我在家庭教育父母“童”學(xué)公益課堂的學(xué)習(xí)中受益匪淺。老師詳細、專業(yè)又接地氣地向家長介紹了關(guān)于親子閱讀的重要性以及如何正確引導(dǎo)孩子進行閱讀。
很多時候我們都會局限于自己的認識,并帶著“功利性”去強制孩子閱讀。在講座最后的互動環(huán)節(jié),幾個孩子的提問更加凸顯了家長在閱讀中的“功利性”及“專制性”?!皨寢尳刮铱绰嫊?,逼我看冰心的文章……”
家長往往催促孩子去讀一些自己認為對孩子有益的書,而讓孩子拋棄掉那些自己認為一無是處的書,過于強勢的控制讓孩子產(chǎn)生了叛逆行為,最終會導(dǎo)致孩子拒絕閱讀。
作為一個從事幼教的工作者及一個12歲女孩的媽媽,我十分認同講座中的觀點——“愛讀書比讀什么書重要”。在孩子小的時候,我們需要盡量選擇適合的繪本,選擇他們喜歡的內(nèi)容,逐漸培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣。
很多家長會急功近利,饑不擇食地讓孩子讀名著。試想連大人都無法讀懂的內(nèi)容,孩子怎么會喜歡,又怎么能讀下去呢?
閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。熱愛閱讀可以影響孩子、改變孩子,使孩子受益終身。孩子喜歡閱讀勝過純粹的學(xué)校教育,同時,親子閱讀也可以給家長和孩子帶來愉快的精神享受和情感交流。
作為家長,親子閱讀時我們要注意:順應(yīng)孩子的心理,精心挑選圖書;提供自由的閱讀環(huán)境,創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍;觀察閱讀愛好,順應(yīng)孩子的心理特點,選好孩子“愛看”的第一批書,使孩子對書產(chǎn)生興趣。蘇珊·羅森韋格有一句名言:“如果你想要孩子完全按照你的計劃閱讀,那注定不會長久?!遍喿x是一種求知行為,更是一種享受。
最后特別感謝合肥市教育局、合肥社區(qū)大學(xué)以及為此付出努力的蜀山區(qū)教體局,希望通過教育平臺的推廣,每個家長都能意識到家庭教育的重要性,我非常期待接下來的講座,并將持續(xù)關(guān)注。
安徽省合肥市五十中西校七(8)班汪昊楠家長