猜猜他是誰

夏皓陽

我有一個(gè)同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑濃密，額頭上的劉海像海面上騰起的波浪一樣，我真想在上面沖浪啊！他濃眉大眼，目光炯 炯有神，鼻子小巧，微微翹起。他的嘴唇薄薄的，沉默不語時(shí)，他像一位正在思考的大偵探；打開話匣子，就變成了一把不斷輸出火力的機(jī)關(guān)槍，突突突地沖擊我的

耳膜。

他很熱情。我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到班上時(shí)，一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，陌生的環(huán)境讓我感到孤獨(dú)和寂寞。有一次下課，我無聊地趴在座位上發(fā)呆。他突然出現(xiàn)在我眼前，笑瞇瞇地對(duì)我說：“走！我?guī)愠鋈マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們學(xué)校可好玩了！”說著，他伸出手，一把拉我離開座位，跑出了教室。他的手真溫暖，我感到很安心。他拉著我來到操場上，來到亭子里，來到長廊下，一邊走，一邊滔滔不絕地跟我說著校園里的趣事。他眉飛色舞，惟妙惟肖地模仿班上的同學(xué)，逗得我哈哈大笑。他告訴我班里誰跑得最快，誰的英語最好，哪個(gè)社團(tuán)最有趣，午餐哪道菜最好吃……聽了他的介紹，我對(duì)學(xué)校和身邊的小伙伴充滿了興趣。從那之后，他就經(jīng)常找我玩，我也開始期待每一個(gè)和他一起玩耍的課間。

他還很樂于助人。一天放學(xué)時(shí)，他故作神秘地給了我一張小紙條，上面有他的電話號(hào)碼，還畫了一個(gè)吐著舌頭的調(diào)皮笑臉，旁邊寫著：“快打電話給我吧！”我回到家后，迫不及待地?fù)芡ㄋ碾娫挘免忚K般清脆的聲音和我打招呼，我好開心呀！后來，每當(dāng)我不知道作業(yè)格式和要求時(shí)，只要給他打電話，他都會(huì)耐心地回答我。就這樣，我收獲了在后標(biāo)營小學(xué)的第一份友誼。

你猜出他是誰了嗎？

他就是靳澤宸，我的“宸哥”，我最好最好的朋友！

指導(dǎo)老師/左海琴 發(fā)稿/沙群

媽媽溫暖寄語：這是皓陽轉(zhuǎn)學(xué)后的一篇習(xí)作。敏感的他在適應(yīng)新環(huán)境時(shí)能關(guān)注到自己的內(nèi)心感受，也能在得到同學(xué)熱情幫助時(shí)有深切的感動(dòng)。他的文字，稚嫩有趣，充滿童真。文能言聲，文能怡情。三年級(jí)剛剛接觸具體的、細(xì)致的寫作，希望皓陽能做個(gè)生活的有心人，在寫作中與心靈對(duì)話，感受樂趣。