徐佳佳 劉 鋒
政德建設(shè)關(guān)乎黨的形象和政治生態(tài),關(guān)乎政府公信力和社會道德風(fēng)尚、價值風(fēng)向,對夯實領(lǐng)導(dǎo)干部個人的從政之基也發(fā)揮著關(guān)鍵作用。新時代加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè),其核心就是要促使領(lǐng)導(dǎo)干部明大德、守公德、嚴私德。黨的二十大報告強調(diào)“弘揚中華傳統(tǒng)美德”,“推動明大德、守公德、嚴私德”[1]。這些重要論述不僅為促進新時代領(lǐng)導(dǎo)干部講政德立政德養(yǎng)政德提供了實踐遵循,也必將為提高全社會文明程度、提高人民道德水準和文明素養(yǎng)發(fā)揮重要指導(dǎo)作用。當前,加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的應(yīng)然目標是什么樣的,實然現(xiàn)狀又面臨怎樣的時代境遇,如何破解領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)應(yīng)然目標與實然現(xiàn)狀之間的內(nèi)在張力矛盾,進而縱深推進新時代領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè),圍繞這些問題,學(xué)界從馬克思主義人學(xué)、文化學(xué)、倫理學(xué)等多學(xué)科,以及中國共產(chǎn)黨人重要論述、中外政德建設(shè)比較等多視域,進行了較為深入的探討。但現(xiàn)有成果對新時代加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的應(yīng)然目標分析的深度不夠,尤其是對當前加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的實然現(xiàn)狀的把握不夠全面、精準,以至于對新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的必然路徑的分析缺乏現(xiàn)實針對性和可操作性。鑒于此,需要在審視領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)應(yīng)然與實然張力狀態(tài)的基礎(chǔ)上,遵循應(yīng)然目標—實然現(xiàn)狀—必然路徑的邏輯理路,對加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)進行深層次的、整體性的學(xué)理探究。
作為政治品質(zhì)的大德、職業(yè)道德的公德、個人品德的私德,“三德”同源、互聯(lián)共促,共同構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)干部政德構(gòu)造的道德譜圖,彰顯了領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠、干凈、擔當這一新時代政德規(guī)范的內(nèi)在統(tǒng)一。此外,從新時代加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的目標要求來看,健全德性考核機制是引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部崇德向善、修德力行的重要保障。
1.大德為本:以明大德為首要目標,錘煉堅強黨性
大德是凸顯領(lǐng)導(dǎo)干部理念信念、堅定立場和黨性修養(yǎng)的首要政治品德,是新時代加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的首要價值目標。習(xí)近平總書記強調(diào):“明大德,就是要鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性,在大是大非面前旗幟鮮明,在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼,在各種誘惑面前立場堅定?!盵2]從這一論述中可以看出習(xí)近平把政德建設(shè)問題提升到領(lǐng)導(dǎo)干部信念、立場和黨性的高度,對領(lǐng)導(dǎo)干部的政德問題進行了升華式的政治定位。“明大德”具體包括明忠于國家之德、忠于黨之德以及忠于人民之德。是否忠誠成為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部踐行政德規(guī)范的首要標準。當前,“明大德”內(nèi)在地要求領(lǐng)導(dǎo)干部要從堅定共產(chǎn)主義理想信念入手,錘煉堅強黨性,注重發(fā)揮黨的自我革命的自律效應(yīng),永葆共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。
2.公德為要:以守公德為核心目標,堅守人民至上理念
公德是強化領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識與執(zhí)政為民理念的核心價值目標,是調(diào)控公共權(quán)力運行與規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部用權(quán)行為的職業(yè)道德。“公德含蘊人民性、公共性、服務(wù)性的價值要求。”[3]“人民性、公共性、服務(wù)性”這一公德的內(nèi)在特性,決定了領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)必須恪守執(zhí)政為民、立黨為公、全心全意為人民服務(wù)的價值理念。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力是人民賦予的,是黨和人民委托的一種公共性權(quán)力,必須以服務(wù)人民、為民謀幸福為旨歸。領(lǐng)導(dǎo)干部是否恪守公德、是否堅守人民至上,直接影響民心向背和黨的長期執(zhí)政。當前,“守公德”本質(zhì)上要求領(lǐng)導(dǎo)干部不僅從道德內(nèi)化上做到堅守人民至上理念,切實認清“江山就是人民,人民就是江山”意涵要求與辯證關(guān)系,更重要的是要從道德外化上勇于擔當、勤政務(wù)實,用實際行動踐行堅守人民至上的理念和承諾,做到心底無私天地寬。
3.私德為基:以嚴私德為基礎(chǔ)目標,注重修身律己
私德即個人品德,對領(lǐng)導(dǎo)干部而言,其實質(zhì)上是領(lǐng)導(dǎo)干部個人在日常生活和執(zhí)政為民實踐中的操守與品德,是領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的基礎(chǔ)性目標。習(xí)近平強調(diào)要嚴私德,具體指的是領(lǐng)導(dǎo)干部要戒貪止欲、廉潔齊家、克己奉公,進而把人民賦予的公共性權(quán)力服務(wù)和造福于廣大人民群眾。只有修身齊家,才能治國平天下。優(yōu)良的道德操守與端正的道德品行是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本。同時,從現(xiàn)實情況來看,家風(fēng)不正往往成為部分領(lǐng)導(dǎo)干部滑向腐敗墮落泥潭的首要根源?!邦I(lǐng)導(dǎo)干部作為具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,有義務(wù)在家庭生活中發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚,做家庭建設(shè)的表率”[4],夯實嚴修身、礪人格、強修養(yǎng)的堅實之基。當前,嚴私德,要求領(lǐng)導(dǎo)干部從生活作風(fēng)、生活情趣等“小事小節(jié)”上入手,注重修身律己與錘煉黨性,強化高尚道德情操的塑造與涵育,防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐墮落的導(dǎo)火索。
4.考核為錨:以強考核為現(xiàn)實要求,健全德性考核機制
實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的目標要求,離不開科學(xué)有效的德性考核機制的保障作用。明大德、守公德以及嚴私德三者構(gòu)成了新時代領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的價值屬性與核心要義。衡量領(lǐng)導(dǎo)干部政德狀況,需要堅持政治導(dǎo)向和人民認可等重要原則,借鑒“察舉制”“九品中正制”等中國傳統(tǒng)政治制度的經(jīng)驗優(yōu)勢,健全完善多維度研判、多主體評判的考核體制機制。當前,探索德性的量化考核體系,要緊緊圍繞明大德、守公德以及嚴私德的目標要求,從正向引導(dǎo)指標、反向控制指標、榮獲激勵指標等維度進行建構(gòu)。此外,在堅持“考核為錨”的同時,要強化德性考核結(jié)果的實踐運用?!罢驴己嗽u價結(jié)果主要可用于選拔任用、選先評優(yōu)、懲戒鞭策。”[5]從上述關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)考核評價體系及強化考核結(jié)果運用兩個維度入手,必將不斷提升領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)考核工作的科學(xué)化水平。
進入新時代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央在推進全面從嚴治黨的偉大實踐中,高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的政德建設(shè)問題。習(xí)近平圍繞新時代領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)問題提出了一系列新理念新主張新策略,為推動落實領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)實踐提供了根本遵循。經(jīng)過持之以恒的自我革命以及全面從嚴治黨、從嚴治吏實踐探索,風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)不斷發(fā)展,明大德、守公德、嚴私德的良好氛圍逐漸形成。目前,中央及地方各級領(lǐng)導(dǎo)干部都非常重視政德建設(shè)與實踐養(yǎng)成。然而,就當前加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的現(xiàn)狀來看,仍面臨著永葆初心使命的獨有難題及重名利輕奉獻、認知偏差與政德行為失范、政德建設(shè)機制尚不健全等多重困境。上述這些因素加劇了新的趕考路上加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的時代之困。
1.面臨永葆初心使命的獨有難題
領(lǐng)導(dǎo)干部明大德、守公德、嚴私德,就是要始終做到永葆初心使命,始終保持為黨、國家和人民干事創(chuàng)業(yè)的良好精神狀態(tài),避免由于領(lǐng)導(dǎo)干部自身的德性問題和病癥導(dǎo)致政怠宦成、人亡政息。我們黨是世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨,大就要有大的樣子,大也有大的難處。全面從嚴治黨永遠在路上,我們要時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定。作為百年大黨,如何始終不忘初心、牢記使命,如何始終統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,如何始終具備強大的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài),如何始終能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決自身存在的問題,如何始終保持風(fēng)清氣正的政治生態(tài),都是我們這個大黨必須解決的獨有難題。解決這些難題,是實現(xiàn)新時代新征程黨的使命任務(wù)必須邁過的一道坎,也是全面從嚴治黨、全面加強政德建設(shè)適應(yīng)新形勢新要求必須啃下的硬骨頭。新時代新征程永葆初心使命,迫切需要領(lǐng)導(dǎo)干部依靠人民監(jiān)督這一“外在良方”進行祛病除疴,更重要的是要講政德立政德養(yǎng)政德,依靠自我革命這一“內(nèi)在免疫”,從德性上和思想上強身健體。
2.面臨重名利、輕奉獻現(xiàn)象
新時代領(lǐng)導(dǎo)干部肩負新的使命,迫切需要領(lǐng)導(dǎo)干部正確地對待名與利,樹立科學(xué)的名利觀。“領(lǐng)導(dǎo)干部對待名利的態(tài)度是一個黨員黨性原則的反映,是領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念和宗旨意識的折射。”[6]追求正當、合法、適度的物質(zhì)利益是領(lǐng)導(dǎo)干部干事創(chuàng)業(yè)的必要條件。領(lǐng)導(dǎo)干部要把握好公與私、己與人等各種關(guān)系,把人民的利益放在首位,全心全意為人民做奉獻。但部分領(lǐng)導(dǎo)干部沒有守好欲望之門,自律意識和自控能力不強,經(jīng)不住金錢、利益和名譽的誘惑,在實際工作中急功近利、追名逐利。還有的領(lǐng)導(dǎo)干部過度化地追求各種物質(zhì)利益,不愿意為解決人民群眾的急難愁盼問題做貢獻,從而陷入拜金主義、享樂主義的世俗圈套,為民、清廉、奉獻等政德精神受到侵蝕,與明大德、守公德、嚴私德的政德行為規(guī)范格格不入。
3.面臨認知偏差與政德行為失范現(xiàn)象
堅持人民本位觀是領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的根本價值導(dǎo)向。部分領(lǐng)導(dǎo)干部由于理想信念不堅定、初心使命不篤定,出現(xiàn)了認知偏差與政德行為失范現(xiàn)象。一是領(lǐng)導(dǎo)干部在身份定位上受多重屬性的影響出現(xiàn)了認知偏差。與革命戰(zhàn)爭年代相比,新時代黨的領(lǐng)導(dǎo)干部兼具政治屬性、“經(jīng)濟人”屬性、文化屬性等。領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著兼具多重屬性的時代境遇,無疑給堅守“勤務(wù)員”這一政治屬性和定位帶來一定沖擊。二是在政治權(quán)利與政治責任的關(guān)系上出現(xiàn)了認知偏差。部分領(lǐng)導(dǎo)干部過于強調(diào)政治權(quán)利的享受,濫用公權(quán)甚至公權(quán)私用,忽略了自身擔負的政治責任和歷史使命。這種政德行為失范現(xiàn)象的出現(xiàn),主要是因為部分領(lǐng)導(dǎo)干部割裂了政治權(quán)利與政治責任相統(tǒng)一的內(nèi)在關(guān)系,辜負了廣大人民群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的信任和期待。三是在思想認知與工作實踐的統(tǒng)一關(guān)系上出現(xiàn)斷裂和偏差。部分領(lǐng)導(dǎo)干部言行不一、表里不一,沒有將思想認知層面上的人民本位導(dǎo)向真正轉(zhuǎn)化為篤定初心使命、為人民服務(wù)的生動實踐,最終產(chǎn)生了“兩面人”與“四風(fēng)”亂象等問題。
4.面臨政德建設(shè)機制尚不健全的困境
從中央到地方各級領(lǐng)導(dǎo)干部雖注重政德建設(shè),但由于政德建設(shè)的機制不健全,制約了領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的積極性和實效性。一方面,領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的內(nèi)容有待細化,教育體系有待健全?,F(xiàn)有的政德建設(shè)的內(nèi)容設(shè)計主要散見于黨政法規(guī)與黨紀條例中,多數(shù)停留在原則性、宏觀性的政策口號上,有待從明大德、守公德、嚴私德的具體目標要求角度,細化政德建設(shè)內(nèi)容的指標體系和評價標準,明確新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部要遵循的具體道德準則與行為風(fēng)尚,形成政德養(yǎng)成的明確導(dǎo)向與行為規(guī)范,切實解決領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)“怎么建”及政德建設(shè)考評工作“評什么”等前提性問題。另一方面,考核評價領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)實況的機制和方法有待完善。考評領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)實況要著力解決好“怎么評”“誰來評”“怎樣用”等問題。在考核評價的實施過程中,現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)考核工作主要在紀委(監(jiān)委)、巡視和組織等部門工作中開展,但多是對權(quán)力失范、嚴重失德的人員進行查處,常態(tài)化、專項化、制度化的政德建設(shè)考核工作體系有待建立健全。現(xiàn)有考核評價的主體主要是上級部門或本單位,相對缺乏第三方獨立的評估機構(gòu)的監(jiān)督,考核評價結(jié)果的準確度和科學(xué)性有待增強。政德建設(shè)考核評價結(jié)果“怎么用”的問題還有待細化探索,進而真正發(fā)揮考核評價在領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)中的“風(fēng)向標”作用。
新形勢下要破解領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)應(yīng)然目標與實然現(xiàn)狀之間的張力矛盾,就要引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部做到堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)(“兩個維護”),統(tǒng)一政德共識;要不斷探索多樣化的方式方法,培養(yǎng)政德心理;堅守人民評判標準,內(nèi)化政德價值;堅持約束與激勵齊抓,健全倫理保障。這些舉措必將為克服領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)困境,促進領(lǐng)導(dǎo)干部政德養(yǎng)成發(fā)揮重要指導(dǎo)作用。
1.做到“兩個維護”,凝聚政德共識
從凝聚政德共識方面入手,筑牢新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的思想基石。一是引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部強化思想武裝,做到“兩個維護”?!啊畠蓚€維護’是最重要的政治紀律和政治規(guī)矩”[7],也是領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的首要大德。當前,領(lǐng)導(dǎo)干部要扎實學(xué)懂悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,切實做到“兩個維護”,并從忠誠擁護“兩個確立”、堅決樹牢“四個意識”的政治高度立政德,強化執(zhí)政為民的政治責任和政治擔當,保持為政以德的強大政治定力,這是加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的根本前提和政治保障。二是積極弘揚并踐行新時代的政德觀,最大化凝聚政德共識。在遵循政德教育內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上,從弘揚并涵育大德、公德和私德三個維度入手,整體性推動領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)常態(tài)化科學(xué)化。同時,新形勢下要大力推動政德制度化建設(shè),把以德治黨與依規(guī)治黨結(jié)合起來,著力加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德教育和政德考核力度,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自律自省、慎獨慎微,凈化自身的生活圈、社交圈,把內(nèi)在修德與外在行德有機結(jié)合起來,切實筑牢執(zhí)政為民的價值理念,培育求真務(wù)實、公正廉潔的為政品格。
2.探索創(chuàng)新方式方法,培養(yǎng)政德心理
從政德認知、政德情感、政德意志三維視角,探索多樣化的方式方法,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的政德心理。一是開啟政德認知。當前,要結(jié)合黨的二十大的相關(guān)精神加強政德宣傳教育,自上而下地開展一系列主題教育;堅持多措并舉,加強整體部署,健全并創(chuàng)新各級黨校(行政學(xué)院)集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳新時代政德觀的制度;充分利用新媒體新技術(shù)平臺激活領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的科技支撐,加強開展政德建設(shè)宣傳力度,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部形成政德記憶、理解政德意義,從而開啟政德認知。二是體驗政德情感。通過實踐教學(xué)、以案促改、道德模范引領(lǐng)示范等直觀方法,促使領(lǐng)導(dǎo)干部在政德建設(shè)實踐中形成直覺、想象,體驗道德情感。通過體驗政德情感,使領(lǐng)導(dǎo)干部的正義感得到增強,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部追求正義;使領(lǐng)導(dǎo)干部的責任感得到增強,厚植領(lǐng)導(dǎo)干部愛民情懷;使領(lǐng)導(dǎo)干部的謹慎感得到增強,鞭策領(lǐng)導(dǎo)干部慎獨慎微慎欲;使領(lǐng)導(dǎo)干部的敬畏感得到增強,促使領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到心中有戒;使領(lǐng)導(dǎo)干部的榮譽感得到增強,促使領(lǐng)導(dǎo)干部能夠秉持黨興我榮、國強我榮、民富我榮的觀念。三是培育政德意志。培育政德意志固然可以依靠加強教育、培訓(xùn)以及法規(guī)、制度的約束等“外”治的方略,但更重要的是“‘內(nèi)’修即個人加強學(xué)習(xí),注重自省,躬身實踐”[8]。當前,通過挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因中的君子型人格,采用費曼記憶法不斷深化道德認知,形成思維信念,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺地將明大德、守公德、嚴私德的道德責任內(nèi)化為強烈的責任感,在循序漸進中不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部的道德意志。
3.堅守人民評判標準,內(nèi)化政德價值
從確立評價標準和涵育政德價值兩個層面,為新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)提供可行方略。一是堅守人民立場,科學(xué)評判政德建設(shè)成效。堅守人民立場是領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的核心所在,也是新形勢下加強領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的邏輯源頭與實踐指歸。人民群眾是否認可和滿意是評判政德建設(shè)實況的最高標準。無論是明大德、嚴私德,還是守公德,這些政德觀的涵育與養(yǎng)成都是以人民為中心為邏輯起點的。其中,“領(lǐng)導(dǎo)干部守公德的指向性對象就是人民群眾,這是其履行職能的原始立腳點”[9]。堅守人民評判標準,由人民群眾評判領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)實況,必將顯著提高領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)科學(xué)化水平。二是篤定初心使命,涵育政德價值。初心和使命是政德建設(shè)的靈魂所在,內(nèi)在地規(guī)定著領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的任務(wù)指向。其中,筑牢理想信念、堅守政治立場是新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的核心要義,嚴明政治規(guī)矩和紀律是新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的政治保障,加強黨性修養(yǎng)、提升履職能力是新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的實踐要求。堅守初心使命是新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的實踐遵循和不懈追求。推動領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的初衷和目標實質(zhì)上就是促進領(lǐng)導(dǎo)干部篤定初心,明大德;激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部勇?lián)姑?守公德;引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部砥礪品格,嚴私德。在新的趕考之路上,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“我將無我,不負人民”的政德選擇,將“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心使命作為領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的實踐遵循,從而進一步把新時代政德觀的價值意涵轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)干部為政以德的生動實踐。
4.堅持約束與激勵齊抓,健全倫理保障
從約束機制與激勵機制雙重維度入手,不斷健全領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的倫理保障。一是完善約束與鞭策機制。從強化領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)力度出發(fā),堅決執(zhí)行嚴格的政治紀律和政治規(guī)矩,同時把依法治吏、依規(guī)治吏和以德治吏有機結(jié)合起來,將嚴的主基調(diào)常態(tài)化、制度化,深入推動領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)法制化,鞭策領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮徹底的自我革命的精神,切實做到嚴以用權(quán)、修身立德。二是健全考評體系與激勵機制。從量化層面構(gòu)建新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)的考核評價指標體系,要著力解決“評什么”“誰來評”“怎么用”的問題。從健全考評與激勵的內(nèi)容指向來看,要著力從“四個意識”和理想信念狀況來衡量領(lǐng)導(dǎo)干部明大德的具體實況,主要包括堅定政治立場、嚴守政治紀律和政治規(guī)矩等方面的實況,還包括黨內(nèi)政治生活層面的堅持民主集中制和落實“三會一課”制度等方面的實況。從黨性修養(yǎng)和為政品德狀況來衡量領(lǐng)導(dǎo)干部守公德的具體實況,主要包括宗旨使命意識、踐行群眾路線、依法行政與履職盡責等方面的實況。從個人修養(yǎng)和家風(fēng)家教狀況來衡量領(lǐng)導(dǎo)干部嚴私德的具體實況,主要包括知行品格、審美旨趣、道德情操、家庭風(fēng)氣建設(shè)等方面的實況。同時,從健全考評與激勵的主體選擇來看,要從構(gòu)建新時代領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)工作新格局的高度,堅持多元力量協(xié)同推進的理念,著力構(gòu)建由組織部門、所在單位、干部本人、媒體代表以及獨立的評估機構(gòu)在內(nèi)的多元化考評主體,搭建領(lǐng)導(dǎo)干部政德信息共享平臺,完善工作聯(lián)動機制,為新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)提供機制保障。此外,從健全考評與激勵的結(jié)果運用來看,“要通過對監(jiān)督考評結(jié)果的科學(xué)運用,使黨政干部道德行為主體得到實際利益補償并享有相應(yīng)的榮譽”[10]。具體來講,實施領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)考核評價體系重在評準評實,要強化領(lǐng)導(dǎo)干部政德建設(shè)考核的監(jiān)督力度,并著力增加政德在干部提拔任用、選先評優(yōu)以及懲戒鞭策中的量化權(quán)重,從而最大化激勵領(lǐng)導(dǎo)干部講政德、立政德、養(yǎng)政德。