且為銀發(fā)添華彩
——記江蘇省如東縣老年大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)劉崇國(guó)

□ 顧新紅

相比五年前，他的目光還是那么犀利，笑容還是那么和煦，聲音還是那么朗潤(rùn)，依舊是一身運(yùn)動(dòng)休閑服飾，仿佛剛剛到來(lái)，又仿佛一直在這里守候。只是那兩鬢的白，悄然訴說(shuō)著這五年與時(shí)間交鋒的經(jīng)歷。

五年里，在江蘇省如東縣老年大學(xué)小小的校園里，他拾取嶄新的畫(huà)筆，描繪出一道道別樣的風(fēng)景；在那間小小的辦公室，他把退居二線后的休閑時(shí)光重新交付給辛苦與忙碌，在管理和課程里穿行，用心血、才華和智慧為銀發(fā)學(xué)員們的生活增添華彩。五年，不長(zhǎng)，卻足夠疊加一串串“頭銜”，摞高層疊的手寫(xiě)文稿；五年，不短，可時(shí)光相冊(cè)里卻裝不盡他全部的工作剪影，講不完他與學(xué)員們一起書(shū)寫(xiě)的動(dòng)人故事……

五年來(lái)，他擁有了一串身份“頭銜”，但最自豪的還是“省老年大學(xué)協(xié)會(huì)智庫(kù)專家”

2018年4月，劉崇國(guó)從如東縣人民政府教育督導(dǎo)室主任、教體局副局長(zhǎng)崗位上退居二線，擔(dān)任縣教體局關(guān)工委常務(wù)副主任。休閑的日子才享受了兩個(gè)月，一紙公文飄然而至——縣里任命他為縣老年大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)。沒(méi)有猶豫、退縮，劉崇國(guó)隨即投入繁瑣的管理與服務(wù)工作中。隨著工作的開(kāi)展，他的“頭銜”越來(lái)越多：江蘇省老年大學(xué)協(xié)會(huì)第六屆智庫(kù)專家，縣委老干部局 “銀發(fā)人才工作站”站長(zhǎng)、如東縣老年書(shū)畫(huà)研究院會(huì)長(zhǎng)、如東縣老年春晚主持人（兩屆）、縣委宣傳部“扶海書(shū)香”云誦讀朗讀者（兩屆）、如東縣圖書(shū)館老年大學(xué)分館館長(zhǎng)……每一個(gè)“頭銜”都意味著一份責(zé)任，一種情結(jié)，一腔情懷。

曾有過(guò)多年語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷的劉崇國(guó)，好讀書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作、擅書(shū)法、精管理，演講、誦讀、主持也是業(yè)余中的高手。書(shū)法交流時(shí)，他逸趣橫生，言語(yǔ)隨筆墨恣意豪邁；春晚主持時(shí)，他脫去慣穿的休閑服，身著筆挺的西裝，激情四射；誦讀展示時(shí)，他仿佛又回到了語(yǔ)文課堂，給學(xué)生示范朗讀，如癡如醉；編寫(xiě)?？瘯r(shí)，他是駕馭文字的騎手，信馬由韁卻抵達(dá)了最美的風(fēng)景……雖然肩挑校務(wù)管理工作，但還兼著文學(xué)、經(jīng)典誦讀、楹聯(lián)、硬筆書(shū)法、大眾哲學(xué)這五個(gè)班的班主任。眾多“頭銜”里，他最在意的是“江蘇省老年大學(xué)協(xié)會(huì)第六屆智庫(kù)專家”這個(gè)稱號(hào)，全省200多所縣級(jí)以上老年大學(xué)中僅遴選20人，而縣級(jí)老年大學(xué)入選的僅僅兩人。這令他自豪，也使勝任新崗位更多了一份自信、從容。

五年來(lái)，他攢下一疊手寫(xiě)文稿，折射出的是教育情懷不改

或許是對(duì)筆墨的執(zhí)著與熱愛(ài)，從劉老師到劉局長(zhǎng)，再到如今的劉校長(zhǎng)，他所有文稿一律手寫(xiě)。從學(xué)校規(guī)劃、工作計(jì)劃到活動(dòng)方案；從每周一次的行政例會(huì)主持講稿到老年大學(xué)校本教材的序言撰寫(xiě)；從學(xué)校各種會(huì)議講話稿到活動(dòng)主持詞……無(wú)不一筆一劃，伏案寫(xiě)就。不僅寫(xiě)，還反復(fù)修改，在稿紙上繡花、作畫(huà)，描摹心中的構(gòu)想。

五年里，他寫(xiě)得最多的是教案和講話稿。他給文學(xué)班學(xué)員講“詩(shī)歌唐朝”，講“詠史與詠懷”，講“君子之交與天倫之樂(lè)”，講“田園情趣與邊塞豪情”……每一課都自編教材，自寫(xiě)教案，那些娟秀、灑脫的字跡讓中華古典詩(shī)詞錦上添花，香遠(yuǎn)益清。寫(xiě)起板書(shū)，仿佛又回到高中課堂，恣意瀟灑。面對(duì)一群銀發(fā)學(xué)員，他捧出無(wú)比的熱情、耐心、細(xì)致。

五年里，他寫(xiě)得最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的是那份《老年大學(xué)文化藝術(shù)節(jié)實(shí)踐路徑的案例研究》市級(jí)課題研究報(bào)告。課題自2019年12月立項(xiàng)，到2023年4月結(jié)題；從開(kāi)題報(bào)告、中期檢查匯報(bào)到結(jié)題報(bào)告，整整寫(xiě)了三年多，近10萬(wàn)字。三年半里積累研究的案例達(dá)150多個(gè)，最后精選了28個(gè)案例匯編成冊(cè)，提交了一份沉甸甸的研究成果?？上驳氖?，不久前，該課題報(bào)告獲得江蘇省老年教育論文征集評(píng)選優(yōu)秀論文獎(jiǎng)和南通市第四屆老年教育科研論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

五年來(lái)，他匯聚一本電子相冊(cè)，始終走不出愿望的星空

劉校長(zhǎng)的手機(jī)里有一本電子相冊(cè)，存儲(chǔ)著許多美麗的時(shí)光碎片，大多是學(xué)?；顒?dòng)剪影：課堂瞬間、集體生日、文藝匯演、學(xué)員書(shū)畫(huà)展、志愿服務(wù)……目光里是工作，鏡頭里是學(xué)員，自己照片的背景無(wú)外乎會(huì)議、講座、舞臺(tái)、課堂。與其說(shuō)是一本相冊(cè)，不如說(shuō)是行走的足跡；與其說(shuō)是工作留痕，不如說(shuō)是生命吐芳。往事隨風(fēng)，但記憶總能駐留時(shí)間里最動(dòng)人的光影。

相冊(cè)里，也有不少微信截圖。那些班級(jí)群里的故事被剪輯、拼接、連綴、書(shū)寫(xiě)，留下了一幀幀精彩的圖片。有他推薦給學(xué)員的書(shū)籍、文章，有學(xué)員作品點(diǎn)評(píng)，有民主討論，也有給學(xué)員的勉勵(lì)、安慰、引導(dǎo)。其中，也有這樣的一段對(duì)話：文學(xué)班一位資深的學(xué)員致謝劉校長(zhǎng):“謝謝您始終恪守如東老年大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)的責(zé)任，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神致力于老年教育事業(yè)，感佩校長(zhǎng)為振興如東老年大學(xué)的付出！”“常言道，金碑銀碑不如老年學(xué)員的口碑。我堅(jiān)持在老年大學(xué)一天，就盡己所能干好一天！將老年大學(xué)真正辦到學(xué)員心里、辦成學(xué)員滿意的學(xué)校，是我的責(zé)任，也是使命！”劉校長(zhǎng)的回復(fù)簡(jiǎn)單、中肯，令人動(dòng)容。

電子相冊(cè)里，還有一串五年來(lái)學(xué)校獲得的榮譽(yù)證書(shū)：南通市、如東縣“敬老文明號(hào)”先進(jìn)集體；如東縣“創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作”先進(jìn)集體；江蘇省老年大學(xué)優(yōu)秀校本教材；學(xué)校文藝作品獲評(píng)“出彩中國(guó)組委會(huì)”頒發(fā)的“銀獎(jiǎng)”、中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)授予的“積極創(chuàng)作獎(jiǎng)”等數(shù)十個(gè)縣級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)；學(xué)員參加國(guó)際書(shū)畫(huà)大賽，獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)11人次，學(xué)校獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”……一張張榮譽(yù)證書(shū)，如同印章落款在如東老年大學(xué)徐徐展開(kāi)的美好畫(huà)卷上。

時(shí)光如梭，而今，劉校長(zhǎng)依然不羈奔走，始終走不出愿望的星空。他說(shuō):“人總是要老的。我答應(yīng)來(lái)到這里，一是想秉持‘求知、求樂(lè)、向上、向善’的老校訓(xùn)，踐行‘增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)’的辦學(xué)宗旨；二是想在如東推行‘文化養(yǎng)老、教育養(yǎng)老’的新模式，不僅保障老同志老有所養(yǎng)，更要追求高品質(zhì)的養(yǎng)老生活?！睂?duì)于劉校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他要做的事情還有許多，盡管時(shí)光飛逝，偶爾也有“青絲白發(fā)一瞬間，年華老去向誰(shuí)言”的感嘆，但恰恰源于此，他更加珍惜光陰、只爭(zhēng)朝夕潛心描繪“文化養(yǎng)老、教育養(yǎng)老”的藍(lán)圖，他把自己置身其中，一筆、一筆注滿深情，凝聚心血。描摹間，校園處處銀發(fā)生輝，華彩照人……