深化“六色校園”建設(shè) 助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展

王達文

襄陽技師學(xué)院結(jié)合實際，制定了《襄陽技師學(xué)院關(guān)于開展建設(shè)“六色校園”活動方案》，在全校范圍開展“六色校園”創(chuàng)建活動?！傲@”具體內(nèi)容為：建設(shè)“紅色校園”即文明校園——緊扣立德樹人這一根本任務(wù)，切實發(fā)揮紅色文化的育人作用，豐富德育內(nèi)容，提升德育水平；建設(shè)“綠色校園”即美麗校園——堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境，厚植綠色發(fā)展理念，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)和認識美、愛好美、創(chuàng)造美的能力；建設(shè)“藍色校園”即平安校園——堅持健康第一的教育理念，扎實開展尊重生命、人際交往、情緒調(diào)適等方面的教育；建設(shè)“底色校園”即書香校園——堅持和深化職業(yè)教育類型定位，狠抓教學(xué)常規(guī)，強化因材施教；建設(shè)“本色校園”即工匠校園——結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，有計劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動；建設(shè)“特色校園”即智慧校園——以專業(yè)建設(shè)為抓手，引導(dǎo)院系圍繞產(chǎn)業(yè)鏈謀劃，讓專業(yè)立校、特色強校意識成為辦學(xué)指揮棒，讓“百花齊放、獨具特色”成為學(xué)院的鮮明特征。

經(jīng)過近兩年實踐和探索，學(xué)院形成了卓有成效的建設(shè)經(jīng)驗并取得了鮮明創(chuàng)建效果。

一、紅色校園強引領(lǐng)，紅色基因永傳承

一是以黨史教育為契機，大力開展紅色教育。開展書記、院長講黨課活動，先后4次邀請湖北省青年宣傳團、市委宣講團專家走進學(xué)院，為全體師生做黨史學(xué)習(xí)教育輔導(dǎo)報告。二是積極開展“學(xué)黨史、看校史”活動。投入40余萬元建設(shè)了占地面積266平方米的校史館，全面系統(tǒng)地展示了學(xué)院六十多年的發(fā)展歷程以及所取得的成績。三是切實加強思政課建設(shè)。認真落實黨委抓思政的主體責(zé)任，將辦好思政課寫進黨建工作要點，列入黨委工作議事日程，制訂《思想政治教育工作實施方案》，做到與其他工作同謀劃、同部署、同落實、同考核。

二、綠色校園添生機，社團活動展風(fēng)采

一是厚植綠色理念，創(chuàng)建綠色校園。將綠色理念融入課堂，開設(shè)了勞動課程，建立了環(huán)境衛(wèi)生常態(tài)化管理機制，劃分部門責(zé)任區(qū)，每周四定期組織師生開展“校園愛衛(wèi)”活動。二是開展社團興趣活動，提升學(xué)生素養(yǎng)。學(xué)院舉辦了“展技能風(fēng)采、創(chuàng)魅力校園”社團展示活動，同學(xué)們在活動中開闊視野，陶冶情操，社團教育功能充分體現(xiàn)。

三、藍色校園潤心田，體育鍛煉強體魄

一是強化軟硬件設(shè)施，加大心理健康教育力度。硬件方面，學(xué)院于2021年在圖書館劃定300平方米建成了集教育、疏導(dǎo)、干預(yù)于一體的“一站式”心理服務(wù)陣地。軟件方面，出臺了《襄陽技師學(xué)院心理健康教育四級網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)實施方案》《襄陽技師學(xué)院兼職心理咨詢師聘任管理辦法》等心理健康教育制度。二是大力開展體育活動。學(xué)院將體育課放在與文化課同等重要地位，引進體育課教師，定期組織學(xué)生晨練，按照德育工作計劃，每周一至周三課外活動時間組織學(xué)生參加社團和體能訓(xùn)練第二課堂活動，并在每月組織體能考核。

四、底色校園夯基礎(chǔ)，教育教學(xué)提素質(zhì)

一是壯大文化基礎(chǔ)課教師隊伍。學(xué)院充分認識到文化基礎(chǔ)課程對學(xué)生成長成才的重要性，加大文化基礎(chǔ)課教師引進力度，積極倡導(dǎo)符合條件教師轉(zhuǎn)崗，2021年至今引進了語文、英語、美術(shù)、音樂、思政教師等30余人，其中10人為研究生學(xué)歷。二是提升教育教學(xué)能力。建立了每日教學(xué)常規(guī)巡查、每周教學(xué)督導(dǎo)聽課、每月教學(xué)評教考核、每半年教學(xué)督導(dǎo)報告的教學(xué)制度，保證教學(xué)秩序有條不紊。修訂了《襄陽技師學(xué)院技能大師（名師）評選及管理辦法》等制度，全面推進6個專業(yè)的一體化課程教學(xué)改革試點。

五、本色校園塑優(yōu)勢，勞動實踐豐內(nèi)涵

一是開展勞動精神、勞模精神、工匠精神教育。結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)方案，堅持理論與實踐相結(jié)合，課堂與車間相融通，以實習(xí)實訓(xùn)課為主要載體，以勞動課為重要補充，著重提升學(xué)生的勞動實踐素養(yǎng)。組織學(xué)生觀看了技能成才技能報國先進事跡報告會，開展了勞模工匠進校園活動，邀請孫紅梅等技能大師進校園，讓師生近距離聆聽勞模故事，體悟勞模精神。學(xué)院已連續(xù)11年舉辦“校園技能周和校園開放日”活動，大力提倡“以賽促教，以賽促學(xué)，以賽提能”。三年來累計近200余人次獲省、市等各級表彰。二是大力開展工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)、社會實踐、志愿服務(wù)等活動，豐富勞動內(nèi)涵。2021年至今，學(xué)院累計組織1 000余名學(xué)生完成頂崗實習(xí)，4 000余名學(xué)生進行工學(xué)結(jié)合鍛煉，500余名學(xué)生參與社會實踐活動。

六、特色校園鑄品牌，專業(yè)建設(shè)有亮點

一是構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展需求的專業(yè)體系。學(xué)院堅持圍繞襄陽行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)對人才需求辦專業(yè)，做到一個院系對接一個重點產(chǎn)業(yè)，一個專業(yè)對接多個骨干企業(yè)，現(xiàn)有國家級重點專業(yè)3個，省級品牌特色專業(yè)7個，襄陽市技能人才緊缺專業(yè)4個，構(gòu)建了服務(wù)地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的專業(yè)體系。二是加大產(chǎn)教融合、校企合作力度，與東風(fēng)股份、江山重工等30多家襄陽本地企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。三是加大企業(yè)新型學(xué)徒制培養(yǎng)力度，2021年9月份以來，與豐正汽配公司、襄陽軸承公司、現(xiàn)代杭蕭公司、江華機械公司合作開展了數(shù)控車、數(shù)控銑等企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)班8個，共計370余人。

“六色校園建設(shè)”使學(xué)院教育教學(xué)能力有效提升，校園文化內(nèi)涵不斷豐富，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。襄陽技師學(xué)院將以此為契機，在新的起點繼續(xù)奮發(fā)向上，奮力打造漢江流域中心城市，加快襄陽都市圈高質(zhì)量發(fā)展，為湖北建設(shè)新發(fā)展格局先行區(qū)培養(yǎng)更優(yōu)秀的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為教育強國、人才強國作出新的更大貢獻。

（作者單位：襄陽技師學(xué)院）