“清江斗笠”情牽“邊疆花帽”湖北利川與新疆雙河青少年“手拉手”結(jié)對交流

文/魏萌葉 程家忠 劉黇臣 覃發(fā)鵬

為落實國家民委“三項計劃”內(nèi)容，促進(jìn)各族青少年交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識，2023年6 月中下旬，利川市組織市第二民族實驗小學(xué)（以下簡稱“利川民族二小”）十余名師生，赴新疆維吾爾自治區(qū)，與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第五師八十九團小學(xué)（以下簡稱“八十九團小學(xué)”）共同開展為期一周的青少年“手拉手”交流活動。

贈禮物、唱山歌、敘友誼……從2022 年的線上交流，到2023 年的線下見面，兩校師生將鄂疆友誼從云端延續(xù)到眼前。

兩頂帽子，文化與友誼在交流中傳遞

月牙形的銀色項圈，刻著繁復(fù)精美的花紋，項圈下則墜著一排茶葉狀流蘇。八十九團小學(xué)蒙古族學(xué)生李瑞怡低著頭，細(xì)細(xì)撫摸著胸前風(fēng)格獨特的土家族傳統(tǒng)項圈。

來新疆前挑選了很久，利川民族二小的吳沐夏最終還是決定將蘊含濃濃土家風(fēng)情的項圈送給與她結(jié)對的蒙古族小伙伴。

6 月15 日，利川民族二小與八十九團小學(xué)“手拉手”活動在新疆雙河市舉行。在兩校學(xué)生一對一結(jié)交朋友和交換禮物環(huán)節(jié)中，鄂疆兩地各族青少年互贈了各自精心準(zhǔn)備的民族服飾、地方美食、文具書籍等小禮物。

“她送了我一頂維吾爾族的帽子，還有好吃的新疆巴旦木！”剛收到禮物，黃渲雅就迫不及待戴上維吾爾族小伙伴賀思睿送給她的維吾爾族花帽。作為回禮，黃渲雅將從湖北利川老家?guī)淼耐良易宀纪尥藓屯良倚”澈t送給了賀思睿。

當(dāng)天，兩校還在八十九團小學(xué)旭日禮堂開展了“石榴籽一家親”各族青少年歌舞聯(lián)歡會?！懊晒盼琛薄叭膺B響”“龍船調(diào)”……兩校學(xué)生提前準(zhǔn)備的各族歌舞節(jié)目競相登場。

蒙古族舞蹈《白馬》豪邁舒展，冬不拉彈唱清脆優(yōu)美，一曲《夢中的額吉》唱出草原孩童對母親的思念，也將遼闊草場、無際星空的草原風(fēng)景展現(xiàn)給了10名生活在秀美山區(qū)的孩子。黃渲雅也戴上了斗笠，在舞臺上表演了一支《利川紅》采茶舞。

“我們采茶戴的是篾制的斗笠，遮陽又輕便；新疆的花帽就厚一點，新疆人民需要戴帽子保暖。我們的帽子都很漂亮，都有裝飾審美的作用！”利川民族二小的黃渲雅說，這次她不僅結(jié)識了好多新疆小伙伴，還了解了許多新疆當(dāng)?shù)馗髅褡逦幕?xí)俗。

當(dāng)天，鄂疆兩地各族青少年還進(jìn)行共寫中國字、共同做游戲等活動。

維吾爾族同學(xué)好客，感受新疆美食和熱情

“云治霆，歡迎你來新疆，不要忘記我們?！卑耸艌F小學(xué)維吾爾族學(xué)生亞沙爾的媽媽瑪爾哈巴指著紙上的維吾爾語，告訴圍在身邊的利川民族二小學(xué)生這些維吾爾語的含義。

6 月15 日下午，“手拉手”活動中，利川民族二小的師生還來到了當(dāng)?shù)貙W(xué)生家進(jìn)行家訪。

看到亞沙爾和媽媽用維吾爾語交流，來自利川的小朋友十分好奇。亞沙爾媽媽瑪爾哈巴拿出筆記本，在上面為來到家里的孩子們寫下祝福語，并一字一句地告訴大家這些維吾爾語的意思。

“亞沙爾的媽媽給我們準(zhǔn)備了好多新疆美食，這個是羊肉手抓飯，這個是哈密瓜，特別軟特別甜！”五年級的蒲思辰一邊手?jǐn)堉鴣喩碃枺贿呌秒娫捠直斫o遠(yuǎn)在利川的父親打電話，告訴他自己在這里感受到的一切。

羊肉手抓飯、咸奶茶、巴哈力糕點……為了迎接從湖北遠(yuǎn)道而來的小朋友，瑪爾哈巴從廚房端出一盤盤親自制作的新疆美食。

“我特別喜歡他們家的地毯?！弊趤喩碃柤铱蛷d鋪滿地面、花紋精致的地毯上，利川民族二小學(xué)生張辰宇不停感嘆。

家訪最后，利川的孩子們還和亞沙爾互留了微信?！暗綍r候請亞沙爾媽媽教我媽媽做羊肉手抓飯！”張辰宇期待地說。

中哈邊境，忠誠山下體會忠誠的分量

17 歲來到邊防連，18 年扎根中哈邊境，他把最好的青春獻(xiàn)給了衛(wèi)國戍邊的事業(yè)。

6 月16 日，兩校參與此次“手拉手”活動的20 名青少年穿過茫茫大漠、戈壁，來到位于群山深處的中哈邊境鐵列克特邊防連。連長張宏濤為國戍邊18 年的故事，讓各族的青少年們敬佩不已。

當(dāng)天，各族學(xué)生們來到連隊南面忠誠山下，齊誦《沁園春·雪》，并親手為邊防戰(zhàn)士系上紅領(lǐng)巾。2012年，連隊黨支部提議將“忠誠”二字刻在連隊南側(cè)的石山上，命名為“忠誠山”。

“小朋友你們看，光‘忠’字最右邊那個點，直徑就有兩米呢！”連長張宏濤微笑著指著忠誠山上的巖刻給各族學(xué)生介紹。

“你們平時怎么訓(xùn)練呀？”“你們能回家嗎？”“應(yīng)該很辛苦吧，你看你的迷彩服都磨褪色了！”

第一次親眼見到戍邊的解放軍戰(zhàn)士，各民族的孩子們都十分激動，紛紛圍著張連長問個不停。

“山重萬險義不輕，金戈鐵馬男兒情。”在送給戍邊戰(zhàn)士的手繪海報中，利川民族二小的黃渲雅認(rèn)真地謄寫了一首《憶從軍》。工整的鉛筆字跡，隱約可見擦掉又重寫的痕跡。

1963 年，前輩戰(zhàn)士們靠著三峰駱駝一口鍋，穿越連綿起伏的阿拉泰山，用炸藥、鐵鍬和扁擔(dān)，在滿是花崗巖的大石頭中開辟出了鐵列克特。由于身處高寒風(fēng)急地區(qū)，連隊?wèi)?zhàn)士巡邏時都需要帶“保險繩”。數(shù)十年如一日如巖石般忠誠堅守的精神，讓現(xiàn)場各民族孩子深深震撼。

“我的爸爸也是一名新疆的邊防戰(zhàn)士，向和爸爸一樣忠誠戍邊的解放軍叔叔致敬！”此行中年齡最小的吳雨欣莊嚴(yán)地舉起右手。

“了解為守衛(wèi)我們各民族共同開拓的遼闊疆域，一輩輩邊防戰(zhàn)士扎根群山深處的鐵列克特邊防連，希望通過這次‘手拉手’系列活動，讓各族孩子們體會中華各族人民休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，讓中華民族共同體意識在孩子們心中生根發(fā)芽?！崩褡宥⌒ｉL牟瓊芳說。