追 趕

文／賈樂(lè)文

周末，放置在一旁的手機(jī)突然叫嚷起來(lái)。我拿起來(lái)一看，竟是奶奶發(fā)來(lái)的視頻邀請(qǐng)。

我有些驚訝。前不久，奶奶剛拿到新手機(jī)，在爸爸的幫助下下載好軟件，研究了許久。現(xiàn)在，奶奶竟然學(xué)會(huì)使用視頻通話了。

我不禁為她豎起大拇指，心想，奶奶可真是緊跟時(shí)代潮流啊。

接通視頻，一抬眼，便看見(jiàn)奶奶布滿皺紋的前額?！澳懵?tīng)得見(jiàn)嗎？”她扯著嗓子大喊，唯恐我聽(tīng)不清?！奥?tīng)得見(jiàn)！”我將手機(jī)挪了挪，保證奶奶能看到我。奶奶看向鏡頭，聲音小了些，語(yǔ)氣中帶著興奮與新奇：“真的可以看見(jiàn)你，這東西可真好用??！”

接著，奶奶又興致勃勃地向我講述，她如何在鄰居的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何用智能手機(jī)發(fā)送視頻邀請(qǐng)。

奶奶離手機(jī)太近了，以至于整個(gè)鏡頭中只有她布滿皺紋的額頭、黑白相間的碎發(fā)與講到激動(dòng)處飛揚(yáng)的眉毛。

看著奶奶花白的鬢角，聽(tīng)著她的絮叨，我的心中突感酸澀。時(shí)代在飛速發(fā)展，許多像奶奶一樣的老年人，唯恐被時(shí)代拋下，正盡自己最大的努力追趕這個(gè)時(shí)代。

夕陽(yáng)西下，窗外紅霞滿天，絢麗而爛漫。我能想象，奶奶坐在沙發(fā)上，落日的余暉氤氳在她的身畔，她正捧著手機(jī)，眉飛色舞地告訴她的家人，她又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新技能。

視頻的最后，奶奶說(shuō)，她還要學(xué)習(xí)使用手機(jī)支付。盡管，她將花費(fèi)比年輕人多許多倍的時(shí)間去學(xué)習(xí)這項(xiàng)技能，但她依舊想邁開(kāi)滄桑蹣跚的步伐，奮力地追趕這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代。

而我能做的，就是盡自己所能幫一幫她，再多一點(diǎn)耐心，告訴她：慢慢來(lái)。就像小時(shí)候奶奶手把手教我一樣。

點(diǎn)評(píng)

這篇文章選材新穎，貼近社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)注到數(shù)字時(shí)代老人使用智能手機(jī)的問(wèn)題，既傳達(dá)出奶奶追趕時(shí)代潮流積極向上的人生態(tài)度，又流露出子孫對(duì)老一輩的關(guān)愛(ài)，立意豐富、深刻。

（指導(dǎo)教師：逄 華）