中國古詩詞藝術(shù)歌曲《白頭吟》的演唱技巧研究

張媛媛

（太原幼兒師范高等?？茖W(xué)校 山西 太原 030000）

一、中國古詩詞藝術(shù)歌曲的概念

我國有悠久的歷史和燦爛的文化，而古詩詞是我國文化花園中的一朵奇葩。我國的古詩詞數(shù)量浩瀚，在每個(gè)歷史時(shí)期都涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的詩詞作品，這些詩詞作品或者展現(xiàn)個(gè)人情感，或者表現(xiàn)家國情懷，或者刻畫軍旅生活，題材豐富，情感充沛。我國古詩詞的謀篇布局十分講究，意境悠遠(yuǎn)，適合吟唱。藝術(shù)歌曲是起源于西方的一種音樂體裁，主要采用著名詩歌和曲調(diào)進(jìn)行演唱，從而展現(xiàn)出人物豐富的內(nèi)心世界。二十世紀(jì)初期，藝術(shù)歌曲傳入中國。它在我國的發(fā)展較為多元，并實(shí)現(xiàn)了本土化，與我國民族音樂的風(fēng)格、音調(diào)、元素等融合在一起，形成了獨(dú)具特色的藝術(shù)形式，展現(xiàn)了我國文化的內(nèi)涵。古詩詞與藝術(shù)歌曲相結(jié)合，即利用藝術(shù)歌曲的形式演唱我國的古詩詞，推動了中國古詩詞藝術(shù)歌曲的誕生，有利于文化的交流與創(chuàng)新。

我國的古詩詞藝術(shù)歌曲的音樂風(fēng)格兼具古風(fēng)與現(xiàn)代特色，不僅有古詞古曲，還有新詞新曲，甚至產(chǎn)生了古詞新曲，風(fēng)格多樣[1]。李硯創(chuàng)作的《白頭吟》屬于古詞新曲范疇，具有我國民間音樂的形式和風(fēng)格。

二、《白頭吟》作品介紹

（一）作者

《白頭吟》的作者是卓文君，她雖然出身于商賈之家，但是文學(xué)修養(yǎng)頗高。曲作者是李硯，他是著名的作曲家、創(chuàng)作型歌手、音樂制作人，在鋼琴、聲樂、弦樂方面取得了一定的成就，也曾為歌劇作品編配伴奏。在民歌方面，李硯同樣有很大的成就，不僅參與了很多民歌的編曲工作，還創(chuàng)作了大量的古詩詞藝術(shù)歌曲。

（二）創(chuàng)作背景

《白頭吟》是卓文君創(chuàng)作的一首五言詩，目的是挽回當(dāng)時(shí)已經(jīng)變心、欲納小妾的丈夫。卓文君和司馬相如相識時(shí)只有十七歲，但是已經(jīng)守寡，司馬相如見她容貌姣好、文采斐然，就起了愛慕之心，卓文君同樣被司馬相如的文采所打動，二人相約私奔?？伤抉R相如在仕途上取得進(jìn)步之后想要納妾。卓文君得知這一消息后，便作了《白頭吟》回復(fù)司馬相如，詩中表達(dá)了對丈夫的真摯感情以及對丈夫變心的哀怨之情。

三、《白頭吟》文學(xué)特征

（一）語言與情感

古詩詞在我國文化史上始終熠熠生輝，無論朝代如何更替，詩詞的結(jié)構(gòu)與主題如何變化，其音韻、意境、節(jié)奏、吟誦性等方面一直在傳承中有所創(chuàng)新，從《詩經(jīng)》與《楚辭》開始，到漢代辭賦、唐詩、宋詞、元曲、明清詩詞，始終一脈相承。中國的古詩詞原本就是用于吟唱的作品，《詩經(jīng)》最早就是勞動人民在勞動過程中吟唱的歌曲，因此其音樂性較強(qiáng)，與其他的文學(xué)體裁有很大的區(qū)別。古詩詞最大的特點(diǎn)就是短小精悍、語言精練，但是能夠展現(xiàn)豐富的人物情感。《白頭吟》就是這樣的一首五言詩，全詩一共八句，每四句形成一個(gè)意象組合，意思逐步遞進(jìn)，感情的抒發(fā)既穩(wěn)健又有規(guī)律可循[2]。其中，第一句通過對山上雪、云中月等景物的描寫比喻愛情的純潔；第二句和第三句突然轉(zhuǎn)折，將愛情已經(jīng)變質(zhì)的現(xiàn)實(shí)娓娓道來，表明自己分手的決心；第四句則利用流水暗示愛情消失以后就不會回來。前四句表現(xiàn)了卓文君對司馬相如的哀怨之情。第五句是回憶當(dāng)時(shí)自己在司馬相如落魄時(shí)仍毅然追隨，但是如今卻很是凄涼、悲傷；第六、七句則采用比興的手法，展現(xiàn)了二人對于愛情的不同態(tài)度；最后一句則用決絕的語氣責(zé)備司馬相如的負(fù)心，但也仍希望他能夠回轉(zhuǎn)心意。這首詩雖然文字不多，但是表達(dá)了作者豐富的情感，描繪了一個(gè)冷靜、理性又情感細(xì)膩的女性形象。

（二）押韻與聲調(diào)

《白頭吟》是古體詩，在句式結(jié)構(gòu)上是兩小句為一組，一共分為四組。

在這首詩中，作者做到了合轍押韻，因?yàn)槭枪旁婓w裁，所以并沒有為了湊足字音的虛詞和語氣助詞，結(jié)構(gòu)形式具有不平衡的和諧之美。如第二句“聞君——有兩意，故來——相決絕”，讀來朗朗上口，便于吟誦。此外，《白頭吟》多處使用疊詞，如“凄凄”“嫋嫋”“簁簁”等讓整首詩在朗誦的時(shí)候更加口語化。這首詩的韻腳是“月”“絕”“頭”“流”“啼”“離”“簁”“為”，除“月”以外的韻腳都是平聲調(diào)，在朗讀的時(shí)候更加流暢。因此，《白頭吟》這首詩在押韻與聲調(diào)上的主要特點(diǎn)是壓平聲韻，這使整首詩的語言更加凝練而含蓄，且意境深遠(yuǎn)。

四、《白頭吟》音樂特征

（一）曲式結(jié)構(gòu)

《白頭吟》在樂曲結(jié)構(gòu)上借鑒了西方的傳統(tǒng)樂曲結(jié)構(gòu)，通過作家的精心布局，表達(dá)出詩詞中的意思，并且塑造良好的形象，讓古詩詞擁有新的意境與內(nèi)涵[3]。《白頭吟》在旋律上曲折徘徊，采用C羽七聲雅樂調(diào)式，整體結(jié)構(gòu)為單三部曲，但是具有附屬結(jié)構(gòu)，沒有再現(xiàn)結(jié)構(gòu)，曲式結(jié)構(gòu)為一級結(jié)構(gòu)：前奏、A、連接、B、C、間奏、B1、C1、尾聲，次級結(jié)構(gòu)為：a+b、c+d、小連接、c1+b+c2+d1、小連接。前奏包括1—4 小節(jié)，是一個(gè)獨(dú)立的音樂句式，在結(jié)束時(shí)所展現(xiàn)的是調(diào)式的Ⅰ級音。A 段則包括5—9 小節(jié)，有兩個(gè)句式，a 句式和b 句式。連接段包括第10 小節(jié)，調(diào)式為Ⅰ級的分解和弦。B 段包括11—14 小節(jié)，句式由c、d 組成，在旋律上是先上而后下。小連接是第15 小節(jié)，連接著B 段和C 段，不僅承上啟下，而且推動了C 段的激憤情緒。C 段包括16—24 小節(jié)，句式變化，而且在結(jié)束的時(shí)候，c1、b、c2、d1分別是Ⅴ、Ⅰ、Ⅰ、Ⅰ級音。25—29小節(jié)是間奏，通過中柱式和弦中的上行模式，使音樂的情緒走向了高潮。B1、C1段通過多次的重復(fù)，達(dá)到突出主題和加強(qiáng)效果的目的。最后，30—33 小節(jié)利用擴(kuò)大手法和漸慢的術(shù)語記號，增強(qiáng)情感上的悲痛與傷心情緒。

（二）鋼琴伴奏

在進(jìn)行古詩詞藝術(shù)歌曲的演唱時(shí)，音樂伴奏是必不可少的。歌曲《白頭吟》就應(yīng)用了鋼琴伴奏，通過鋼琴伴奏對背景進(jìn)行渲染，調(diào)動演唱者的情緒，營造演唱的意境，傳達(dá)出更加豐富的情感。例如，在歌曲《白頭吟》中，第一句的鋼琴伴奏是八分音符的分解和弦、音程、柱式和弦的結(jié)合，低音聲部的固定音型律動在表現(xiàn)情感的時(shí)候突出了平靜的思緒，而在演唱“月”字的時(shí)候，鋼琴的伴奏一直持續(xù)，因而演唱者也隨著節(jié)奏的律動演唱，使歌曲傳達(dá)的情緒連貫起來。在演唱第三句時(shí)，鋼琴伴奏所采用的是十六分音符，從而與第一句的緩慢形成對比，表現(xiàn)出作者的情緒由冷靜發(fā)展到激憤。第六句的鋼琴伴奏所采用的是前十六后附點(diǎn)八的節(jié)奏，展現(xiàn)出一種情緒的宣泄，演唱者在演唱的時(shí)候也要注意表現(xiàn)出心痛和哀怨的情緒。

五、《白頭吟》演唱技巧

（一）演唱技巧

1.咬字行腔

歌曲演唱的時(shí)候，最主要的是要表達(dá)內(nèi)心的情感，但是在藝術(shù)歌曲的演唱中，還需要注意咬字行腔，注意語言的發(fā)音規(guī)律和歌唱的發(fā)聲規(guī)律，再利用藝術(shù)表現(xiàn)的形式，使歌唱聲情并茂，達(dá)到情感與韻律雙絕的境界，這也就是我國的聲樂美學(xué)——字正腔圓[4]。演唱中國古詩詞藝術(shù)歌曲時(shí)，只有遵循中國的漢字發(fā)聲規(guī)律，才能達(dá)到字正腔圓的境界，因此在演唱之前，演唱者需要進(jìn)行朗誦，了解詩詞之間的邏輯關(guān)系與內(nèi)在情感，然后注意咬字清晰，最后要對發(fā)聲進(jìn)行美化，在訓(xùn)練的時(shí)候做到咬字行腔的協(xié)調(diào)，從而提升演唱的效果。

以《白頭吟》這首歌的前四句來講，這首歌都是一個(gè)音一個(gè)字。例如，首句中的“皚”是首字，在演唱的時(shí)候需要輕咬，然后在過渡到i 音上時(shí)發(fā)出真聲；“皎”字的字頭需要輕咬，而在過渡到韻母上時(shí)則重咬，符合歌曲中其重拍的位置，字的發(fā)聲也更加貼切?！霸隆蔽挥诘谝痪涞哪┪玻袃蓚€(gè)拍的時(shí)值，除了要咬重音，還需要做顫音處理，這樣才能夠讓這句歌詞具有起伏、更有韻味。第二句和第一句的處理辦法相同。第三句中，“今日”需要在重咬的同時(shí)停頓，使演唱具有一種吟誦的感覺，“明旦”也做此處理。第四句中“躞蹀”需要重咬并斷開，而且在情緒上應(yīng)該更加激憤，“御”字在咬字的時(shí)候應(yīng)該快速落到韻腳上，“流”字則和“月”做相同的處理。

2.氣息與音色

演唱者對于氣息的控制能力對其演唱作品的效果有一定的影響，因?yàn)闅庀⒌膹?qiáng)弱會帶動聲帶振動的變化。演唱者在演唱古詩詞藝術(shù)歌曲時(shí)，需要注意到氣息與吐字發(fā)聲的結(jié)合，從而為觀眾呈現(xiàn)較好的演唱效果。演唱《白頭吟》時(shí)，因?yàn)樵娫~的本身情感就比較激烈，情緒起伏較大，因此演唱者需要對音量和情緒進(jìn)行控制，從而確保氣息的運(yùn)用準(zhǔn)確、流暢。例如，在演唱第一句時(shí)，需要保證氣息均勻、輕柔，并逐漸減弱，使“月”字唱出來的時(shí)候，給人越來越遠(yuǎn)、虛無縹緲的感覺。在第五句和第六句的演唱中，演唱者應(yīng)該抓住詩詞中復(fù)雜的情感變化，對“凄凄”兩個(gè)字使用不同的氣息量，也就是前一個(gè)字的氣息應(yīng)該在前，稍微弱一些，而后一個(gè)字的氣息應(yīng)該在腔頭，音量更強(qiáng)一些。接下來的一句音高應(yīng)該比前一句高，展現(xiàn)出詩詞作者復(fù)雜的情緒，但是這種情感不能斷，還需要有一種隱忍的感覺，帶有一種半哭腔，使整首歌的情感更加細(xì)膩、豐富，讓觀眾有共鳴。

（二）意境的處理

古詩詞的美除了表現(xiàn)為語言美和韻律美，還表現(xiàn)在意境上。意境不僅讓詩詞的情感更加豐富，也讓整首詩有了層次感與空間感，使主觀情緒與客觀景物融合在一起，共同展現(xiàn)作者的內(nèi)心世界，實(shí)現(xiàn)情感的升華。在古詩詞藝術(shù)歌曲中，古詩詞原本的意境需要被演唱出來，這就需要演唱者對詞、曲的意境關(guān)系進(jìn)行調(diào)和。在歌曲《白頭吟》中，作曲家利用鋼琴伴奏展現(xiàn)了卓文君哀怨心境，因而整首歌呈現(xiàn)出哀怨、低沉的情緒。例如，在第一、二句中，作曲家利用鋼琴伴奏，整體的音域應(yīng)該處于較低的位置，也就是在大六度以內(nèi)，讓人感到低沉而嚴(yán)肅，鋼琴聲與歌詞相結(jié)合，更讓人感到卓文君的心寒，而在接下來的演繹中，大二度的音更加直白地表現(xiàn)了決絕情緒，從而在整體上實(shí)現(xiàn)了意境的統(tǒng)一。在演唱的時(shí)候，演唱者的咬字應(yīng)該更加堅(jiān)定。在第七、八句的演唱時(shí)，演唱者應(yīng)該注意到作者對司馬相如的責(zé)備與自己仍然愛著他并希望他回轉(zhuǎn)心意的心情，因此應(yīng)該盡量使旋律婉轉(zhuǎn)、曲調(diào)憂而不傷，控制好音量與氣息，使語句自然銜接，從而展現(xiàn)出心痛與不舍的復(fù)雜情緒。

（三）情感傳遞

演唱者在舞臺上演唱的時(shí)候，根據(jù)自己對歌曲的理解，利用自己所學(xué)的演唱技巧展現(xiàn)歌曲，主要是在進(jìn)行情感的傳遞，因此演唱者的眼神、動作、表情等都對舞臺效果產(chǎn)生一定的影響。例如，演唱者在演唱《白頭吟》時(shí)，因?yàn)榈谝痪涞那八膫€(gè)拍子展現(xiàn)的是作者的心寒與決絕的心態(tài)，因此要站姿良好、目視前方，而且眼神堅(jiān)定；在第五個(gè)拍子時(shí)應(yīng)該緩緩抬起左手，并配合演唱第二句的“聞君”二字，身體要慢慢前傾，在演唱“相決絕”的時(shí)候?qū)⑹謩菔栈?，并且抬高，展現(xiàn)出作者的決心，又因?yàn)榇藭r(shí)作者的情緒仍然是悲傷的，因此需要將頭向外轉(zhuǎn)動，而且目視下方。演唱者通過一系列的肢體動作，就可以向觀眾傳遞出作者決絕而又難過的情緒，引起共鳴。

六、結(jié)論

總之，《白頭吟》是我國古詩詞藝術(shù)歌曲的重要組成部分，在對我國古詩詞藝術(shù)歌曲進(jìn)行討論時(shí)，都離不開對《白頭吟》演唱技巧的研究。為了解《白頭吟》所表達(dá)的感情，還需要提前對作者和創(chuàng)作背景進(jìn)行研究，然后再具體分析其內(nèi)容?！栋最^吟》的文學(xué)特征和音樂特征對這首歌演唱技巧的形成有重要的影響，因此在研究的時(shí)候，需要對其進(jìn)行全面的分析。