閑人
中央美術(shù)學(xué)院和中國美術(shù)學(xué)院在地理上一北一南,分別代表了中國南北兩地藝術(shù)的最高學(xué)府。今年央美研究生畢業(yè)展油畫專業(yè)的展廳門口擺放了一件作品,將所有畢業(yè)生的調(diào)色盤掛在了同一面墻上。
調(diào)色盤就像油畫家手里的一桿槍,跟隨著自己“征戰(zhàn)四方”。墻面上各式各樣的調(diào)色盤也代表了每個(gè)青年油畫藝術(shù)家的不同風(fēng)格。無獨(dú)有偶,今年中國美院油畫系畢業(yè)展上,也有類似的作品出現(xiàn)。
這組占用了一面墻的作品(圖1,2)由今年中國美術(shù)學(xué)院105位畢業(yè)生每個(gè)人的一幅自畫像建成。這不僅僅是一面墻、105幅自畫像,更是105位畢業(yè)生大學(xué)青春的模樣。
105件自畫像呈現(xiàn)出了不同的面貌,展示出了同學(xué)們不同的藝術(shù)創(chuàng)造力,也體現(xiàn)出了中國美術(shù)學(xué)院在藝術(shù)教學(xué)上多樣性的努力。它們中不乏很多寫實(shí)作品,將自畫像的人物細(xì)節(jié)刻畫得十分深入,其中最具代表性的就是綠色背景這一張。這幅女生自畫像(圖3)面部表情刻畫得十分自然,頸肩呈現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)扭頭的姿態(tài),看起來十分舒服,身上衣服的質(zhì)感拿捏得非常真實(shí),尤其是紐扣都極為寫實(shí)。
105幅自畫像中最多的是印象派的表現(xiàn)手法,為什么?我想究其原因也許和考取中國美術(shù)學(xué)院時(shí)就要畫這類的人物頭像有直接關(guān)系吧。要知道,十分寫實(shí)的繪畫手法在??嫉目紙?chǎng)上可能連作品都無法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,而過于抽象的表現(xiàn)手法,在校考的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)里則是不被承認(rèn)的。所以,印象派的手法在整面墻上出現(xiàn)得最多,這類作品雖然沒有把人物形象畫得那么深入現(xiàn)實(shí),但也把該畫的東西都畫出來了,松弛的筆觸將人物臉部在光影下的色彩冷暖體現(xiàn)得十分明顯。(圖4,5)
當(dāng)然自畫像中也有很多抽象的表現(xiàn)手法。其實(shí)抽象不是只有一種表達(dá),我粗略地計(jì)算了一下,這一整面墻的作品中大概有二十幾幅抽象作品(圖6,7),它們各具特色。某些作品采用了波普藝術(shù)的表現(xiàn)手法,通過使用一些局部照片拼接出一張人臉。某些作品是用幾個(gè)線條就把自己給勾勒出來了,雖然不是很寫實(shí),但更多的是一種趣味性的表現(xiàn)。最有趣的是有一位同學(xué)的自畫像竟然是一間房子(圖8),像是一個(gè)風(fēng)景畫的局部,房子上的兩扇窗戶,包括紅色的路牌,像極了人的兩只眼睛和紅色的腮紅。
一般抽象類的自畫像相比那些寫實(shí)類畫作來說,在工作量方面顯得少了很多。那種寫實(shí)的自畫像要搞個(gè)幾天甚至幾個(gè)禮拜,抽象畫以這一張為例(圖9):黃色為底,勾勒一個(gè)大大的眼鏡框,感覺差不多十分鐘就可以搞定,但是它的趣味性和傳神的表達(dá)力更足。藝術(shù)早就不再以工作量的大小來評(píng)判一張作品的好壞,這不是近幾年才有的事情。早在南宋時(shí)期著名畫家梁楷的《潑墨仙人圖》與《太白行吟圖》這兩件作品中,就表現(xiàn)得很典型,寥寥幾筆就把人像本身姿態(tài)心境表達(dá)得非常豐滿。這就是抽象或意象繪畫的獨(dú)到之處。
這幅眼睛只有兩個(gè)黑球的自畫像(圖10),我猜測(cè)作者用了一個(gè)比較獨(dú)特的表達(dá)方式,他應(yīng)該是在畫布上畫了一幅完整的自畫像,之后再用刮刀把顏色都刮了下去。這里面就包含著一些藝術(shù)哲學(xué)的意味。藝術(shù)家的前進(jìn)之路,總是在自我建立與自我否定之間螺旋上升。相比理科專業(yè)而言,藝術(shù)比較令人捉摸不透。有的時(shí)候藝術(shù)家要全面地自我否定以后才能領(lǐng)悟出新的藝術(shù)方法和方向,我想這張畫背后蘊(yùn)藏的故事或許就是這樣。
這張用了更獨(dú)特的表現(xiàn)手法(圖11),將自己的臉部照片放置在矢量圖軟件中平鋪開,詭異并且荒誕。
每一幅自畫像所表達(dá)的情緒也是不同的,有的輕松愉快,有的彰顯出來成長(zhǎng)的自信,有的青春懵懂,也有一些感覺壓抑或者是狂躁。正是因?yàn)橛兄煌谋憩F(xiàn)手法,又表現(xiàn)著不同的個(gè)人情緒,才讓這面墻顯得更加豐富多彩。
中國美術(shù)學(xué)院油畫系有四個(gè)工作室。第一工作室:歷史與主題性繪畫工作室,第二工作室:新具象工作室,第三工作室:具象表現(xiàn)工作室,第四工作室:多維表現(xiàn)工作室。不同班級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也不一樣,在校期間學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇工作室。那么你能從這些自畫像中看出哪一個(gè)同學(xué)可能屬于哪一個(gè)工作室嗎?
自畫像從古至今都是很多藝術(shù)家非常鐘愛的選題內(nèi)容。倫勃朗、拉斐爾、梵高等這些在藝術(shù)史上如明星一般的藝術(shù)家,都畫過很多自畫像。對(duì)于很多藝術(shù)家來說,自畫像是藝術(shù)道路上的“必修課”。這個(gè)時(shí)候畫像中的這個(gè)人既是觀察者,也是被觀察者。這是一個(gè)自我審視的過程,可以更好地觀察自己并表達(dá)出來,擁有這樣的能力,才能更好地觀察世界進(jìn)而表達(dá)世界。
向前走吧,中國藝術(shù)的未來在你們肩上。希望中國藝術(shù)的未來能像這面墻一樣,五彩斑斕,百花齊放。
責(zé)任編輯:陳思