周 尋 侯曉玲
1.四川大學(xué)華西醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心 華西護(hù)理學(xué)院,四川成都 610001;2.四川大學(xué)華西醫(yī)院創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)中心 華西護(hù)理學(xué)院,四川成都 610001
股骨頸骨折在臨床上可表現(xiàn)為疼痛、活動(dòng)受限、下肢畸形等,車(chē)禍?zhǔn)菍?dǎo)致股骨頸骨折的重要原因之一。人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)是股骨頸骨折患者的首選治療方案,術(shù)后患者康復(fù)時(shí)間一般較長(zhǎng),有效的康復(fù)訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)股骨頸骨折術(shù)后患者髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)至關(guān)重要[1]。健康信念是個(gè)體堅(jiān)持進(jìn)行功能鍛煉、改變不良行為的關(guān)鍵,個(gè)體的健康信念水平越高越能夠下定決心改變自身不健康的行為習(xí)慣,積極配合康復(fù)治療[2-3]。既往研究將基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)用于腦卒中、骨質(zhì)疏松性髖部骨折等患者中,均取得了良好的效果[4-5]。本研究采取前瞻性隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn)方式,對(duì)四川大學(xué)華西醫(yī)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我院”)人工關(guān)節(jié)置換術(shù)治療的股骨頸骨折患者應(yīng)用基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練,總結(jié)臨床康復(fù)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。
本研究為前瞻性隨機(jī)對(duì)照試驗(yàn),經(jīng)我院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)批準(zhǔn)[2021 年審(913)號(hào)],納入我院2021 年9月至2022 年5 月股骨頸骨折患者作為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):①符合股骨頸骨折的診斷標(biāo)準(zhǔn)[6],且經(jīng)X 線、CT 等影像學(xué)檢查確診;②認(rèn)知功能良好,能夠配合康復(fù)訓(xùn)練;③致傷原因?yàn)檐?chē)禍;④采取人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)進(jìn)行治療;⑤患者或家屬簽訂知情同意書(shū)。排除標(biāo)準(zhǔn):①合并骨骼肌肉病變;②合并骨質(zhì)疏松癥、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等影響骨代謝的疾病;③既往陳舊性或病理性骨折;④合并心腦血管系統(tǒng)疾病后遺癥,如偏癱、運(yùn)動(dòng)障礙等;⑤合并精神類(lèi)疾病,如焦慮、抑郁等。根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn),共納入100 例股骨頸骨折患者進(jìn)行研究。采用隨機(jī)數(shù)字表法將100 例患者分為試驗(yàn)組(50 例)和對(duì)照組(50 例),兩組一般資料比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。見(jiàn)表1。
表1 兩組一般資料比較
對(duì)照組采用常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練干預(yù)。①疼痛管理:適當(dāng)抬高以減輕肢體腫脹,通過(guò)聊天、聽(tīng)音樂(lè)等方式分散患者注意力,必要時(shí)遵醫(yī)囑給予患者止痛藥物減輕疼痛。②健康教育:告知患者及家屬骨折部位注意事項(xiàng),說(shuō)明術(shù)后康復(fù)訓(xùn)練的重要性,叮囑家屬與醫(yī)護(hù)人員配合,做好陪護(hù)工作。③營(yíng)養(yǎng)護(hù)理:指導(dǎo)患者進(jìn)食易消化的優(yōu)質(zhì)蛋白(如動(dòng)物瘦肉、魚(yú)肉、雞蛋等)和新鮮蔬菜水果,遵醫(yī)囑給予患者腸道外營(yíng)養(yǎng),如靜脈滴注復(fù)方氨基酸、脂肪乳劑等。④康復(fù)訓(xùn)練:術(shù)后對(duì)患者的康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo),將康復(fù)訓(xùn)練方法印發(fā)成冊(cè),指導(dǎo)患者按照手冊(cè)內(nèi)容,在家人或醫(yī)護(hù)人員幫助下開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練。⑤心理護(hù)理:當(dāng)患者因疼痛、恐懼、焦慮等原因不遵醫(yī)囑進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí),護(hù)士應(yīng)耐心細(xì)致地為患者講解康復(fù)訓(xùn)練的益處,介紹典型的治愈案例,堅(jiān)定其康復(fù)信心。⑥出院后隨訪:患者出院后,護(hù)士每個(gè)月進(jìn)行2~3 次的電話(huà)隨訪,隨訪內(nèi)容包括傷口愈合情況、疼痛情況、康復(fù)訓(xùn)練等,每個(gè)月邀請(qǐng)患者入院復(fù)查1 次,共隨訪6 個(gè)月。
試驗(yàn)組采用基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練干預(yù)。(1)疾病知識(shí)掌握程度評(píng)估。入院后,護(hù)士通過(guò)面對(duì)面詢(xún)問(wèn)方式了解患者對(duì)疾病、手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練相關(guān)知識(shí)的掌握程度,總結(jié)患者對(duì)疾病了解不清楚的方面,在病房?jī)?nèi)以多媒體形式為患者進(jìn)行系統(tǒng)講解。(2)樹(shù)立健康信念。①?gòu)?qiáng)化股骨頸骨折的嚴(yán)重性和易感性。搜集典型股骨頸骨折術(shù)后預(yù)后不良案例,告知患者不進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練會(huì)有哪些危害,提高患者的疾病感知。②康復(fù)訓(xùn)練益處。以圖文結(jié)合的形式為患者介紹康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容,告訴患者改變不良行為、堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練會(huì)給自身及生活帶來(lái)哪些影響,讓患者感知康復(fù)訓(xùn)練的益處。③康復(fù)訓(xùn)練障礙。了解患者心理狀況,若患者訓(xùn)練中出現(xiàn)自信心不足、情緒低落等情況,可通過(guò)榜樣激勵(lì)、同伴教育等方式改善患者心理狀態(tài)。告知患者康復(fù)訓(xùn)練中可能出現(xiàn)的困難,引導(dǎo)患者尋求社會(huì)支持或利用自身力量克服困難。④自我效能。動(dòng)員家屬在日常生活中為患者營(yíng)養(yǎng)良好的家庭氛圍,鼓勵(lì)患者積極進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。鼓勵(lì)病友間相互交流,分享經(jīng)驗(yàn)和互相支持,樹(shù)立患者早日康復(fù)的信心。(3)康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施。①術(shù)后1~2 d:指導(dǎo)患者開(kāi)展踝關(guān)節(jié)背伸、跎屈活動(dòng),患者下肢保持伸直,踝關(guān)節(jié)主動(dòng)背伸/跎屈至最大幅度,保持5 s 不動(dòng),訓(xùn)練20 min/次,2~3 次/d。②術(shù)后3~7 d:指導(dǎo)患者進(jìn)行股四頭肌等長(zhǎng)收縮運(yùn)動(dòng)和踝泵運(yùn)動(dòng),股四頭肌等長(zhǎng)收縮運(yùn)動(dòng):患者取仰臥位,患肢伸直平放于床面,用力繃緊大腿肌肉5 s,再放松5 s,訓(xùn)練15 min/次,3 次/d;踝泵運(yùn)動(dòng):患者平躺于床面,伸直患側(cè)膝關(guān)節(jié),足尖盡力向上勾,保持5 s 后再放松10 s,然后足尖盡力向下壓,同樣保持5 s 再放下,上述動(dòng)作重復(fù)20 次為1 組,訓(xùn)練2 組/d。③術(shù)后8~14 d:指導(dǎo)患者在無(wú)痛范圍內(nèi)進(jìn)行主動(dòng)的髖膝屈伸能力訓(xùn)練,屈髖度數(shù)為45°~60°,訓(xùn)練30 次為1 組,3 組/d;行走訓(xùn)練:指導(dǎo)患者利用助行器練習(xí)下地站立行走,練習(xí)20 min/次,2 次/d;康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,醫(yī)護(hù)人員需對(duì)患者訓(xùn)練過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督,通過(guò)語(yǔ)言、行為、神態(tài)等形式肯定和贊揚(yáng)患者的訓(xùn)練成果,以提高護(hù)理配合度。(4)院外跟蹤。叮囑家屬陪同患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,并對(duì)患者康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程予以監(jiān)督。組建股骨頸骨折患者微信交流群,護(hù)士每天在群內(nèi)發(fā)送訓(xùn)練計(jì)劃,并上傳示范視頻,每天在群內(nèi)解答患者訓(xùn)練中遇到的問(wèn)題。(5)院外隨訪。自患者出院之日起,護(hù)士每個(gè)月進(jìn)行2~3 次的電話(huà)隨訪,給予患者專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo)意見(jiàn);每個(gè)月提醒患者入院復(fù)查1 次,根據(jù)患者康復(fù)情況適當(dāng)調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容,共隨訪6 個(gè)月。兩組均干預(yù)4 周。
①髖關(guān)節(jié)功能:應(yīng)用Harris 髖關(guān)節(jié)功能評(píng)分[7]評(píng)價(jià)兩組干預(yù)前、隨訪6 個(gè)月時(shí)的髖關(guān)節(jié)功能,Harris髖關(guān)節(jié)評(píng)分包含疼痛、畸形、功能和關(guān)節(jié)活動(dòng)度4 項(xiàng)內(nèi)容,總分100 分,評(píng)分越高代表髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)越好。②日常生活活動(dòng)能力:應(yīng)用康復(fù)護(hù)理日常生活活動(dòng)(rehabilitative nursing activities of daily living,RNADL)評(píng)定量表[8]評(píng)價(jià)兩組干預(yù)前、隨訪6 個(gè)月時(shí)的日常生活活動(dòng)能力,量表總分為100 分,評(píng)分越高代表日常生活活動(dòng)能力越好。③自護(hù)能力:兩組干預(yù)前、干預(yù)4周時(shí)的自護(hù)能力采用修正版自我護(hù)理能力評(píng)估量表(self-care agency scale-revised,ASAS-R-C)[9]進(jìn)行評(píng)估,該量表包含15 項(xiàng)條目,每項(xiàng)1~5 分,總分75分,評(píng)分越高代表自護(hù)能力越強(qiáng)。④護(hù)理依從性:參照譚媛媛等[10]研究中骨科患者功能鍛煉依從性量表中的內(nèi)容,并結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況自制量表評(píng)估兩組護(hù)理依從性,該量表從身體訓(xùn)練依從性、心理依從性、主動(dòng)學(xué)習(xí)依從性3 個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià),共15 項(xiàng)條目,每項(xiàng)1~4分,總分為15~60 分,>50 分為完全依從,40~50 分為部分依從,<40 分為不依從。⑤并發(fā)癥:比較兩組并發(fā)癥發(fā)生率。
采用SPSS 25.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。符合正態(tài)分布的計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,采用t 檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料以例數(shù)或百分比表示,采用χ2檢驗(yàn),等級(jí)資料采用秩和檢驗(yàn)。以P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
干預(yù)前,兩組Harris 髖關(guān)節(jié)功能、RNADL 評(píng)分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);隨訪6 個(gè)月,兩組Harris 髖關(guān)節(jié)功能、RNADL 評(píng)分高于干預(yù)前,且試驗(yàn)組高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表2。
表2 兩組干預(yù)前后Harris 髖關(guān)節(jié)功能評(píng)分、RNADL 評(píng)分比較(分,±s)
表2 兩組干預(yù)前后Harris 髖關(guān)節(jié)功能評(píng)分、RNADL 評(píng)分比較(分,±s)
注RNADL:康復(fù)護(hù)理日常生活活動(dòng)評(píng)定量表。
干預(yù)前,兩組ASAS-R-C 評(píng)分比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);干預(yù)4 周,兩組ASAS-R-C 評(píng)分高于干預(yù)前,且試驗(yàn)組高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表3。
表3 兩組干預(yù)前后ASAS-R-C 評(píng)分比較(分,±s)
表3 兩組干預(yù)前后ASAS-R-C 評(píng)分比較(分,±s)
注ASAS-R-C:修正版自我護(hù)理能力評(píng)估量表。
出院時(shí),試驗(yàn)組護(hù)理依從性高于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表4。
表4 兩組護(hù)理依從性比較[例(%)]
干預(yù)期間,試驗(yàn)組1 例患者發(fā)生切口感染,并發(fā)癥發(fā)生率為2.00%(1/50);對(duì)照組2 例發(fā)生關(guān)節(jié)蜷縮,1 例發(fā)生關(guān)節(jié)脫位,并發(fā)癥發(fā)生率為6.00%(3/50);兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=0.260,P=0.610)。
人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)能夠緩解關(guān)節(jié)疼痛、矯正畸形、改善關(guān)節(jié)功能,在股骨頸骨折術(shù)后患者中的應(yīng)用效果已獲得了臨床的廣泛認(rèn)可[10-12]。但車(chē)禍傷致股骨頸骨折患者除手術(shù)治療外,術(shù)后系統(tǒng)、規(guī)范的康復(fù)訓(xùn)練必不可少。相關(guān)研究顯示,康復(fù)訓(xùn)練能夠減少和預(yù)防髖關(guān)節(jié)置換術(shù)相關(guān)并發(fā)癥,縮短股骨頸骨折患者術(shù)后康復(fù)進(jìn)程[13]。但在以往康復(fù)訓(xùn)練中,由于部分股骨頸骨折術(shù)后患者健康信念不強(qiáng),易降低康復(fù)訓(xùn)練效果,從而導(dǎo)致患者康復(fù)時(shí)間延長(zhǎng),日常生活活動(dòng)能力降低[14]。健康信念模式強(qiáng)調(diào)個(gè)體在行為中的主觀心理過(guò)程,該模式通過(guò)提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知程度,可激發(fā)其內(nèi)在動(dòng)機(jī),促使患者主要采取措施應(yīng)對(duì)疾病[15]。
本研究結(jié)果顯示,基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練可促進(jìn)車(chē)禍傷致股骨頸骨折術(shù)后患者髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù),提高自護(hù)能力和日常生活活動(dòng)能力。分析原因:基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練中,護(hù)士根據(jù)患者對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的掌握程度,對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性健康教育,可增進(jìn)患者對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的了解,利于患者主動(dòng)采取措施應(yīng)對(duì)疾病,提高自護(hù)能力。同時(shí),醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者內(nèi)心不良情緒進(jìn)行疏導(dǎo),動(dòng)員家屬營(yíng)造良好的家庭氛圍,可提高患者康復(fù)信心,使患者堅(jiān)持完成訓(xùn)練計(jì)劃,利于提高日常生活活動(dòng)能力[17];此外,在康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施階段,護(hù)士與家屬共同鼓勵(lì)、監(jiān)督患者訓(xùn)練,可將患者的健康信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),來(lái)達(dá)到加速髖關(guān)節(jié)功能恢復(fù)、提高日常生活活動(dòng)能力的目的[18]。
本研究結(jié)果還顯示,基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練能夠提高車(chē)禍傷致股骨頸骨折患者的護(hù)理依從性。分析其原因:給予股骨頸骨折術(shù)后患者基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練干預(yù),能夠讓患者感知到康復(fù)訓(xùn)練的益處,樹(shù)立其健康信念,利于患者主動(dòng)采取與健康相關(guān)的行為,提高護(hù)理依從性;而護(hù)士主動(dòng)告知患者訓(xùn)練中可能出現(xiàn)的困難,并引導(dǎo)患者利用社會(huì)支持和自身力量解決困難,不僅能夠解除患者對(duì)康復(fù)安全性的擔(dān)憂(yōu)和困擾,還可提高患者主動(dòng)解決困難的決心,使護(hù)理依從性得到提高[19-20]。最后,康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者訓(xùn)練中取得的成果予以充分、積極的肯定,可進(jìn)一步提高患者康復(fù)信心,使患者發(fā)揮主觀能動(dòng)性不斷鞏固健康行為方式,達(dá)到提高治療依從性的目的[21-25]。
因人力、物力限制,本研究?jī)H調(diào)查了患者住院期間的護(hù)理依從性,未能上門(mén)跟蹤院外患者自我護(hù)理狀況,且部分研究已證實(shí)[25-32],基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練能夠預(yù)防或減少并發(fā)癥的發(fā)生,因樣本量收集不足,本研究結(jié)果中兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),有待后續(xù)進(jìn)一步研究完善。
綜上所述,基于健康信念的康復(fù)訓(xùn)練可改善股骨頸骨折術(shù)后患者的髖關(guān)節(jié)功能,提高自護(hù)能力、護(hù)理依從性和日常生活活動(dòng)能力。
中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào)2023年24期