新時代培育黨員干部踐行社會主義核心價值觀的路徑探析

李娜

中共尼勒克縣委員會黨校

一、重視個人學習，典型引領(lǐng)，把握主旋律

（一）強化自我約束，夯實理論功底

歷史證明，學習是人類進步和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，是最有效的方法之一。加強學習是讓社會主義核心價值觀入腦、入心的基本途徑。習近平總書記強調(diào)“解決好理想信念問題，要加強對馬克思主義的學習”，黨員干部除了要自發(fā)對馬克思主義理論展開深入的學習以外，更應(yīng)該以黨的二十大精神為指引，繼續(xù)系統(tǒng)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，對儲備知識不斷更新，真正把握社會主義核心價值觀的概念，了解其組成內(nèi)容和核心要素，對不同要素的內(nèi)涵和價值觀有深刻的認知和理解。同時借助專題培訓、學習研討和大講堂等多種方式，特別用好“學習強國”平臺等，對黨員干部線上學習作出明確具體要求，明確獎懲措施，予以激勵約束。同時創(chuàng)新方式方法，充分利用“技能大比拼”等多種形式，不斷提升學習質(zhì)量和應(yīng)用效率，發(fā)揮學習強國的實踐價值和社會功能。每一個黨員干部都應(yīng)該給予理論學習更多的關(guān)注和重視，體現(xiàn)理論研究的價值和意義，在學習過程中深度踐行社會主義核心價值觀[1]。

（二）堅定理想信念，自覺提高站位

培育和踐行社會主義核心價值觀，首先要認同，只有思想認同，才能信仰堅定，才會自覺踐行。作為黨員干部，在任何情況下都應(yīng)堅持信仰，不忘初心，防止個人的精神信仰逐步脫離時代發(fā)展和社會進步，切忌信仰和我們的宗旨脫節(jié)。習近平總書記在多次重要會議上都強調(diào)，黨員干部的評價主要集中表現(xiàn)在理想信念的堅守和維持，在某種意義上理想信念是發(fā)揚傳承共產(chǎn)黨人精神的載體和媒介，只要黨員干部始終堅守理想信念，就能在任何時代中挺直腰桿，作社會主義社會建設(shè)和發(fā)展的接班人和傳承者。黨員干部要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為自我成長的“先導工程”來抓，組織做好“3·23”趕考日、主題黨日活動、“民主生活日”等黨員教育系列活動，進一步增強“趕考”意識，進一步堅定理想信念，使廣大黨員干部自覺把實現(xiàn)個人理想追求融入實現(xiàn)新時代新使命的偉大實踐中。

（三）自覺嚴以修身，帶頭廉潔奉公

培育和踐行社會主義核心價值觀，嚴以修身既是根本要求，也是有效方法。黨員干部要以社會主義核心價值觀為鏡子，隨時對照是否把國家層面的價值目標作為了自己的人生追求目標，是否把社會層面的價值取向作為了自己工作的方向，是否把個人層面的價值準則作為了自己的行為規(guī)范。要時時“三省吾身”，守官德、遵公德、嚴私德[2]。作為一名合格的黨員干部，應(yīng)該重視自身道德素質(zhì)的培育和提升，明確自身職責，履行自身義務(wù)，戒驕戒躁，拒絕各種各樣的誘惑，建立健康的“生活圈”，形成和諧的“交際圈”，充分發(fā)揮思想和精神方面的“正效應(yīng)”，在社會主義建設(shè)和發(fā)展中傳遞“正能量”。自覺做到務(wù)實為本，清廉至上。

二、激發(fā)內(nèi)驅(qū)動力，全程融入，增強實效性

（一）參與文明創(chuàng)建活動，做志愿服務(wù)的先鋒

深入開展“我們的中國夢”“中國夢·勞動美”“百千萬巾幗大宣講”等主題實踐活動，通過激勵各級黨員干部積極參與主題征文、知識競賽、巡講巡演等形式，引導基層黨員干部不斷培育精神自信，發(fā)揚文化自信，堅守理論自信，遵循制度自信，為中國特色社會主義的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。同時在實踐中磨煉意志，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德情操。黨員干部需要重視黨性錘煉，堅持用科學理論和崇高信仰豐富自己的精神世界，對自己提出更高的要求，即便身處逆境也能堅守本心，辨別是非曲直。加強人格修煉，多注意自己的言行，重視個人名節(jié)，樹立良好的形象，充分發(fā)揮帶頭作用。更好地在新時代不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為、接續(xù)奮斗，不斷創(chuàng)造“趕考”的新業(yè)績。

（二）自覺做好宣傳引領(lǐng)，做示范推動的表率

“鳴蟬識譜秋聲遠，酒好也怕巷子深”，社會主義核心價值觀要深入干部隊伍，深入人民群眾，離不開宣傳。黨員干部作為宣傳的主力軍，有義務(wù)也有責任加入“宣傳隊”，當好“播種機”，要自覺當好“宣傳員”。把宣傳和傳播社會主義核心價值觀作為己任，放在心上，扛在肩上，抓在手上，落實到行動上。自覺把培育和踐行社會主義核心價值觀融入自己工作的方方面面，時時講；融入自己生活的方方面面，處處傳。關(guān)注群眾的利益訴求和價值愿望，找準與群眾思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，把社會主義核心價值觀的宣傳與工作推進緊密結(jié)合，使宣傳工作接地氣、有生氣。把增強全社會的價值判斷力和道德責任感作為宣傳引導的重要著力點，多角度、多層次引導人們辨別什么是真善美，什么是假惡丑，自覺做到常修善德、常懷善念、常做善舉。黨員干部應(yīng)該重視個人社會主義核心價值觀的培育和發(fā)揚，關(guān)注新事物的誕生和發(fā)展，發(fā)揮典型模范的帶頭作用，培養(yǎng)健康正確的社會主義核心價值觀，創(chuàng)建科學完善的社會主義核心價值觀理論體系，營造良好的社會主義核心價值觀發(fā)展格局，為習近平新時代中國特色社會主義思想的傳承與發(fā)揚奠定基礎(chǔ)。

（三）自覺注重實踐養(yǎng)成，做干事創(chuàng)業(yè)的模范

習近平總書記告誡黨員干部“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”社會主義核心價值觀從個人層面倡導“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，就是要求把愛國作為“第一要務(wù)”，把敬業(yè)作為根本要求，把誠信作為人生本色，把友善作為社會公德。黨員干部要做誠實守信的傳播者，引領(lǐng)社會風尚，從根本上扭轉(zhuǎn)“道德滑坡”“誠信缺失”的狀況。牢記黨和國家及自己對人民群眾的承諾，做到言行一致。在決策上，要立言立行；在民生服務(wù)上，要承諾踐諾；在處理群眾上訪和突出矛盾時，要公平公正；在政績申報時，要實事求是，做一個“言必行、行必果”的誠信黨員干部。黨員干部要做遵紀守法的模范，把遵紀守法、依法治國當成體現(xiàn)個人價值的基礎(chǔ)和前提，在自發(fā)學習中不斷豐富個人的精神思想，提升道德品質(zhì)，增強精神素養(yǎng)，嚴格遵循黨紀國法，對自己提出更高的要求和標準，堅決杜絕以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。

三、優(yōu)化承載介質(zhì)，豐富內(nèi)容，營造氛圍感

（一）對當前的社會輿論環(huán)境進行凈化

馬克思曾指出，“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。世界百年未有之大變局，作為黨員干部，在任何時代背景下都是時代的先鋒，是中國共產(chǎn)黨的中流砥柱，是黨政建設(shè)和國家發(fā)展的生力軍和傳承者。在這種情況下，應(yīng)該對當前的社會輿論環(huán)境進行凈化，引導黨員干部形成正確的社會主義核心價值觀，堅定黨員干部理想信念營造良好的社會氛圍。站在教育者的立場來講，需要引導黨員干部深刻理解紅色文化的內(nèi)涵和思想，借助這一強大的軟實力來培育黨員干部的社會主義核心價值觀，通過豐富的方式和渠道實現(xiàn)紅色文化與培育和踐行社會主義核心價值觀理論的完美融合，從而達到改善文化環(huán)境的目的，避免黨員干部受到虛無主義思想的侵襲和沖擊，切實體現(xiàn)社會主義核心價值觀的理論指導意義。對先輩們的革命英雄事跡進行宣傳和推廣，引導年輕的黨員干部去了解真實的革命歷史，緬懷先烈，借古鑒今，從而讓紅色思想扎根每一個黨員干部的內(nèi)心，生根發(fā)芽，茁壯成長，直到開花結(jié)果。

（二）對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教育輿論環(huán)境進行凈化

習近平總書記指出，“充分運用信息技術(shù)改進黨員教育管理、提高群眾工作水平，加強網(wǎng)絡(luò)輿論的正面引導”。用馬克思主義引導網(wǎng)絡(luò)信息符合社會主義道德和文化建設(shè)的要求。重視黨員干部避險能力的培養(yǎng)，就繁瑣復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息保持高度敏感，引導主流意識和思想的傳播。一是著手優(yōu)秀科研隊伍的建設(shè)和實踐，根據(jù)黨員干部的特點闡釋不良信息的危險性和毒害性。二是重視黨員干部自身網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的評價和考核，借助新技術(shù)來統(tǒng)一評測黨員干部辨別危險信息的能力和素質(zhì)，展開針對性的教育和培訓。三是重視黨員干部的普法教育，幫助他們提高識別危險信息的素質(zhì)和能力，避免被不良信息所侵襲和危害。習近平指出：“網(wǎng)絡(luò)和信息安全牽涉到國家安全和社會穩(wěn)定，是我們面臨的新的綜合性挑戰(zhàn)。”對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施進行完善和健全，給予網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)更多的關(guān)注，引導黨員干部樹立正確的思想信念，防止被不良意識和信息所侵襲。

（三）動態(tài)完善實踐培訓內(nèi)容

通過理論與實踐的巧妙結(jié)合培育黨員干部的社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮理想信念教育的作用和功能。站在黨員干部的角度來講，在進入新時代以后應(yīng)該端正學習態(tài)度，實事求是，明確時代發(fā)展對自己提出的要求，接受歷史的考驗和磨煉。由于黨員干部對抽象理論知識的理解能力較弱，教育者應(yīng)該豐富理想信念教育內(nèi)容，真正地貼近黨員干部的喜好與特點，開展相關(guān)社會實踐活動，使理想信念教育內(nèi)容更具生命力，提升理想信念教育的實效性。新時代黨員干部培育和踐行社會主義核心價值觀應(yīng)堅持嚴謹務(wù)實的治學態(tài)度，從實際出發(fā)，符合時代和社會實際發(fā)展的需求，貼近黨員干部的興趣點，經(jīng)得起實踐和歷史的檢驗。因此要增強黨員干部培育和踐行社會主義核心價值觀的創(chuàng)新性與實效性，促使新時代黨員干部教育形成更加完善的育人機制，走科學、理性的發(fā)展道路[3]。

四、完善導向機制，系統(tǒng)建構(gòu)，強化保障力

（一）健全學習機制，推進社會主義核心價值觀的培養(yǎng)與實踐

定期對黨員干部進行思想觀念的培訓和教育，設(shè)計科學的課程教學模式，強調(diào)培訓和教學的實效性；創(chuàng)建學習和交流的平臺，重視黨員干部相互間的討論和互動，起到集思廣益的效果，引導干部自發(fā)參與。同時結(jié)合“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日、法治宣傳周等活動，發(fā)揮法治對道德建設(shè)的保障和促進作用。要始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，將學習黨的二十大精神作為“第一議題”，抓實黨員干部全員學習培訓。依托理論學習中心組、支部“三會一課”、干部培訓及“干部網(wǎng)絡(luò)學院”等線上線下載體，引導黨員干部原原本本學、逐字逐句學、結(jié)合實際學，準確把握思想精髓、核心要義和實踐要求，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，始終胸懷“國之大者”，做到“兩個維護”。推動黨員教育電視片增量提質(zhì)，加大宣傳展播力度，提升影響力。

（二）引入價值評判機制，推動培育和踐行社會主義核心價值觀的習慣養(yǎng)成

一是強調(diào)制度內(nèi)在的有效性，確保社會主義核心價值觀培養(yǎng)和教育能夠在實踐中得到有效的貫徹和落實，為社會發(fā)展和文明進步提供制度保障。二是強調(diào)制度規(guī)范的法治性，增強制度剛性，提高制度的約束力。對現(xiàn)有制度進行優(yōu)化和健全，體現(xiàn)制度的權(quán)威性和規(guī)范性，為黨員干部社會主義核心價值觀的培育創(chuàng)造制度條件。三是形成科學的績效考評機制，賦予黨員干部績效考評相應(yīng)的權(quán)重，通過社會治理標準的規(guī)范發(fā)揮制度的作用和功能。四是提高道德底線意識的水準，嚴格遵循社會治理規(guī)范和要求采取行動，樹立正確的制度理念[4]。

（三）強化機制保障，發(fā)揮制度建設(shè)與實踐的實效性

制度執(zhí)行是培養(yǎng)社會主義核心價值觀的前提條件，應(yīng)在現(xiàn)實生活中得到充分的體現(xiàn)。一是強調(diào)黨員干部的責任和義務(wù)，為制度執(zhí)行提供保障，發(fā)揮帶頭作用。因此持續(xù)深化文明單位的建設(shè)和發(fā)展，體現(xiàn)行業(yè)差異性，樹立良好的職業(yè)操守，引導從業(yè)者精益求精、追求卓越，為社會提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。二是建議嘗試推進志愿服務(wù)供需對接精準化，推廣“專業(yè)社會工作者+志愿者”協(xié)作機制，實施黨員志愿者單位、社區(qū)雙報到，深化志愿服務(wù)“愛心奉獻”活動，打造服務(wù)社會發(fā)展、貼近百姓生活的品牌項目，進而提升黨員干部踐行的動力保障；三是推動志愿服務(wù)組織發(fā)展，完善激勵褒獎制度，摒棄阻礙制度實施的傳統(tǒng)思維，推進信息共享和資源整合利用，推動學雷鋒志愿服務(wù)制度化常態(tài)化。黨員干部榜樣作用越明顯，正能量就越能集聚起來。換言之，對現(xiàn)有的關(guān)愛關(guān)懷機制進行完善，發(fā)揮先進人物的榜樣作用，有助于引領(lǐng)黨員干部更加牢固地樹立正確的價值導向，形成見賢思齊、爭當先進的生動局面進而為社會發(fā)展營造積極向上的社會氛圍。