用堅(jiān)實(shí)的腳步踐行立德樹人初心使命

占江

河南技師學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）始于1954年，重組于2019年，經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，在原河南省勞動(dòng)干部學(xué)院、河南工業(yè)技師學(xué)院、河南省地質(zhì)高級(jí)技工學(xué)院基礎(chǔ)上組建而成。在69年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎根中原大地，主動(dòng)融入國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展格局，用堅(jiān)實(shí)的腳步踐行立德樹人的初心使命。

自2020年9月正式組建以來(lái)，學(xué)院先后完成機(jī)構(gòu)重置、資源整合、校園搬遷、分校建設(shè)等一系列夯基創(chuàng)新工作，形成兩校區(qū)（三全路校區(qū)、中原路校區(qū)）、一基地（武陟實(shí)訓(xùn)基地）、兩分校（光山分校、洛陽(yáng)分校）的發(fā)展格局。全日制在校生也由合并之初的8 000余人增加到12 500余人，每年完成各類技能培訓(xùn)20 000人次以上，實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值超過(guò)14 000萬(wàn)元。

學(xué)院擁有一支600余人的教師隊(duì)伍，副高級(jí)以上職稱101人，省級(jí)以上技術(shù)能手、教學(xué)名師26人，134名教師持有高級(jí)工以上職業(yè)技能證書，建立了6個(gè)省級(jí)技能大師工作室。自組建以來(lái)，已有176人獲得各類省級(jí)以上大賽獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)45人。學(xué)院先后被確定為國(guó)家級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地、世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)高技能人才培養(yǎng)示范基地，獲得全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)院等榮譽(yù)。

凝心鑄魂強(qiáng)黨性

學(xué)院黨委高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，以黨的二十大精神為指引，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述和視察河南重要講話精神，教育引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的重大意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。學(xué)院黨委不斷強(qiáng)化思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，認(rèn)真開展“五星”黨支部創(chuàng)評(píng)、“三全育人”體系建設(shè)、文明校園標(biāo)兵單位創(chuàng)建等工作，打造“匠韻”思政品牌，構(gòu)建具有“河南技師”特色的大思政育人體系，將思政工作貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程，努力培育承擔(dān)民族復(fù)興重任的高技能人才。

組建初期，為順應(yīng)辦學(xué)和發(fā)展需要，學(xué)院進(jìn)行了大刀闊斧的整合與重組，將分散在鄭州的五個(gè)“小、散、亂”的辦學(xué)點(diǎn)，整合成現(xiàn)在的“兩校區(qū)、一基地、兩分?！保瑯O大地改善了辦學(xué)條件，節(jié)約了辦學(xué)資源，減輕了管理壓力。通過(guò)對(duì)學(xué)院內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行重塑性調(diào)整，完成了機(jī)構(gòu)、人員和崗位職責(zé)的“三定”工作，形成“六院一部”的教學(xué)框架。按照“人崗相適”和“一線傾斜”的原則，實(shí)行全員聘任制，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力與辦學(xué)活力。學(xué)院僅用一年時(shí)間，先后完成財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、人事全面整合，做到統(tǒng)一建賬、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配。通過(guò)梳理與新建，制定了120余項(xiàng)適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循。

腳踏實(shí)地穩(wěn)根基

學(xué)院始終把穩(wěn)固辦學(xué)根基作為己任，在招生規(guī)模、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件等方面，均呈現(xiàn)持續(xù)上升和跨越發(fā)展態(tài)勢(shì)。2022年，學(xué)院招收新生超6 000人。學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力引進(jìn)高層次、高技能人才，2022年，通過(guò)各種形式引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資48人。同時(shí)，學(xué)院堅(jiān)持“引育并舉”，組織校內(nèi)輪訓(xùn)2次，校外培訓(xùn)178人，實(shí)現(xiàn)干部職工培訓(xùn)全覆蓋，有效提升了干部的履職能力和教師的教學(xué)能力。為改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件、增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，學(xué)院累計(jì)投入5 000余萬(wàn)元用于新建、重建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，建成智能制造、時(shí)裝設(shè)計(jì)、珠寶鑒定、交通運(yùn)輸?shù)纫粋€(gè)個(gè)布局合理、功能豐富、硬件設(shè)備良好的實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生在校實(shí)習(xí)與實(shí)際工作過(guò)程得以統(tǒng)一，助力實(shí)訓(xùn)教學(xué)與崗位要求的無(wú)縫對(duì)接，進(jìn)一步彰顯了學(xué)院“以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的技工教育辦學(xué)特色。學(xué)院先后與中國(guó)中車、海爾電器、騰訊、華北石油局、鄭州富士康等上百家知名企業(yè)建立穩(wěn)固的校企合作關(guān)系，通過(guò)“訂單培養(yǎng)”“校企共育”“企業(yè)新型學(xué)徒制”等形式開展深度校企合作，學(xué)生就業(yè)率常年保持在98%以上，為實(shí)現(xiàn)“讓中原更加出彩”這一愿景提供強(qiáng)有力的技能人才支撐。

繼往開來(lái)謀發(fā)展

隨著學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，隨之而來(lái)的校區(qū)面積緊張、辦學(xué)空間不足以支撐自身發(fā)展等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題也日漸凸顯。為實(shí)現(xiàn)學(xué)院更高質(zhì)量的發(fā)展，籌建新校區(qū)勢(shì)在必行。經(jīng)過(guò)多方努力，學(xué)院與鄭州市航空港區(qū)正式簽訂了新校區(qū)入駐協(xié)議——航空港新校區(qū)占地面積722畝，建成后可滿足15 000名全日制在校生需求，可開展每年不少于3萬(wàn)人次的各類職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定。同時(shí)，學(xué)院不斷尋求破圈發(fā)展機(jī)遇，以河南省人力資源和社會(huì)保障廳與華為簽署《共同推進(jìn)河南“數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才”高地建設(shè)戰(zhàn)略合作協(xié)議》為契機(jī)，爭(zhēng)取“河南華為數(shù)字人才培訓(xùn)中心”落戶學(xué)院，為打造全省“數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才高地”貢獻(xiàn)智慧力量。鑒于新校區(qū)建設(shè)需要一段時(shí)間，學(xué)院采取長(zhǎng)期與短期規(guī)劃相結(jié)合的措施，深挖潛能，在現(xiàn)有校區(qū)建設(shè)一座13 000平方米的綜合實(shí)訓(xùn)中心，以緩解現(xiàn)實(shí)壓力，提升實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。

“人人持證、技能河南”是河南省的創(chuàng)舉，其為技工院校發(fā)展注入嶄新活力，學(xué)院緊抓機(jī)遇，順勢(shì)而上，率先開辦光山和洛陽(yáng)分校，在探索職業(yè)教育辦學(xué)新模式等方面積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新鑄品牌

當(dāng)前，面對(duì)技工院校千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，堅(jiān)持品牌發(fā)展、特色發(fā)展，是學(xué)院的立足之本。學(xué)院積極培育品牌特色，通過(guò)一系列務(wù)實(shí)舉措，使學(xué)院的辦學(xué)品質(zhì)日益彰顯。 2022年新注冊(cè)的6 000名全日制新生中有高級(jí)工5 700余人，占比達(dá)95%，學(xué)院將繼續(xù)擴(kuò)大預(yù)備技師招生規(guī)模，使人才培養(yǎng)體系和辦學(xué)定位更加匹配，將學(xué)院打造成名副其實(shí)的技師學(xué)院，真正成為培養(yǎng)能工巧匠、大國(guó)工匠的搖籃。

學(xué)院在技能競(jìng)賽方面持續(xù)發(fā)力，在2022年河南省首屆職業(yè)技能大賽中，學(xué)院獨(dú)立承擔(dān)時(shí)裝技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、茶藝3個(gè)賽項(xiàng)組織保障工作，并取得“兩金一銀”的優(yōu)異成績(jī)。在2023年公布的鄭州市職業(yè)技能競(jìng)賽集訓(xùn)基地名單中，學(xué)院7個(gè)項(xiàng)目“榜上有名”，11個(gè)項(xiàng)目代表鄭州市參加河南省第二屆職業(yè)技能大賽。在2023年3月1日閉幕的全國(guó)第二屆行業(yè)職業(yè)技能大賽中，學(xué)院參賽選手在寶石琢磨工項(xiàng)目分別獲得職工組金牌和學(xué)生組銀牌。在2023年河南省中等職業(yè)教育競(jìng)賽活動(dòng)技能大賽中，學(xué)院9名學(xué)生獲得了5個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)。

學(xué)院教學(xué)構(gòu)架為“六院一部”，即智能制造、交通運(yùn)輸、信息工程、藝術(shù)教育、機(jī)電工程、經(jīng)貿(mào)服務(wù)六個(gè)二級(jí)學(xué)院和公共教學(xué)部。學(xué)院開設(shè)專業(yè)32個(gè)，形成了以機(jī)電工程、智能制造等傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)為支撐，服裝設(shè)計(jì)、珠寶加工等特色專業(yè)為引領(lǐng)的專業(yè)集群。2022年，學(xué)院成功入選全國(guó)技工院校第一批工學(xué)一體化重點(diǎn)建設(shè)院校，機(jī)電一體化、數(shù)控加工、電子商務(wù)3個(gè)專業(yè)入圍國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，學(xué)院申報(bào)參與開發(fā)的機(jī)床切削加工專業(yè)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)、課程方案獲人力資源社會(huì)保障部批準(zhǔn)發(fā)布。學(xué)院在特色辦學(xué)方面成果豐碩，作為全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)院，學(xué)院堅(jiān)持軍事化育人理念，學(xué)生入校要接受為期一個(gè)月的軍訓(xùn)，旨在把軍人颯爽的英姿和“身正行正”的作風(fēng)帶進(jìn)校園，把軍人嚴(yán)明的紀(jì)律、頑強(qiáng)的精神融入學(xué)習(xí)與生活。學(xué)院的軍事化管理方式已形成自身優(yōu)勢(shì)，享譽(yù)省內(nèi)，每年秋季舉辦的國(guó)防教育匯報(bào)大會(huì)都會(huì)被多家媒體持續(xù)報(bào)道，兄弟院校爭(zhēng)相前來(lái)交流學(xué)習(xí)。

當(dāng)前，黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育和人才工作高度重視。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，技術(shù)工人隊(duì)伍是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要基礎(chǔ)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用，要大力發(fā)展技工教育，大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓(xùn)，加快培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。河南省委省政府將“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略放在十大戰(zhàn)略之首，大力開展“人人持證、技能河南”建設(shè)，推動(dòng)人口大省向人才強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變。聚焦黨中央和河南省發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)院從專業(yè)群設(shè)置到人才培養(yǎng)定位都緊跟國(guó)家產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，緊扣人才強(qiáng)省戰(zhàn)略目標(biāo)，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的技能人才支撐。黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的高度重視，為職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向、勾畫出了藍(lán)圖、提供了保障，也給予了學(xué)院前進(jìn)的信心和底氣，堅(jiān)定了學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的決心。

序章啟新

黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖，發(fā)出了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)員令，吹響了以更大力度建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的集結(jié)號(hào)。今天，站在嶄新的起點(diǎn)上，全體河南技師人滿懷豪情，斗志昂揚(yáng)。學(xué)院將在黨的二十大精神指引下，緊扣職業(yè)教育類型定位，貫徹新發(fā)展理念，著力夯實(shí)辦學(xué)基礎(chǔ)，著力拓展辦學(xué)空間，著力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，著力打造特色品牌，開啟學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新征程，朝著建設(shè)“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明”的技師學(xué)院目標(biāo)闊步前行，譜寫屬于河南技師人的新篇章。

（作者為河南技師學(xué)院院長(zhǎng)）