加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)俅蛟旄咧柿拷淌Χ游

曹祖臣

多年來，歷屆新鄉(xiāng)市委高度重視各條戰(zhàn)線先進(jìn)的培養(yǎng)和典型的選樹工作，形成了獨(dú)特的新鄉(xiāng)先進(jìn)群體，先后涌現(xiàn)出10多名全國先進(jìn)典型、100余名省級(jí)先進(jìn)模范，其中有5人被黨中央號(hào)召在全國范圍內(nèi)學(xué)習(xí)推廣。在新鄉(xiāng)先進(jìn)群體的感召下，在省教育廳的關(guān)心支持下，新鄉(xiāng)教育系統(tǒng)廣大干部職工以先進(jìn)為榜樣，始終不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，取得了一定成績，獲得了社會(huì)認(rèn)可。黨的十八大以來，新鄉(xiāng)市有1人獲“全國教書育人楷?！笔鈽s，2人獲評(píng)“河南省師德標(biāo)兵”，12人榮獲“河南最美教師”。河南省教育廳對(duì)新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體給予了高度關(guān)注，并專門發(fā)文號(hào)召在全省教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)推廣。

錨定目標(biāo)，積極探索師德建設(shè)新路徑

一是完善制度體系。新鄉(xiāng)市教育局黨組高度關(guān)注師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持高位引領(lǐng)與底線要求相結(jié)合，定期研究謀劃，高位推動(dòng)工作開展，出臺(tái)多個(gè)文件，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為。市教育局連續(xù)三年開展了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，將師德師風(fēng)建設(shè)情況納入對(duì)縣（市）、區(qū)及局屬學(xué)校年度目標(biāo)考核體系，發(fā)揮風(fēng)向標(biāo)和指揮棒作用。

二是加強(qiáng)教育培訓(xùn)。構(gòu)建全鏈條師德教育體系，將師德教育融入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、管理全過程。加強(qiáng)崗前與職后培訓(xùn)，將師德教育作為新入職教師及在職教師培訓(xùn)必修內(nèi)容，并對(duì)參訓(xùn)教師每年師德教育學(xué)時(shí)做出明確規(guī)定。市級(jí)每年確定一項(xiàng)師德教育主題，各縣（市）、區(qū)結(jié)合實(shí)際，廣泛開展形式多樣的師德主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師德教育全覆蓋。

三是實(shí)現(xiàn)多方聯(lián)動(dòng)。建立教育行政部門、學(xué)校、家庭、社會(huì)多方參與的多元師德建設(shè)體系，發(fā)揮宣傳、教育、共青團(tuán)等多部門職能，明確各自師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，通過工作部署會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生家長會(huì)等多種形式，齊抓共管，多方聯(lián)動(dòng)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，多點(diǎn)發(fā)力共同下好師德建設(shè)整盤棋。

德法并舉，著力構(gòu)建師德建設(shè)新機(jī)制

一是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。每年制度化開展師德征文、案例評(píng)選、演講比賽等主題教育系列活動(dòng)，常態(tài)化組織師德先進(jìn)典型事跡報(bào)告會(huì)、巡回宣講會(huì)，評(píng)選全市師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人，組織開展最美教師、教書育人楷模等遴選推薦活動(dòng)，每年舉辦師德巡回報(bào)告30余場，激勵(lì)廣大教師見賢思齊，爭做學(xué)生成長的引路人。

二是強(qiáng)化考核應(yīng)用。始終堅(jiān)持師德師風(fēng)“第一標(biāo)準(zhǔn)”，嚴(yán)格落實(shí)師德問題“一票否決”。出臺(tái)《新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》，將考核結(jié)果與教師年度考核掛鉤，并作為教師資格定期注冊、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。同時(shí)，將師德師風(fēng)建設(shè)作為各級(jí)文明校園評(píng)選和未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年終考核的重要內(nèi)容，推動(dòng)師德師風(fēng)考核應(yīng)用實(shí)際化、具體化。

三是強(qiáng)化師風(fēng)監(jiān)管。制定《新鄉(xiāng)市中小學(xué)幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則》，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。建立師德違規(guī)通報(bào)制度，不定期通報(bào)典型違規(guī)案例，督促各縣（市）、區(qū)及各學(xué)校圍繞案例開展警示教育。2022年，全市查處違規(guī)違紀(jì)中小學(xué)教師20人，通報(bào)典型案例5起。同時(shí)，暢通師德監(jiān)督舉報(bào)渠道，通過電話、郵箱、12345熱線、局長信箱、市長信箱、河南省教師違反職業(yè)道德行為投訴管理平臺(tái)等多種渠道受理群眾舉報(bào)，公布各級(jí)教育行政部門師德師風(fēng)舉報(bào)電話，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。定期開展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治及“回頭看”，堅(jiān)持做到有訴必查、查實(shí)必究。

榜樣引領(lǐng)，推動(dòng)師德建設(shè)取得新成效

一是強(qiáng)化榜樣力量。去年，中共河南省委教育工委、中共河南省教育廳黨組發(fā)出《關(guān)于深入開展向“新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體”學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，中共新鄉(xiāng)市委、市政府印發(fā)《關(guān)于開展向“新鄉(xiāng)師德先進(jìn)群體學(xué)習(xí)”活動(dòng)的決定》，號(hào)召全市教育系統(tǒng)、全市各行各業(yè)向師德先進(jìn)群體學(xué)習(xí)，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德。《中國教育報(bào)》《教育時(shí)報(bào)》等多家媒體深入報(bào)道了他們的事跡，在全市乃至全省引起強(qiáng)烈反響，激發(fā)了廣大教育系統(tǒng)干部職工人人向先進(jìn)學(xué)習(xí)、人人爭當(dāng)先進(jìn)的干事創(chuàng)業(yè)的熱情。

二是打造師德品牌。有計(jì)劃、有步驟地深入挖掘和講述新鄉(xiāng)教師故事，打造新鄉(xiāng)師德品牌。近幾年，新鄉(xiāng)市相繼推出幼教楷模郭文艷、小麥專家茹振剛、鄉(xiāng)村孩子的守護(hù)者張錦文、教師媽媽王清香、網(wǎng)紅特崗教師任明杰、“廚師校長”趙有尚等一批先進(jìn)典型，覆蓋了各個(gè)學(xué)段，代表性強(qiáng)，影響面廣，充分展示了新鄉(xiāng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、胸懷大愛的時(shí)代風(fēng)采，成為一張亮麗的教育名片。

三是健全表彰機(jī)制。構(gòu)建較為完善的市級(jí)教師表彰制度，每年推出一位年度教師，給予10萬元獎(jiǎng)勵(lì)，到目前已經(jīng)推出7人。每年評(píng)選270名新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師、30名優(yōu)秀教育工作者、10名師德標(biāo)兵、110名師德先進(jìn)個(gè)人；每三年評(píng)選10名“杏壇耕耘最美教師”、10名“守望田園最美教師”；每5年以市委、市政府名義高規(guī)格表彰一批新鄉(xiāng)市優(yōu)秀教師，著力打造師德示范標(biāo)桿，激勵(lì)教師涵養(yǎng)師德，潛心育人。

下一步，我們將以此為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒各地在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加大工作力度，不斷增強(qiáng)廣大教師為黨育人、為國育才的責(zé)任感、使命感和緊迫感，推動(dòng)新鄉(xiāng)師德師風(fēng)建設(shè)工作再上新臺(tái)階，為我省教育高質(zhì)量發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

（作者系新鄉(xiāng)市教育局黨組書記、局長）

（責(zé)編 韓玉兵 侯心雨）