好人的溫暖和力量

黃發(fā)科

記得小時(shí)候，在春節(jié)里遇上大雪天，總有不少叫花子走家串戶。他們身上穿著破舊的粗布棉襖，腿上裹著蓬亂的稻草繩子，讓人感覺臟兮兮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開。但我的母親卻不在乎，常把他們請(qǐng)進(jìn)屋里，遞開水，送點(diǎn)心，像對(duì)待親戚一樣招待著。我知道了，母親是好人。

讀初三的一天清晨，班主任萬錦友老師全身濕漉漉地出現(xiàn)在早讀課上——聽說是一住校學(xué)生和人鬧了別扭，耍性子玩消失，老師一夜未眠，在漆黑的雨幕中尋到天亮，硬是把他找了回來。我知道了，萬老師是好人。

在此后的生活中，我又遇到各種各樣的好人，他們心懷悲憫，助人為樂，傳遞著人間溫暖。我也用好人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，與人為善，勤奮工作，但在遇到一個(gè)畫家好人以后，真心感覺自己與好人還差得很遠(yuǎn)。

這位畫家好人是安徽省美術(shù)家協(xié)會(huì)第四、第五屆副主席張國(guó)琳老師。我和他在赴皖南的寫生活動(dòng)中認(rèn)識(shí)，一見如故。他和我談到徽派版畫深厚的文化底蘊(yùn)，談到新徽派版畫曾在全國(guó)獨(dú)樹一幟的輝煌，談到對(duì)新徽派版畫在傳承和發(fā)揚(yáng)上后繼乏力的擔(dān)憂。眼下，他正身體力行，帶領(lǐng)合肥市文聯(lián)美術(shù)創(chuàng)作中心的畫家，在合肥五中舉辦第二屆美術(shù)教師公益木刻版畫研修班，讓新徽派木刻版畫在校園里傳承和發(fā)展。這讓我想起20世紀(jì)30年代魯迅先生創(chuàng)辦的“木刻講習(xí)會(huì)”，為中國(guó)新興木刻運(yùn)動(dòng)的發(fā)展點(diǎn)燃燎原之火。

前些年，我在首都師范大學(xué)和中央美術(shù)學(xué)院兩個(gè)頂級(jí)國(guó)培美術(shù)班學(xué)習(xí)時(shí)，都聆聽過有關(guān)木刻版畫創(chuàng)作的講座，增長(zhǎng)了不少見識(shí)，但從未動(dòng)手做過。和我一樣，大多數(shù)美術(shù)教師對(duì)木刻版畫很是陌生，渴望學(xué)習(xí)但又苦于求學(xué)無門。合肥市的版畫培訓(xùn)班無異于天上掉下的餡餅。

從皖南回來，我立即帶領(lǐng)工作室團(tuán)隊(duì)到合肥五中觀摩學(xué)習(xí)。不看不知道，一看真熱鬧。學(xué)校的辦公樓整整騰出了一層作為藝術(shù)展覽和創(chuàng)作空間，南半樓和走廊為展廳，展出的有張國(guó)琳老師和眾多皖籍名家的版畫精品，有獲得國(guó)展大獎(jiǎng)的青年畫家力作，更多的是首屆版畫班學(xué)員的作品。展覽容量大，作品風(fēng)格多，琳瑯滿目，美不勝收。北半樓呈現(xiàn)的是輔導(dǎo)和創(chuàng)作的繁忙景象：畫稿的畫稿，刻版的刻版，修改的修改，印刷的印刷——這兒簡(jiǎn)直就是個(gè)版畫工廠啊！張國(guó)琳老師、合肥市文聯(lián)美術(shù)創(chuàng)作中心主任湯曉云老師等輔導(dǎo)者穿梭其中，人人忙得不亦樂乎。工作室的小伙伴們這邊看看、那邊望望，走來串去，什么都想看，什么都想學(xué)，最終腳步被“釘”在張老師旁邊。只見他不厭其煩地接過一個(gè)又一個(gè)學(xué)員送來的版畫半成品，先用粉筆畫線改稿，邊修改，邊分析、講解，然后再以刀代筆示范刻版，或是大刀闊斧一氣呵成，或是精心刻畫細(xì)致入微，圍觀者目不轉(zhuǎn)睛，生怕漏掉一句話，少看了一個(gè)動(dòng)作……時(shí)間在不知不覺中流逝，眼看已經(jīng)過了中午12點(diǎn)，學(xué)員們陸續(xù)回家吃飯了，但張老師依然堅(jiān)持為學(xué)員修改版面，不急不躁，循循善誘，刀刀出彩，經(jīng)過他的“整容”，畫面“顏值”大增。最讓我感慨的是，張老師在指導(dǎo)過程中沒有一句盛氣凌人的批評(píng)，只有耐心溫和的鼓勵(lì)，處處小心地呵護(hù)著學(xué)員的尊嚴(yán)，引領(lǐng)、激勵(lì)著他們用最大的信心和勇氣投入創(chuàng)作之中。美術(shù)教師一般都是“眼里容不得沙子”的人，習(xí)慣找學(xué)生的缺點(diǎn)批評(píng)。像張老師這樣寬厚和包容的老師在大學(xué)里很少見，而我們?cè)谧约旱恼n堂上也很難做到。他的人格魅力和教學(xué)磁性吸引了我立即加入創(chuàng)作隊(duì)伍。

這一期版畫學(xué)習(xí)班培訓(xùn)任務(wù)完成后，張國(guó)琳老師又率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出畫冊(cè)、辦畫展、上媒體，推送學(xué)員們的創(chuàng)作成果，在全市營(yíng)造濃郁的徽派木刻版畫創(chuàng)作氛圍，激發(fā)更多的美術(shù)教師參與其中。60多歲的他，旺盛的精力勝過一般年輕人，在肩負(fù)繁重的國(guó)家重大題材版畫創(chuàng)作任務(wù)的同時(shí)，還這樣勤勤懇懇地為徽派版畫的傳承和發(fā)展而忙碌奔走，為學(xué)校美育培養(yǎng)骨干。

張國(guó)琳老師是魯迅版畫獎(jiǎng)獲得者、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的著名版畫家，他的作品分別入選“國(guó)家重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”和“中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程”，入選“不忘初心? ?繼續(xù)前進(jìn)——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型美術(shù)創(chuàng)作工程”。他德高望重，卻平易近人，讓我們真正認(rèn)識(shí)到德藝雙馨的好人的至高境界。

在我的美術(shù)教育生涯里，我萬分慶幸能遇到這樣的導(dǎo)師。他強(qiáng)大的精神感召力，對(duì)我，對(duì)合肥市美術(shù)教師團(tuán)隊(duì)的影響是巨大的，激勵(lì)著一批又一批教師愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)，讓好人精神在校園里傳承和發(fā)揚(yáng)。

（作者單位：安徽省合肥市通用技術(shù)學(xué)校）

（插圖：鄭毅超）