虛擬主持人技術(shù)與實踐

李 煒

（吉林電視臺新聞中心，吉林 長春 130000）

0 引 言

自電視問世以來，主持人一直是電視節(jié)目制作的重要組成部分。他們既是節(jié)目的靈魂，又是觀眾的朋友，通過獨特的語言技巧和表達能力，將各種信息傳遞給觀眾。傳統(tǒng)的電視主持人在熟練掌握主持技巧的同時，還需要具備豐富的知識儲備和良好的即興應變能力。然而，隨著科技的飛速發(fā)展，特別是計算機圖形學、人工智能和自然語言處理等技術(shù)的不斷進步，一種新型的主持人形態(tài)——虛擬主持人技術(shù)應運而生。虛擬主持人技術(shù)，顧名思義，是運用先進的電腦技術(shù)生成的虛擬人物，可以根據(jù)編程或者實時輸入的指令，完成新聞報道、節(jié)目介紹等各種主持工作。與傳統(tǒng)的人類主持人相比，虛擬主持人不受時間、空間、語種等限制，可以滿足24小時不間斷工作的需求，更能應對各種復雜的語言環(huán)境[1]。隨著電視臺對節(jié)目制作效率和成本的要求越來越高，虛擬主持人技術(shù)的應用前景越發(fā)看好。

1 虛擬主持人技術(shù)概述

虛擬主持人技術(shù)是一種基于計算機圖形學、人工智能、自然語言處理等先進技術(shù)，通過生成虛擬人物模型并賦予其主持節(jié)目的能力的技術(shù)。早在20 世紀90 年代，電腦動畫技術(shù)就已經(jīng)可以創(chuàng)建虛擬人物模型。但由于技術(shù)限制，這些虛擬人物的表現(xiàn)力十分有限，不能滿足電視節(jié)目主持的需求。隨著相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，尤其是人工智能技術(shù)的進步，虛擬主持人技術(shù)得以真正發(fā)展起來[2]。

虛擬主持人技術(shù)的核心是將人類主持人的表達、交流能力賦予虛擬人物。首先，計算機圖形學為創(chuàng)建逼真的虛擬人物模型提供了可能。通過對人體結(jié)構(gòu)和動作的深入研究，計算機可以生成具有高度真實感的虛擬人物模型。之后，人工智能技術(shù)，特別是自然語言處理技術(shù)，為虛擬主持人提供了語言理解和生成的能力。通過自然語言處理技術(shù)，虛擬主持人可以理解人類語言，生成符合語言規(guī)則的語句，甚至進行即興應變。此外，虛擬主持人技術(shù)還需要配合其他多種技術(shù)使用。例如，語音合成技術(shù)可以將虛擬主持人生成的語句轉(zhuǎn)化為自然、流暢的語音，增強其表達能力；面部捕捉技術(shù)可以捕捉人類面部的動作，使得虛擬主持人的面部表情更豐富，更具有吸引力。

虛擬主持人技術(shù)的應用領(lǐng)域正在不斷擴大。早在其初始階段，虛擬主持人技術(shù)就已經(jīng)開始在電視節(jié)目中應用。如今，虛擬主持人不僅在新聞節(jié)目中扮演角色，還在游戲、教育、娛樂等多個領(lǐng)域發(fā)揮作用。在電視新聞領(lǐng)域，虛擬主持人技術(shù)的應用已經(jīng)十分成熟。不少電視臺已經(jīng)開始嘗試使用虛擬主持人代替?zhèn)鹘y(tǒng)主持人進行新聞報道。例如，中國的新華社在2018 年推出了世界首個AI 虛擬主持人，他們可以24 小時不間斷工作，覆蓋新聞報道的各個領(lǐng)域。此外，一些新興的新聞平臺也在積極探索虛擬主持人技術(shù)，希望通過這種方式，提高新聞報道的效率和觀眾的觀看體驗。

盡管虛擬主持人技術(shù)目前已經(jīng)取得了顯著的成就，但仍面臨著諸多挑戰(zhàn)。其中，最主要的挑戰(zhàn)之一是如何提升虛擬主持人的表現(xiàn)力，使其在表達、交流方面能夠與人類主持人相媲美。另一個挑戰(zhàn)是如何提高虛擬主持人的智能水平，使其能夠更好地理解和處理復雜的語言信息，滿足更多樣化的主持需求。這些挑戰(zhàn)也是未來虛擬主持人技術(shù)發(fā)展的主要方向。

2 虛擬主持人技術(shù)在廣播電視中的應用

2.1 虛擬主持人技術(shù)在電視新聞中的應用案例

為了更好地理解虛擬主持人技術(shù)在廣播電視中的應用，本文將通過幾個具體的應用案例進行分析。這些案例充分展示了虛擬主持人技術(shù)如何被實際應用于新聞報道，并且揭示了這項技術(shù)的潛力和挑戰(zhàn)。

首個引人注目的案例來自中國新華社。新華社于2018 年推出了全球首個虛擬主持人。這個虛擬主持人名為“新華社AI 主播”，是基于真實新聞主播的形象和語音建立的。AI 主播可以24 小時不間斷地工作，快速響應各類新聞事件，并且可以用英語和中文進行播報。此項創(chuàng)新引發(fā)了全球范圍內(nèi)的關(guān)注，它揭示了虛擬主持人技術(shù)在新聞播報領(lǐng)域的巨大潛力。不過，盡管新華社AI 主播在技術(shù)上已經(jīng)相當成熟，但其在情感表達、即興應變等方面還有待提高[3]。

另一個值得關(guān)注的案例來自日本。NHK 電視臺在2020 年的奧運會轉(zhuǎn)播中采用了虛擬主持人技術(shù)，讓一個虛擬人物負責播報部分賽事結(jié)果。這個虛擬主持人表現(xiàn)出了強大的工作能力，不僅可以準確、快速地播報比賽結(jié)果，還能根據(jù)編程生成有關(guān)比賽的解說和分析。這個案例顯示出，虛擬主持人不僅可以用于日常新聞報道，也能夠應對大型活動的轉(zhuǎn)播需求。

還有一些新興的網(wǎng)絡新聞平臺，如Quartz，也開始嘗試使用虛擬主持人技術(shù)。他們開發(fā)了一個名為Quartz News 的新聞播報系統(tǒng)。這個系統(tǒng)的主持人是一個虛擬人物，它能夠根據(jù)最新的新聞生成簡潔、精準的新聞報道，并通過網(wǎng)絡平臺進行播放。這種新的新聞播報方式充分利用了虛擬主持人技術(shù)的優(yōu)勢，實現(xiàn)了快速、低成本的新聞播報，吸引了大量的年輕觀眾。

從上述案例可以看出，虛擬主持人技術(shù)在電視新聞中的應用已經(jīng)取得了顯著的進展。這項技術(shù)能夠提升新聞播報的效率，滿足多樣化的播報需求，吸引更多的觀眾。然而，這些案例也揭示了虛擬主持人技術(shù)的一些挑戰(zhàn)，比如如何提升虛擬主持人的情感表達能力、即興應變能力等。這些挑戰(zhàn)需要在未來的研究和實踐中進一步探討和解決。

2.2 虛擬主持人技術(shù)帶來的變革和影響

虛擬主持人技術(shù)對廣播電視行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響，其中的變革具有多方面的表現(xiàn)。

首先，虛擬主持人技術(shù)改變了新聞播報的生產(chǎn)方式。傳統(tǒng)的新聞播報需要依賴人類主播的工作，而人類主播的工作時間和能力都有限，這在一定程度上限制了新聞播報的效率和質(zhì)量。虛擬主持人可以24 小時不間斷工作，快速響應各類新聞事件，提升了新聞播報的效率。同時，虛擬主持人可以通過編程進行精準的控制，避免了人為的錯誤，提高了新聞播報的準確性。其次，虛擬主持人技術(shù)提升了新聞播報的互動性和觀賞性。虛擬主持人可以根據(jù)觀眾的反饋進行個性化的調(diào)整，比如調(diào)整語音、表情等，提高了新聞播報的互動性。最后，虛擬主持人的視覺效果具有很高的觀賞性，可以吸引更多的觀眾關(guān)注新聞播報。然而，虛擬主持人技術(shù)的影響并非全然積極。盡管虛擬主持人的表現(xiàn)力和智能化程度正在不斷提高，但與人類主播相比，其在情感表達、即興應變等方面仍然存在較大的差距。這可能導致虛擬主持人的新聞播報缺乏人性化的色彩，無法滿足所有觀眾的需求。

另外，虛擬主持人技術(shù)的廣泛應用也可能引發(fā)一系列的倫理和法律問題。例如，虛擬主持人的形象和語音往往基于真實的人類進行建模，這可能涉及肖像權(quán)和聲音權(quán)的問題，而虛擬主持人生成的新聞報道是否應承擔相應的法律責任，也是一個尚未明確的問題[4]。

2.3 虛擬主持人技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)和限制

盡管虛擬主持人技術(shù)在廣播電視中的應用取得了顯著的進步，并且展現(xiàn)出巨大的潛力，但這并不意味著這項技術(shù)不存在挑戰(zhàn)和限制。相反，隨著應用的深入，相關(guān)研究揭示出當前仍存在一些需要解決的問題。

首先，虛擬主持人在人性化表達方面的局限是一個重要的挑戰(zhàn)。盡管現(xiàn)在的虛擬主持人可以根據(jù)預先設(shè)定的腳本進行播報，但其在情緒表達、語言理解和即興應變等方面的能力仍然有限。相比人類主持人，虛擬主持人在處理復雜語言、情緒和社會環(huán)境方面的靈活性和敏銳性有待提高。

其次，虛擬主持人技術(shù)的倫理和法律問題也是一個重要的挑戰(zhàn)。例如，虛擬主持人的形象和語音是如何獲取和使用的，是否尊重了原人物的肖像權(quán)和聲音權(quán)，這是一個需要考慮的問題。同時，虛擬主持人在播報新聞時如果出現(xiàn)錯誤，或者生成了有爭議的內(nèi)容，應該由誰來負責，也是一個待解決的法律問題。

再次，虛擬主持人技術(shù)的廣泛應用可能會對廣播電視行業(yè)的就業(yè)市場產(chǎn)生影響。一方面，虛擬主持人的出現(xiàn)可能會減少行業(yè)對人類主播的需求，從而影響到主播的就業(yè)；另一方面，虛擬主持人技術(shù)的發(fā)展和應用也會創(chuàng)造出新的工作崗位，比如虛擬主持人的開發(fā)和維護等。

最后，技術(shù)的接受程度也是一個挑戰(zhàn)。盡管虛擬主持人在視覺和語音上已經(jīng)做得非常逼真，但觀眾是否愿意接受虛擬主持人，是否愿意看虛擬主持人播報的新聞，也是一個需要關(guān)注的問題。特別是對于一些傳統(tǒng)的、習慣于看人類主播播報新聞的觀眾，他們可能需要更多的時間來適應虛擬主持人。

3 虛擬主持人的實踐探討

3.1 廣播電視行業(yè)實踐中遇到的問題和挑戰(zhàn)

在虛擬主持人技術(shù)的實際應用中，研究揭示出并不是所有的主持任務都能由虛擬主持人完美地承擔。例如，在例行的新聞播報環(huán)節(jié)，雖然虛擬主持人可以按照預設(shè)的腳本準確地播報，但在需要對突發(fā)事件進行現(xiàn)場報道、解讀復雜的新聞事件，甚至在進行嘉賓采訪時，虛擬主持人的表現(xiàn)往往不盡如人意。

以某電視臺在使用虛擬主持人進行現(xiàn)場采訪的嘗試為例，由于虛擬主持人無法像真人主持人那樣，根據(jù)現(xiàn)場的情況和嘉賓的反應進行靈活的應變，采訪過程顯得生硬、缺乏流暢性。甚至在某些情況下，由于虛擬主持人無法準確把握嘉賓的意圖和情緒，導致其回應不當，引起了觀眾的不滿。

3.2 解決問題的策略和技術(shù)

面對這些挑戰(zhàn)，需要從多個角度出發(fā)，尋找合適的解決策略。從技術(shù)研發(fā)角度看，虛擬主持人需要提升其理解和處理復雜語言、情緒和社會環(huán)境的能力。這需要進一步完善虛擬主持人的語義理解、情緒識別和反應等技術(shù)。例如，可以通過深度學習等人工智能技術(shù)，訓練虛擬主持人在聽到不同的語言和情緒信號時，能夠給出適當?shù)姆磻?/p>

從使用者培訓角度看，盡管虛擬主持人在很大程度上可以自動完成播報任務，但在某些復雜的環(huán)境中，仍然需要人類操作者進行指導和調(diào)整。這就需要對操作者進行專門的培訓，教會他們?nèi)绾卧诓煌那闆r下調(diào)整虛擬主持人的行為和反應。

從觀眾教育角度看，需要通過各種方式，使觀眾了解和接受虛擬主持人。對此，可以通過媒體報道、專題講座、公眾科普活動等方式，使觀眾了解虛擬主持人的工作原理、優(yōu)勢和局限，理解虛擬主持人在新聞播報中扮演的角色，從而消除觀眾的疑慮，提升觀眾對虛擬主持人的接受程度。

3.3 未來可能的發(fā)展方向和應用

隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，有理由相信虛擬主持人技術(shù)將會進一步完善，其在廣播電視中的應用也會越來越廣泛。

首先，從技術(shù)角度看，未來的虛擬主持人將會擁有更強大的語言理解和情緒處理能力，甚至能夠進行一定的創(chuàng)新性表達。他們將不再是簡單地按照腳本播報，而是可以根據(jù)新聞的內(nèi)容、觀眾的反饋，甚至是社會的情況，做出更符合實際的反應和表達[5]。

其次，虛擬主持人將會在更多的場景中出現(xiàn)。除了新聞播報，他們也可以在游戲、電影、教育、電子商務等領(lǐng)域發(fā)揮作用。比如在線教育領(lǐng)域，虛擬主持人可以成為永不疲倦的老師，為學生提供個性化的教學服務；在電子商務領(lǐng)域，虛擬主持人可以作為24 小時在線的客服，為消費者解答疑問，推薦商品。

4 結(jié) 語

虛擬主持人技術(shù)在廣播電視中的應用已經(jīng)顯現(xiàn)為行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵動向。從逼真的模擬主持、個性化的展示服務，到應對突發(fā)新聞事件的快速反應、人工智能技術(shù)的進一步應用等，虛擬主持人技術(shù)在廣播電視行業(yè)的應用已經(jīng)成為電視節(jié)目制作和傳播的重要工具。未來的虛擬主持人將不僅僅是新聞播報者，他們還會在教育、電子商務、娛樂等領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。期待虛擬主持人技術(shù)能夠在帶來廣播電視行業(yè)變革的同時，也能給社會和公眾帶來更多的便利和樂趣。