院士科普，來了

齊芳

科學(xué)家們每天都在干什么？

他們可能在實(shí)驗(yàn)室里挑燈夜戰(zhàn)，可能在野外尋蹤探秘，也可能在科考路上跋山涉水。不過，他們的工作不只是研究高深艱澀的學(xué)問，也會(huì)出現(xiàn)在你我身邊，將一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的科學(xué)問題，講得淺顯易懂、生動(dòng)有趣。

他們的努力，點(diǎn)燃了無數(shù)青少年的科學(xué)夢想和創(chuàng)新志向，激發(fā)了無數(shù)普通人的求知熱情和理性思考。

群星閃耀時(shí)，總會(huì)照亮你我。

是什么樣的使命，讓院士專家們主動(dòng)投身科普事業(yè)，又是什么樣的初心，讓他們積極參與并堅(jiān)持了20年？

院士科普就要來到你身邊了。9月2日，“千名院士·千場科普”行動(dòng)正式啟動(dòng)，將每年組織千名以上兩院院士參與千場以上科普活動(dòng)。

科普的重要性已無須贅言，但不少人對院士做科普還有疑問：科普工作會(huì)不會(huì)影響院士們專注搞科研？院士與學(xué)生群體存在年齡上的代溝，會(huì)不會(huì)達(dá)不到科普效果？對這些疑慮，院士們怎么看？

在量子物理學(xué)家郭光燦院士看來，科普與科研相輔相成。“我在高校工作，我們常說教學(xué)相長，科普與科研也是如此。我經(jīng)常給大中學(xué)生作科普報(bào)告，他們有些問題看起來稚嫩，卻可能給我的科研工作帶來啟發(fā)。我相信很多科學(xué)家都有同感。”

還有院士在受訪時(shí)表示，做科研是專注于一個(gè)問題，但做科普則更強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性。這就給了科技工作者一個(gè)從眼前的工作中跳出來的機(jī)會(huì)，縱向梳理學(xué)科或領(lǐng)域的發(fā)展歷史、橫向觀察同行的進(jìn)展。

古生物學(xué)家周忠和院士坦言，科普也是科研的一種調(diào)劑?！翱偛荒?4小時(shí)都搞科研，做科普往大了說，是科技工作者的責(zé)任；往小了說，也是與本職工作相關(guān)的一種補(bǔ)充。”他表示，“每個(gè)人在不同時(shí)段會(huì)有所側(cè)重。對做科普這件事不必苛求，大家可以量力而行。對公眾來說，院士做科普，更具權(quán)威性、更可信；對科技界而言，能讓大家更深切地認(rèn)識(shí)到，科普不是不務(wù)正業(yè)，而是科技工作者應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)?！?/p>

院士做科普，并非新鮮事，但真要講得好，可是不簡單。有人講得引人入勝，聽后讓人久久不愿離場；如果講得略顯高深、枯燥，聽眾就會(huì)反映“聽不懂”。

做科普，院士們是認(rèn)真的。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，不少院士在準(zhǔn)備科普報(bào)告時(shí)，都會(huì)找學(xué)生、家屬當(dāng)參謀。年輕人關(guān)注什么，普通公眾更喜歡怎樣的交流方式，都是他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

周忠和說：“尺有所短、寸有所長。有些人科研做得好，科普報(bào)告卻不一定擅長。但科普不僅僅只有報(bào)告一種形式，院士們可以揚(yáng)長避短，選擇合適的方式，比如與學(xué)生們面對面聊聊天、在實(shí)驗(yàn)室里親手演示，只要能把科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神傳播出去，就是好的科普活動(dòng)?！?/p>

能把深?yuàn)W的科學(xué)概念講得深入淺出、娓娓道來，著實(shí)考驗(yàn)功力。為了把量子物理講清楚，郭光燦會(huì)在科普報(bào)告中加入大量比喻和類比，但他對此也很謹(jǐn)慎：“公眾要理解量子物理，還是需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備的。所以我基本不敢給小學(xué)生講科普，萬一給他們留下錯(cuò)誤的印象，可能會(huì)影響孩子們未來的學(xué)習(xí)。”

“科學(xué)普及與科技創(chuàng)新猶如高原與高峰的關(guān)系，只有高原厚實(shí)，高峰才能雄偉。”物理學(xué)家高鴻鈞院士說，“我不知道能在誰的心里埋下科學(xué)啟蒙的種子，有多少孩子受到影響，但是我相信，一定有種子能夠長成參天大樹。這也是我堅(jiān)定投身科普事業(yè)的信念之源?！?/p>

◎ 來源| 光明日報(bào)