青春里的那些小事

和菜頭

唯有失去青春的人才會(huì)覺(jué)出青春的好，擁有青春的人卻在青春里受盡煎熬。

當(dāng)我還有青春的時(shí)候，只有極為有限的幾次機(jī)會(huì)感受到青春的存在。一次是在初中的晚會(huì)上，一位叫作葉楓紅的女同學(xué)突然起身朗誦了一首詩(shī)。她平常是個(gè)沉默寡言的人，乏味到每次考試都是班級(jí)第一，而且年年如此。那是班級(jí)自行組織的晚會(huì)，當(dāng)時(shí)連我這樣的人都要唱草蜢樂(lè)隊(duì)的《半點(diǎn)心》，誰(shuí)都沒(méi)有想到她會(huì)起身朗誦詩(shī)歌。

于是，我生平第一次聽(tīng)到了王蒙的《青春萬(wàn)歲》。一個(gè)穿著紅色班服的單薄小姑娘，頭發(fā)干枯發(fā)黃，強(qiáng)壓著聲音里的顫抖，面對(duì)著所有人大聲吟誦：

所有的日子，

所有的日子都來(lái)吧，

讓我編織你們，

用青春的金線，

和幸福的瓔珞，

編織你們！

……

我坐在她的側(cè)面，聽(tīng)著她的聲音，聽(tīng)著那種毫不猶豫的天真，聽(tīng)著那種對(duì)未來(lái)確鑿無(wú)疑的信心，感覺(jué)這是第一次認(rèn)識(shí)這個(gè)人，以前看到的都是假象。我注意到她的臉因?yàn)檫^(guò)度緊張而失去了血色，卻因此有了一種玉石一般潤(rùn)澤明亮的質(zhì)感。

回憶里的青春就像是一首在錄音棚里錄制的歌，覺(jué)得它純凈甜美是因?yàn)橛洃浤ㄈチ水?dāng)時(shí)的所有背景音?？僧?dāng)我努力回想的時(shí)候，記起那些背景音才是當(dāng)時(shí)的主旋律。

我當(dāng)時(shí)有最好的胃口，卻找不到足夠的東西把它填滿，而且，它似乎也永遠(yuǎn)填不滿。

每天早上，第二節(jié)課后是廣播體操時(shí)間，做操完畢，就變成萬(wàn)獸群奔。一半的小野獸狂奔去學(xué)校食堂，那里每天這個(gè)時(shí)候都有包子賣(mài)。我站在人群后面，只看到前面四個(gè)小窗前面都是人頭和后背。

很多年之后，我試過(guò)一個(gè)人吃掉一整只鴨子、一整屜包子、一滿盆大排……再?zèng)]有人爭(zhēng)搶?zhuān)苍贈(zèng)]有了滋味，我甚至連一半都吃不完。

說(shuō)起來(lái)挺奇怪的，在我的回憶里，我都是青春的旁觀者。我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己的青春美好過(guò)，但我目睹過(guò)許多真正美好的青春。所以，我沒(méi)有辦法像個(gè)真正的中年男子那樣，在每一次回憶里扮演自己青春的主角，讓整個(gè)世界在記憶里圍繞著自己瘋狂旋轉(zhuǎn)。

對(duì)我而言，不存在一種明亮的、透明的、歡快的青春。也不存在一種明確的界限，可以把青春同日常生活分割開(kāi)來(lái)。

青春只是在巨大噪聲之下的一些瞬間和碎片，比如一首詩(shī)、一個(gè)包子、一雙不合時(shí)宜的舊皮鞋、一道讓人灰飛煙滅的眼神。

它們深深嵌入往日的生活，隱藏在無(wú)數(shù)毫無(wú)意義的細(xì)節(jié)里。你得強(qiáng)忍住編造故事，充當(dāng)主角的沖動(dòng)，才能一點(diǎn)點(diǎn)把這些碎片挖掘出來(lái)。就像是一位考古學(xué)家，從每一個(gè)青春的碎片上審慎地推測(cè)當(dāng)日的情形：

那不過(guò)是一頭幼獸，搖搖晃晃地從洞穴中走出來(lái)，小心翼翼地第一次觸碰到世界。它覺(jué)得世界新鮮無(wú)比，每一次觸碰感覺(jué)都如此強(qiáng)烈鮮明。在一次次觸碰之間，整個(gè)世界慢慢顯露出來(lái)。此后，它會(huì)習(xí)慣這樣的世界，而且從此忘記自己身在其間。