張婧:補(bǔ)短板強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，聚群力登頂峰

張婧

自然界中，蒼鷹苦練弱門(mén)，樹(shù)木力長(zhǎng)頂枝，狼群聚強(qiáng)而戰(zhàn)，都奏響了生命的凱歌，成為了自然的強(qiáng)者。這啟發(fā)我們要補(bǔ)短板強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，方能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出；只有聚集群力，方能登上事業(yè)頂峰。

學(xué)鷹，補(bǔ)齊短板，刻苦練就生存本領(lǐng)，綻放生命芳華。木桶效應(yīng)告訴我們，整體實(shí)力恰恰由短板決定，要生存，蒼鷹就必須苦練滑翔、俯沖、爪力，只有本領(lǐng)過(guò)硬，才能出手必獲。君不見(jiàn)，湖南失聰女孩江夢(mèng)南，從無(wú)聲里突圍，考上清華大學(xué)博士研究生，終見(jiàn)花開(kāi)；君不見(jiàn)，2022年感動(dòng)中國(guó)人物徐夢(mèng)桃，克服大齡和傷痛的劣勢(shì)，帶鋼釘出場(chǎng)，在冬奧會(huì)上完美一跳，終獲冠軍。他們都有弱項(xiàng)，但生命之花都完美綻放。如果沒(méi)有補(bǔ)短的決心與毅力，如果沒(méi)有過(guò)硬的素養(yǎng)與實(shí)力，他們就不能如蒼鷹般自由翱翔在生命的藍(lán)天，補(bǔ)齊短板，能催生發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能。

學(xué)樹(shù)，力長(zhǎng)頂枝，助力優(yōu)秀。樹(shù)木為獲陽(yáng)光雨露，努力伸長(zhǎng)頂枝，傲立群林，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，揚(yáng)長(zhǎng)可以為自己贏得更大的生存和發(fā)展空間。田忌賽馬，更換了三種馬的出場(chǎng)順序，揚(yáng)長(zhǎng)競(jìng)技，最終贏得比賽；短跑名將蘇炳添，爆發(fā)力突出、步頻快，教練袁國(guó)強(qiáng)激勵(lì)他揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展，最終打破記錄，震撼世人。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，如果我們能善用這“長(zhǎng)”，揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展，就能探求生命的未知，帶給人生無(wú)限精彩。

學(xué)狼，聚強(qiáng)而戰(zhàn)，合作共贏。獨(dú)木難支，孤掌難鳴。一只狼再?gòu)?qiáng)，也難成氣候，只有融入集體，分工協(xié)作，各施所長(zhǎng)，才能眾人拾柴，燒紅這一團(tuán)協(xié)作的火焰，或成為百獸之強(qiáng)，或享譽(yù)全球。梁思成等古建筑專(zhuān)家引領(lǐng)世界潮流是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，屠呦呦發(fā)明青蒿素獲得諾獎(jiǎng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說(shuō)：“沒(méi)有人是一座孤島?！眰€(gè)人只有融入集體，在合作共贏的旗幟下打拼，才能享受成功的樂(lè)趣。國(guó)與國(guó)關(guān)系也是如此，每個(gè)國(guó)家只有各施所長(zhǎng)，才能將世界共同面臨的困難、問(wèn)題解決好。習(xí)近平主席在從都國(guó)際論壇上指出：“面對(duì)層出不窮的全球性問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該堅(jiān)持開(kāi)放包容、協(xié)商合作，堅(jiān)持和維護(hù)多邊主義，積極推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體?！泵鎸?duì)人類(lèi)共同的生存困境，構(gòu)建命運(yùn)共同體，既是聚強(qiáng)而戰(zhàn)，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有這樣，人類(lèi)才能攜手戰(zhàn)勝疾病、饑餓、自然災(zāi)害，締造和平，遇見(jiàn)美好。

習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)青年，要胸懷大志，刻苦學(xué)習(xí)，早日成長(zhǎng)為可堪大任的優(yōu)秀人才。我們要學(xué)鷹，練就過(guò)硬本領(lǐng)；學(xué)樹(shù)，努力發(fā)展自己；學(xué)狼，團(tuán)結(jié)協(xié)作攀頂。只有這樣，我們才能成就自己，奉獻(xiàn)祖國(guó)人民，走向發(fā)展的春天，迎來(lái)姹紫嫣紅的人生。

評(píng)點(diǎn)

升格后的文章緊扣三則材料要求立意，提煉出中心論點(diǎn)。開(kāi)篇簡(jiǎn)要呈現(xiàn)材料，提出觀點(diǎn)，接著用三個(gè)分論點(diǎn)展開(kāi)論證，思路清晰，層次分明。論證過(guò)程中，能回扣材料分析，然后適當(dāng)拓展，選用江夢(mèng)南等素材恰當(dāng)?shù)仃U明了各自分論點(diǎn)，材料豐富，論述給力，過(guò)渡自然。運(yùn)用例證、引證等方法，使文章邏輯更嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精準(zhǔn)，富有思辨性。結(jié)尾能與時(shí)代銜接，給青年指明方向，有鮮明的時(shí)代意義，升華了文章主旨。

（編輯：王冠婷）