淺談?dòng)變簣@安全管理的實(shí)施路徑

文 穆永慧

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中提出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹(shù)立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康?！卑踩芾硎怯變簣@各項(xiàng)保教工作正常開(kāi)展的前提和基礎(chǔ)。但是，在實(shí)際管理工作中，幼兒園往往存在管理機(jī)制不健全、管理內(nèi)容不全面等情況。因此，幼兒園要采取有科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性管理策略，從人、物、環(huán)境等方面提升安全管理質(zhì)量。

一、建立健全安全管理體系

（一）健全機(jī)制，壓實(shí)責(zé)任

幼兒園要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)分工具體明確，建立健全各項(xiàng)安全管理制度。幼兒園一日保教環(huán)節(jié)豐富多樣，如入離園、集體教學(xué)、室內(nèi)區(qū)域游戲、自主點(diǎn)心、功能室活動(dòng)、戶外體育游戲、盥洗、午餐、午休、談話活動(dòng)等。在日常管理中，幼兒有時(shí)是集中活動(dòng)狀態(tài)，有時(shí)是分散活動(dòng)狀態(tài)。幼兒園要教師根據(jù)“兩教一?！钡膷徫宦氊?zé)，制定一日重點(diǎn)環(huán)節(jié)安全管理制度與流程指導(dǎo)細(xì)則，進(jìn)一步明確安全責(zé)任，指導(dǎo)安全管理工作。

（二）加強(qiáng)物防，布密技防

幼兒園要根據(jù)園所的規(guī)模情況和地理位置，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，夯實(shí)物防基礎(chǔ)，筑牢安全防線。同時(shí)，幼兒園要加大安全建設(shè)資金投入，強(qiáng)化園所技防建設(shè)，如一鍵報(bào)警和監(jiān)控設(shè)備全覆蓋。

（三）風(fēng)險(xiǎn)研判，隱患排查

幼兒園要樹(shù)牢“安全發(fā)展、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的安全管理理念，堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，結(jié)合重點(diǎn)時(shí)節(jié)、重點(diǎn)人群、重點(diǎn)部位，開(kāi)展安全風(fēng)險(xiǎn)研判工作，將安全責(zé)任包保到崗到人。

同時(shí)，幼兒園深入開(kāi)展自查、自糾，切實(shí)做到“查找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題”。對(duì)于排查出的隱患，幼兒園要將其消滅在萌芽之中。

（四）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核

在安全管理中，物防技防建設(shè)是基礎(chǔ)，制度體系建設(shè)是保障，督查整治是手段，三者之間是相輔相成的關(guān)系。督查是促進(jìn)安全責(zé)任意識(shí)提高的有效手段之一，如每日巡查、隨機(jī)抽查，等等。

對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的問(wèn)題，幼兒園要依據(jù)相關(guān)安全管理制度，本著“零容忍”原則，采取相應(yīng)措施，如口頭提醒、當(dāng)面警告、書(shū)面檢討、全園通報(bào)、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)懲、考評(píng)關(guān)聯(lián)等。

二、提升安全意識(shí)和防護(hù)能力

（一）強(qiáng)化培訓(xùn)

幼兒園要強(qiáng)化安全管理培訓(xùn)，培訓(xùn)要有明確的安排和針對(duì)性的內(nèi)容。例如，幼兒教師在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)往往容易緊張慌亂，因此，幼兒園要特別加強(qiáng)應(yīng)急技能和處置流程方面的實(shí)操培訓(xùn)。

（二）定期演練

演練主要是模擬突發(fā)情況下如何正確應(yīng)對(duì)和逃生自救，是提高應(yīng)急處置能力、提升自救自護(hù)能力的有效方法。因此，幼兒園要高度重視演練活動(dòng)的策劃組織，有明確的演練領(lǐng)導(dǎo)小組和具體的分工，有科學(xué)的逃生路線規(guī)劃、規(guī)范的動(dòng)作指導(dǎo)、嚴(yán)明的演練紀(jì)律要求等。

（三）常態(tài)引導(dǎo)

幼兒園要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展等情況，將安全教育內(nèi)容納入幼兒園課程體系。幼兒園可以結(jié)合五大領(lǐng)域目標(biāo)，以兒歌、童謠、繪本閱讀、情境游戲、實(shí)地參觀體驗(yàn)等形式，開(kāi)展沉浸式、體驗(yàn)式安全引導(dǎo)教育。

三、加強(qiáng)安全工作聯(lián)動(dòng)管理

（一）聯(lián)防聯(lián)控

幼兒園應(yīng)積極挖掘社會(huì)資源、周邊環(huán)境資源，主動(dòng)對(duì)接屬地公安、消防、交通、城管、社區(qū)等部門(mén)，爭(zhēng)取大力支持，共同開(kāi)展安全教育和安全整治聯(lián)防聯(lián)控工作。例如，交通部門(mén)在幼兒園周邊增設(shè)交通監(jiān)控、設(shè)置車(chē)輛減速帶和交通指示牌，分配護(hù)學(xué)崗警力在入離園環(huán)節(jié)進(jìn)行護(hù)導(dǎo)等。

（二）家園合作

安全管理離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持。幼兒園要建立家園信息互通機(jī)制，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)做好安全教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園親子活動(dòng)、幼兒園開(kāi)放日、家長(zhǎng)微信群等載體，多途徑開(kāi)展安全教育，家園攜手，共筑安全屏障，確保幼兒安全。

幼兒園安全管理要始終以“保教并重”為重點(diǎn)，以一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)為抓手，堅(jiān)持“以人為本”的發(fā)展理念，細(xì)化各項(xiàng)安全管理機(jī)制，不斷織密安全網(wǎng)絡(luò)。