藝術類院校“智慧黨建”工作研究
——以學生黨支部學習平臺建設為例

文/安徽藝術學院音樂學院 張珂

青年興則國家興，青年強則國家強。黨的二十大以來，黨中央高度重視青年學生的培養(yǎng)工作，強調(diào)今后要不斷加強黨對高校的全面領導，指出新時代高校育人工作要全面貫徹黨的教育方針，落實“立德樹人”的根本任務。因此，高校在新時代新環(huán)境下要持續(xù)推進理想信念教育，以黨的二十大報告中關于科教興國的重要論述作為指導思想，組織學生深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷夯實青年學生的思想政治引領。

新時代背景下，具有鮮明特色的藝術類高校需把牢“黨建+藝術”的工作中心，結(jié)合藝術學生普遍具有的思想活躍、個性鮮明、追求自由等特點，積極創(chuàng)新工作理念、及時更新工作模式，利用“智慧黨建”等新技術平臺引導廣大學生開展思想政治教育，使青年學生自覺把個人理想與共同理想結(jié)合起來，把個人夢同中國夢融合起來。

一、高校學生黨支部的黨建育人新任務

一直以來，習近平總書記都十分關心和重視青年學生，對他們的成長和發(fā)展始終給予支持。習近平總書記強調(diào)，各級黨組織要高度重視培養(yǎng)和發(fā)展青年黨員，高校黨務工作者要以極大的熱情抓青年學生工作，研究他們的成長規(guī)律和時代發(fā)展的特點，爭做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。

新時代，學生黨支部已成為高校向黨組織輸送新鮮血液的堅實基地。作為黨在高校的基層組織，學生黨支部是建設高質(zhì)量教育體系、培養(yǎng)社會主義合格建設者和接班人的重要抓手，在學校的各項建設和青年學生的成長成才方面具有戰(zhàn)斗堡壘作用。

結(jié)合習近平總書記發(fā)表的關于青年學生成長的重要論述，筆者認為，新時代高校學生黨支部的黨建育人工作需在加強青年學生的思想政治引領上下功夫。重點工作如下：

1.引導學生堅定理想信念?！袄硐胄拍钍墙K身課題，需要常修常煉，要信一輩子，守一輩子?！备咝W生黨支部要組織學生積極開展黨的理論學習、豐富黨的實踐活動，引導廣大學生深入學習馬克思主義理論，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。

2.引導學生熱愛祖國、奉獻祖國。高校學生黨支部要引導學生把熱愛祖國作為立身之本，把實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作為奮斗目標，把服務人民、奉獻國家作為人生追求，鼓勵青年學生立足實際、刻苦學習，努力提高思想道德水平，不斷增長專業(yè)知識技能。

3.引導學生堅定“四個自信”。高校學生黨支部要把“四個自信”教育作為學生思想政治引領工作中的重點，在日常學習中認真貫徹黨的二十大精神，引導學生堅定人民立場、厚植家國情懷。

4.引導學生踐行社會主義核心價值觀。正確的價值觀能夠幫助青年學生在錯綜復雜的客觀政治環(huán)境中做出正確的分析，從而抵御不良思潮的影響。高校學生黨支部要通過各種理論和實踐，引導廣大學生在思想上“扣好人生第一?？圩印薄?/p>

整體來看，新時代下的高校黨建育人已迎來新的工作和新的任務。學生黨支部在此時要及時轉(zhuǎn)變工作思路，把青年學生的思想政治引領作為工作重點，不斷夯實學生的思想政治引領，引導青年學生踐行聽黨話、跟黨走的人生追求。

二、高校學生黨支部的工作發(fā)展新方向

盡管課堂教學依舊是高校育人的主要方式，但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，利用信息手段轉(zhuǎn)變教學模式已成為高校發(fā)展的必然趨勢。新時代要以“智慧黨建”為依托開展黨建工作，不斷運用新興技術創(chuàng)新黨組織活動方式和內(nèi)容，推動黨內(nèi)政治生活活力的提高。因此，藝術類院校的黨務工作者（尤其是學生黨支部）應充分結(jié)合新時代大學生的思想特點和藝術院校的專業(yè)特征，及時創(chuàng)新工作模式、更新工作平臺，為提高藝術院校高校黨建育人的實效而持續(xù)努力。

從知網(wǎng)中搜索相關“新時代高校黨建育人工作”的研究成果可以發(fā)現(xiàn)，近年來“智慧黨建”已成為新時代高校黨建發(fā)展的主要趨勢。作為一種信息化系統(tǒng)，“智慧黨建”能夠利用信息化技術將黨員、黨組織的各項信息進行整合、分析和展示，推動高校黨建工作向高效化、精細化、科學化方向發(fā)展。整體來看，目前的“智慧黨建”主要在“黨員和黨組織管理”層面為黨建工作提供協(xié)助。

以安徽藝術學院2022年投入使用的“智慧黨建”為例，該系統(tǒng)共計11個板塊，包括：個人管理、黨員管理、基層組織工作、黨費管理、黨的宣傳工作、組織生活、發(fā)展黨員、黨建社區(qū)、資料管理、實用工具和系統(tǒng)管理。在投入使用半年后，筆者對該校“智慧黨建”系統(tǒng)的使用情況進行了調(diào)查研究，具體分析如下：

在使用板塊上，安徽藝術學院黨建工作中使用最多的板塊為“黨員管理”（包括黨員信息統(tǒng)計、黨員關系轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等）和“組織生活”（包括活動計劃、活動列表等）兩項。以“黨員管理”中的“黨員信息統(tǒng)計”為例，經(jīng)常使用該系統(tǒng)對黨員信息進行梳理的占76.92%，已完成對支部黨員信息的完整統(tǒng)計的占53.85%，完成了部分黨員的信息統(tǒng)計的占46.15%，沒有嚴重缺失黨員信息的支部。在使用難度上，在“黨員信息管理”方面，認為黨員信息管理難度一般的占76.92%，認為管理難度較大的占23.08%。在系統(tǒng)的認可度上，認為“智慧黨建”對工作效率有一定提升的占38.46%，認為有較大提升的占30.77%。

總的來說，安徽藝術學院的“智慧黨建”系統(tǒng)能夠從黨員信息管理、活動開展分享、活動數(shù)據(jù)統(tǒng)計等方面給予黨務工作者一定幫助，對高校黨建工作的效率有一定的提升。

除上述“黨員和黨組織管理”層面外，筆者結(jié)合《中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例》中有關大學生思想政治工作在高校黨組織方面的要求，認為“智慧黨建”系統(tǒng)還應在學生思想政治引領上發(fā)揮其優(yōu)勢。

隨著移動互聯(lián)技術的快速發(fā)展，微博、微信、新聞客戶端等新型媒體成為大學生獲取信息的主要渠道。調(diào)查研究表明，安徽藝術學院的“智慧黨建”系統(tǒng)雖已普及，但使用該系統(tǒng)的均為教師和學生黨員。這就意味著廣大團員與“智慧黨建”仍處于脫節(jié)狀態(tài)，其黨建育人成果無法行之有效地傳遞到學生群體中去。基于此，筆者認為高校應及時把握新時代大學生使用互聯(lián)網(wǎng)媒體的情況，將“智慧黨建”與“兩微一端”聯(lián)動。

具體來說，高?？稍凇爸腔埸h建”平臺設立分享功能，將其與微信、微博和新聞客戶端等APP聯(lián)通。即各黨支部派專人審核“智慧黨建”中的理論知識和實踐活動，把其中的優(yōu)秀文章、特色視頻和音樂作品分享到班級群、教師群，依托“兩微一端”在更大范圍內(nèi)傳播紅色精神、紅色故事、紅色力量，擴大黨建育人在大學生群體中的宣傳范圍和宣傳效應。

三、藝術類院校學生黨支部“智慧黨建”的發(fā)展新趨向

隨著全媒體時代的到來和高校學生黨員人數(shù)的日益增加，如何科學有效地對學生黨員進行黨的理論教育成為目前高校黨務工作者亟須解決的問題。以安徽藝術學院為例，筆者通過調(diào)查問卷，總結(jié)藝術類學生在學習上的特點如下：

1.由于藝術類學生上課以小課為主（如音樂、舞蹈、戲曲），多為一對一課程和小組課，所以課堂集體意識較弱，學生對集體理論課的教學模式不太適應。

2.部分藝術類學生文化課基礎薄弱，理論學習的積極主動性不足，思考問題的廣度和深度略有欠缺。由于他們傾向于將大量學習時間放在專業(yè)課上，以致不同程度存在“重專業(yè)、輕文化”的情況。

3.藝術類學生思想活躍、個性鮮明、表現(xiàn)力強，與綜合類大學的學生相比，藝術院校的學生實踐教學更多，有較多演出和實踐活動的機會。

此外，結(jié)合筆者對安徽藝術學院學生日常閱讀、黨史學習情況的調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)：藝術院校的學生普遍把學習作為一項任務，自主學習黨的理論著作的時間較少。雖然大部分學生有學習熱情，但對理論著作類的學習持續(xù)性不強、學習能動性較差，難以養(yǎng)成有規(guī)律、有效率的自主學習習慣?；诖?，筆者認為藝術類院校的學生黨支部需結(jié)合學生的優(yōu)缺點，其“智慧黨建”應在以下兩方面進行發(fā)展：

1.重點強化藝術類學生的理論學習，夯實“規(guī)定動作”。（1）以“智慧黨建”為依托，構(gòu)建全方位黨建學習體系。學生黨支部要充分利用學生黨員課下的碎片時間，在“智慧黨建”中為黨員提供豐富的網(wǎng)上學習資料，擴大學生黨員思想政治教育的覆蓋面，實現(xiàn)傳統(tǒng)向新式、實體向虛擬的突破。（2）在“智慧黨建”中建立“三會一課”學習窗口。通過該窗口及時向黨員傳達黨的最新理論成果和《人民日報》《光明日報》等相關評論文章，并提供豐富多樣的學習音頻、視頻，增強黨員理論學習的趣味性和形象性。同時，采取教學與討論相結(jié)合的方式，積極開展翻轉(zhuǎn)課堂，逐步提高理論學習的實效。（3）利用“智慧黨建”完善理論學習的管理和監(jiān)督。學生黨支部可在“智慧黨建”系統(tǒng)建立“個人學習檔案”“學習成果匯報”“學習考勤打卡”等窗口，以月度為單位開展學習積分制，建立行之有效的學習監(jiān)督機制，確保理論學習的常態(tài)化開展，扎實“規(guī)定動作”。

2.進一步豐富藝術類學生的實踐學習，擴大“自選動作”。（1）結(jié)合藝術類學生具有的鮮明特性，依托“主題黨日”在“智慧黨建”中把理論學習與實踐活動相結(jié)合，于各系推出主題學習活動，打造黨建學習中的一系一品，引導廣大學生黨員在唱中學、跳中學、演中學。（2）在“智慧黨建”中推出實踐學習的展示板塊。學生黨支部可依據(jù)各系部專業(yè)特色（綜合藝術院校一般有音樂、舞蹈、戲劇、美術、設計等專業(yè)）劃分出“黨建與音樂”“黨建與舞蹈”“黨建與美術”“黨建與戲劇”“黨建與播音”等主題，把“三會一課”、主題黨日和特色活動中的優(yōu)秀作品進行展示，組織學生黨員開展線上學習和線下觀摩。（3）依托“智慧黨建”開展作品征集。學生黨支部應以“黨建+藝術”為中心，鼓勵各支部結(jié)合學生專業(yè)特長積極創(chuàng)新學習模式，開展豐富多彩的實踐學習。如組織各學生黨支部開展“學雷鋒”活動，要求各系以音樂會、主題演講、戲劇展演等多種形式進行；引導各學生黨支部進行作品創(chuàng)作，鼓勵各專業(yè)學生以黨的二十大報告為主題創(chuàng)作新歌曲、新器樂、新話劇等，形成你追我趕、積極進取的大環(huán)境，擴大“自選動作”的傳播力和影響力。

綜上所述，加強青年學生的思想政治引領工作，關鍵在于增強思想政治教育的吸引力、感染力和生命力，在于改進思想政治教育的方式方法和教育教學模式。隨著移動互聯(lián)技術的發(fā)展，“智慧黨建”在開展大學生思想政治教育等方面具有積極作用，能夠有效提高高校黨務工作者的工作效率。

四、結(jié)語

新時代新環(huán)境下，藝術類院校的學生黨支部應依托“智慧黨建”聯(lián)動“兩微一端”，對大學生進行全方位的思想政治教育?！爸腔埸h建”平臺建設要以習近平總書記關于青年學生的系列重要講話為指導，根據(jù)大學生的思想發(fā)展規(guī)律，結(jié)合時代發(fā)展步伐，運用大學生樂于接受的方式，引導學生深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，立足實際、發(fā)憤圖強，把實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作為自己終身的奮斗目標。