張維、陸士嘉：“力學(xué)雙子星”

唐中華

張維是力學(xué)家、結(jié)構(gòu)工程學(xué)家，兩院院士，清華大學(xué)原副校長(zhǎng)、深圳大學(xué)首任校長(zhǎng)。

陸士嘉是流體力學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家，北京航空學(xué)院（今北京航空航天大學(xué)）創(chuàng)始人。

他們被稱為“力學(xué)雙子星”。

從庚款留學(xué)生到清華大學(xué)副校長(zhǎng)

1913年，張維在北京出生。張維兩歲時(shí)，父親張壎突然病逝，全家只能依靠積蓄維持生活，家境清貧。張維從小酷愛學(xué)習(xí)，十六歲時(shí)考入唐山交通大學(xué)（今西南交通大學(xué)）土木工程系，與力學(xué)結(jié)下不解之緣。他深受“科學(xué)救國”的思想影響，希望到國外深造，求得更高深的學(xué)問，日后報(bào)效祖國。

1937年，張維考上第五屆中英庚款公費(fèi)生，先后在英國倫敦帝國理工學(xué)院和德國柏林高等工業(yè)學(xué)院（今柏林工業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱“柏工大”）留學(xué)。1944年，張維獲工程博士學(xué)位。

1946年5月，張維回國，先后受聘于同濟(jì)大學(xué)、北洋大學(xué)，最后落腳在清華大學(xué)，與著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)一起開設(shè)面向全校本科生的力學(xué)課，并被聘為教授。

民間有“壯漢握不破雞蛋”的說法，意思是雞蛋殼雖然很薄，卻能夠把受到的壓力均勻地分散到各個(gè)部分，因此握不破，這體現(xiàn)了“薄殼結(jié)構(gòu)”的工作原理。張維積極推廣應(yīng)用殼體理論知識(shí)，率先在清華大學(xué)焊接車間設(shè)計(jì)安裝“薄殼結(jié)構(gòu)”屋頂，同時(shí)組織編寫教材，普及理論知識(shí)。幾十年來，張維的殼體理論知識(shí)被廣泛應(yīng)用在人民大會(huì)堂、北京火車站和北京西站等許多標(biāo)志性建筑的建設(shè)施工上。

張維在教學(xué)中特別重視外語學(xué)習(xí)。他曾在課堂上提問：“怎樣才能學(xué)好外語？”有學(xué)生回答說要勤奮，有學(xué)生回答說要靠天分，還有學(xué)生回答說要堅(jiān)持不懈，但張維都搖搖頭。他說：“學(xué)外語最重要的是兩條：一是臉皮厚，二是嘴皮薄。臉皮厚就是要敢于張口，嘴皮薄就是嘴巴要利索?！彼€提出了外語學(xué)習(xí)的三重境界：和外國人講話，此第一境也；在夢(mèng)里說外語，此第二境也；用外語吵架，此為最高境界。他進(jìn)一步解釋道：“吵架時(shí)沒工夫思考用哪個(gè)單詞，語法怎樣的。能跟人吵架了，就算學(xué)出來了。”

自1951年起，張維開始兼任行政職務(wù)。他心里沒底，向后來擔(dān)任了清華大學(xué)副校長(zhǎng)的同事解沛基請(qǐng)教。解沛基伸出食指，告訴張維四個(gè)字：“實(shí)事求是。”從此，這四字箴言在張維心里扎下了根，成為他日后行事的準(zhǔn)則。1952年以后，張維先后擔(dān)任土木工程系主任、工程力學(xué)數(shù)學(xué)系主任，并于1957年開始擔(dān)任清華大學(xué)副校長(zhǎng)，分管教學(xué)與科研。無論在什么崗位，他都以實(shí)事求是的精神處理各項(xiàng)工作，為清華的建設(shè)和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

“文革”期間，張維被貼上“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”的標(biāo)簽，下放到江西省南昌市東郊的鯉魚洲清華干校養(yǎng)豬。1977年，他得到平反，重新回到清華大學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)。這年恰逢時(shí)任清華大學(xué)校長(zhǎng)蔣南翔率團(tuán)訪美，張維隨訪。在訪問美國麻省理工學(xué)院期間，一位美國教授稱清華大學(xué)是中國的麻省理工學(xué)院，張維搖搖頭，糾正道：“應(yīng)該說麻省理工學(xué)院是美國的清華大學(xué)?！币痪湓挿纯蜑橹鳎瑸橹袊颓迦A爭(zhēng)回了面子。

張維此次出訪的最大收獲是結(jié)識(shí)了加利福尼亞大學(xué)伯克利分校青年教授田長(zhǎng)霖。此時(shí)的田長(zhǎng)霖僅僅四十歲出頭，看上去還有些靦腆，但張維敏銳地感覺到這位年輕教授思路清晰，是個(gè)不可多得的人才。回國后，他向清華校務(wù)委員會(huì)匯報(bào)了這一情況，提出希望清華邀請(qǐng)?zhí)镩L(zhǎng)霖來講課，同時(shí)聘請(qǐng)其為客座教授?？蛇@一提議遭到在場(chǎng)一位教授的堅(jiān)決反對(duì)，其理由是：田長(zhǎng)霖只不過是伯克利的普通教授，清華如果如此厚待于他，有失清華身價(jià)。

然而張維沒有放棄，他通過私人關(guān)系，動(dòng)員同濟(jì)大學(xué)和哈爾濱工業(yè)大學(xué)邀請(qǐng)?zhí)镩L(zhǎng)霖訪華，并最終如愿。在田長(zhǎng)霖訪華期間，張維全程陪同。他們一同參觀了同濟(jì)大學(xué)和哈工大的實(shí)驗(yàn)室，并與兩校教師召開座談會(huì)。兩人關(guān)系進(jìn)一步升華。

田長(zhǎng)霖在仕途上一路突飛猛進(jìn)，最后竟擔(dān)任了加利福尼亞大學(xué)伯克利分校校長(zhǎng)，打破了歷史紀(jì)錄，成為全球華人的榮耀。直到此時(shí)，清華大學(xué)才認(rèn)識(shí)到田長(zhǎng)霖的價(jià)值，邀請(qǐng)其到學(xué)校訪問，還聘請(qǐng)其為名譽(yù)教授。那位曾經(jīng)投反對(duì)票的清華教授，此刻又沖在最前面，為田長(zhǎng)霖來訪鞍前馬后，顯示出極大的熱情。此時(shí)的張維卻甘居幕后，因?yàn)樗J(rèn)為自己和田長(zhǎng)霖的友誼是純粹的學(xué)者之交。1992年，伯克利大學(xué)舉辦規(guī)模盛大的橄欖球比賽，田長(zhǎng)霖專門邀請(qǐng)張維出席，并熱情地向他講解橄欖球的比賽規(guī)則。在場(chǎng)的美國記者非常奇怪，這個(gè)中國老頭是誰，怎么讓田長(zhǎng)霖如此熱情？田長(zhǎng)霖解釋說：“張維是我的中國知己?！?/p>

受命擔(dān)任深圳大學(xué)首任校長(zhǎng)

1983年，張維受命創(chuàng)辦深圳大學(xué)，并擔(dān)任深圳大學(xué)首任校長(zhǎng)。深圳市委書記梁湘批準(zhǔn)撥給深圳大學(xué)基建費(fèi)一億元、設(shè)備費(fèi)一億元。8月底，張維應(yīng)邀來到深圳，第一次踏上南頭區(qū)粵海門村的新校址，眼前是一座荒涼的小禿山，一千七百棵荔枝樹因長(zhǎng)期無人照料已衰敗枯萎……

張維打破長(zhǎng)期以來的思想桎梏，在深圳大學(xué)實(shí)行新的教學(xué)體制：一是畢業(yè)生不包分配，自謀職業(yè)。二是不設(shè)助學(xué)金，設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)行學(xué)生交納學(xué)費(fèi)制度。三是建立導(dǎo)師制，實(shí)行學(xué)分制、雙學(xué)位制、主修課與副修課制。此舉在當(dāng)時(shí)可謂石破天驚，即刻引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注，輿論更是眾說紛紜。

為了延攬人才，張維更是大膽授權(quán)。他親自選聘系主任，由系主任選聘專業(yè)教授。當(dāng)時(shí)深大開設(shè)了建筑、經(jīng)濟(jì)、法律和外語四個(gè)系。在張維的努力下，前三個(gè)系的系主任都確定了，只有外語系主任還沒有著落。張維再三打聽，把目標(biāo)定在北大英語系主任李賦寧教授身上。但他和李賦寧只有一面之交，并不熟悉，張維第一次登門拜訪，就被一口謝絕。他求賢若渴，以鍥而不舍的精神“五顧茅廬”，終于感動(dòng)了李賦寧。李賦寧不僅答應(yīng)兼任深大英語系主任，還推薦得意門生雷崇立教授和其他高水平的北大教授來深大任教。在張維的感召下，深大群賢畢至，不僅有學(xué)術(shù)權(quán)威加盟，一大批來自清華、北大的青年才俊也被吸引過來，這為深大此后的迅速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。張維對(duì)深大有著很深厚的感情，曾表示“創(chuàng)建深圳大學(xué)是我后半生中特別值得回憶的一件事”。