討論”為主，第二次以“觀摩活動+實操培訓(xùn)”為重，第三次則開展了主題論壇活動。

6月30日，工作室在正安一小開展第三次研修活動。成員趙瑩瑩以《我與紅領(lǐng)巾獎?wù)碌哪切┦隆窞橹黝}，分享了開展分批入隊以來，用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔顧C制分階段舉行的隊前預(yù)備、隊中教育活動，在鮮活的紅領(lǐng)巾獎?wù)录顧C制中，促進隊員們手拉手階梯式成長。

成員陳禹霖展示了《青春就要正能量》主題團日活動。從活動背景、活動目的、活動形式、活動效應(yīng)、活動反思五個方面入手，展現(xiàn)了主題團日活動的精彩過程，給參會少先隊輔導(dǎo)員上了一堂生動的主題團日示范活動課。

成員楊聲艷以《“三色向美”，讓紅領(lǐng)巾更加出彩》為主題，從學(xué)校育人理念、學(xué)校三色德育課程、我們的少先隊、未來展望四個方面進行發(fā)言，展現(xiàn)了一所年輕學(xué)校少先隊“四教育”工作模式的高效推進。

此外，學(xué)員韓勤鳳以《我們的“紅領(lǐng)巾”》為題，詳細介紹了正安縣廟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊分批入隊工作的有序開展，充分利用“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆奔顧C制，引領(lǐng)全體少先隊員成長得更好，讓紅色信念厚植孩子心田。

“通過工作室的引領(lǐng)示范，不斷規(guī)范少先隊禮儀禮節(jié)，不斷提升輔導(dǎo)員思想意識，不斷規(guī)范少先隊活動模式，幫助少先隊輔導(dǎo)員提升思想素質(zhì)?！敝旒亚诒硎?。在陪伴關(guān)愛、示范引領(lǐng)中，她也實現(xiàn)了自我生長。