歐苒：在聲樂(lè)的海洋里徜徉

歐苒

歐? 苒

次女高音歌唱家、歌劇演員。四川音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇學(xué)院副教授，四川省教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教學(xué)專委會(huì)會(huì)員、四川省歐美同學(xué)會(huì)文體旅專委會(huì)會(huì)員、四川省歐美同學(xué)會(huì)青委會(huì)委員、成都市僑聯(lián)青委會(huì)委員，任多國(guó)國(guó)際音樂(lè)大賽評(píng)委并在多個(gè)國(guó)家舉行音樂(lè)會(huì)演出。曾在《陳壽著三國(guó)》《薛濤》《卡門》《唐卡洛》《雷雨》等話劇中擔(dān)任主演。曾榮獲：四川省文華獎(jiǎng)，第五屆中國(guó)歌劇節(jié)優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)，四川省第二屆“劇美天府”優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)，四川省第三屆聲樂(lè)大賽銅獎(jiǎng)，日本第二屆國(guó)際音樂(lè)比賽聲樂(lè)組銀獎(jiǎng)、市長(zhǎng)特別獎(jiǎng)等。

和老朋友碰面，聊起兒時(shí)種種。距離第一節(jié)聲樂(lè)課，我已在聲樂(lè)這條路上唱了三十多年，朋友笑稱，這算得上是一個(gè)“老資格”了，可我自己知道，白云蒼狗也不過(guò)是彈指一揮間。

我于二十世紀(jì)九十年代初開始學(xué)習(xí)聲樂(lè)和鋼琴。那時(shí)候家里有琴的不多，在月工資還在百位數(shù)的年代，一臺(tái)鋼琴動(dòng)輒價(jià)值幾千上萬(wàn)，不似如今這般隨處可見之物。卻只因我喜歡唱，注重教育的母親便把我送到音樂(lè)學(xué)院的楊士華（川音聲樂(lè)系原主任）老師處，自此開始了專業(yè)學(xué)習(xí)聲樂(lè)的道路。本以為學(xué)一個(gè)興趣愛好，誰(shuí)成想這一學(xué)就是一輩子，再也沒有中斷過(guò)。

聲樂(lè)按照作品演唱風(fēng)格分為美聲、民族、流行，按照嗓音音色屬性我學(xué)的是美聲。這在媒體傳播手段還不發(fā)達(dá)的九十年代實(shí)屬稀罕。對(duì)于前一秒還在聽港臺(tái)歌曲的我突然轉(zhuǎn)變到《我的太陽(yáng)》，還是有諸多的不適應(yīng)。接下來(lái)數(shù)十年如一日的練聲、學(xué)歌遠(yuǎn)超預(yù)期的枯燥，加之變聲期發(fā)聲方法上的錯(cuò)誤更讓我一度陷入低迷和自卑，整整三年我都不再敢在眾人面前唱歌，只因老師告訴我是方法出了問(wèn)題。我頓時(shí)陷入彷徨迷茫中，到處翻書、買來(lái)磁帶聆聽名家演唱，只是靜靜聆聽，也不愿意放棄。通過(guò)三年不懈地努力，我終于成功地讓自己的聲音回到了正確的道路上，這讓我欣喜若狂！

在學(xué)習(xí)聲樂(lè)之前，成為一名光榮的人民教師曾是我的夢(mèng)想。學(xué)了聲樂(lè)后，我更是成天帶著院里的一群半大孩子、拿著半截粉筆便開始在斑駁的老城墻上畫五線譜教他們唱歌。剛開始就兩三個(gè)孩子不明所以地站在我面前跟我哼唱，到后來(lái)人越來(lái)越多，甚至連大人們聽到我一首接一首的歌聲后，也逐漸好奇而驚嘆地圍攏過(guò)來(lái)?？粗麄兡敲葱蕾p我的歌聲，在那一刻，我感覺自己渾身上下充滿了無(wú)窮的力量，我愈發(fā)堅(jiān)定地認(rèn)為，只有用歌聲才能澄清世間所有懵懂的靈魂，才能開啟世人渾濁的心智。而盡管當(dāng)時(shí)自己也才是一個(gè)黃口小兒，但我卻無(wú)比執(zhí)著地相信世間萬(wàn)物原本屬于孤獨(dú)，唯有歌聲才能深入進(jìn)靈魂陪伴自己、表達(dá)自己、擁抱自己。我從此更加努力地練歌，期待有一天，我這樣一個(gè)普普通通的小麻雀，可以站在真正的舞臺(tái)上盡情地歌唱。

2003年我從川音聲樂(lè)系畢業(yè)，幾乎是拿到畢業(yè)證后立即就去了日本攻讀起了聲樂(lè)專業(yè)的研究生。三年后，我拿到了日語(yǔ)考試最高等級(jí)一級(jí)證書、同時(shí)也取得了研究生學(xué)歷，此后我終于在異國(guó)他鄉(xiāng)正式成為了一名職業(yè)演員。每一次的比賽、演出，鮮花、掌聲已是家常便飯。然而每一次上場(chǎng)，我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出兒時(shí)這一幕歌唱的畫面?；氐侥切┠瓯粐^的夏天，面對(duì)著熱愛我歌聲的人群，全場(chǎng)安靜得仿佛掉一根針都能聽見。我開始屏息靜氣地調(diào)整自己的思緒，輕輕碰撞嘴唇，用最柔的聲音緩緩唱出只屬于我的歌聲，或是酣暢淋漓或是崎嶇婉轉(zhuǎn)，我暢所欲言地去表達(dá)我對(duì)音樂(lè)的熱愛與宣泄、對(duì)人物的理解與塑造、對(duì)作品的詮釋與貼合。每當(dāng)天幕上的追光燈如瀑布一樣傾瀉在我的身上，觀眾投來(lái)海浪一般熱烈而真摯的眼光，那一刻我仿佛身披戰(zhàn)甲、增添了更多的勇氣，而就在這一刻，我又仿佛變成了那個(gè)單純而無(wú)所畏懼的小孩，在舞臺(tái)這樣一個(gè)既巨大又渺小的空間中找到方寸的立足之地，讓我的靈魂隨著音樂(lè)在宇宙中遨游、讓渾身血液都在那一刻為之沸騰！

然而，國(guó)外的奮斗生活并不都是美好的。生活中、學(xué)習(xí)上、工作上，不被理解甚至是歧視屢屢發(fā)生，寄人籬下的孤寂感也時(shí)常在深夜包圍著我。在即將離開日本回到國(guó)內(nèi)的前夕，我舉辦了一場(chǎng)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)。面對(duì)來(lái)自不同國(guó)家不同膚色的觀眾，我唱起了《我愛你中國(guó)》，唱起了《思鄉(xiāng)》《我住長(zhǎng)江頭》，唱了《父親的草原母親的河》《我和我的祖國(guó)》，我還用五種語(yǔ)言演唱了許多膾炙人口的歌劇詠嘆調(diào)。當(dāng)最后一首返場(chǎng)曲尾音剛落，觀眾席瞬間便爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼聲“China、China、China?。?！”，如海浪般滾滾襲來(lái)，整個(gè)音樂(lè)廳都被激情的熱浪占據(jù)。驚呆的我，那一刻熱淚傾瀉而出，既為了我所吃的苦、我的付出，也為圓了兒時(shí)的夢(mèng)。如今人到中年回頭再看，沒有當(dāng)年那些坎坷便不知人生道路的深淺、不知生命的可貴、不知知識(shí)的無(wú)邊、不知信仰的偉大，那一天，我徹底懂得了堅(jiān)持的意義。

回國(guó)后我進(jìn)入了四川音樂(lè)學(xué)院，如愿以償當(dāng)上了童年最為憧憬和尊敬的教師?？上驳氖?，我的演唱事業(yè)并未中斷，而且還收獲了一批又一批同樣懷揣著夢(mèng)想的孩子，他們用最純真的眼神望著我，希望我能幫他們實(shí)現(xiàn)最初的愿望。而我在他們身上也看到了當(dāng)年的我、又或是不一樣的我，他們個(gè)性鮮明、思維敏捷、無(wú)拘無(wú)束、天馬行空，他們跟當(dāng)年的我一樣，在聲樂(lè)學(xué)習(xí)的路上跌跌撞撞、起起伏伏，撞了無(wú)數(shù)次南墻又爬起來(lái)奔向新的刀山與火海，他們不知未來(lái)，只知當(dāng)下，他們心有成竹，卻又困于技術(shù)，在一次次喜悅與悲傷的交替中匍匐前進(jìn)。而我，也用我當(dāng)年一次次的失敗與教訓(xùn)，給孩子們提供了諸多的參考和建議，我也必須得誠(chéng)懇地感謝我所經(jīng)歷的苦難與挫折，否則我無(wú)法體會(huì)孩子們的心情與不解，我用我身體每一塊肌肉去示范教導(dǎo)孩子們的每一塊肌肉，我用我的每一次演出失敗與成功的經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整孩子們的狀態(tài)，眼見著他們從聲樂(lè)白紙逐漸成長(zhǎng)為一名合格的演員，兒時(shí)的兩個(gè)心愿似乎已了。

聲樂(lè)藝術(shù)，在漫長(zhǎng)的歲月中早已占據(jù)我的思緒和靈魂，那是我心之所向，夢(mèng)之所往；而成為聲樂(lè)教師，更是我舞臺(tái)生命得以延續(xù)最好的起點(diǎn)，愿天下所有懷揣夢(mèng)想的孩子，都能擁有美好的未來(lái)，都能去往心的故鄉(xiāng)……