以隊帶童 共同成長

宋維

一、活動背景

每年9月，全國各地的小學都會舉行一年級新生入學儀式，入學儀式是少年兒童開始學習、走向成才的起點，也體現(xiàn)了一所學校的辦學理念和育人目標。本案例做出的活動示例，一是希望一年級新生明白入學是人生中的一件大事，激發(fā)對美好校園生活的向往，同時在少先隊的儀式中對少先隊禮儀文化形成初步認識；二是希望同學們牢記先賢教誨，不負親人期盼，不忘恩師培養(yǎng)，做到珍惜時光、強健身心、刻苦勤奮、文明守紀；三是希望通過儀式弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在孩子們心中種下傳承中華美德的種子，培養(yǎng)孩子們尊師重道的品質，塑造向善向美的良好品格。

二、活動思路

莊重而有意義的入學儀式對孩子來說終生難忘，活動充分融人中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素，充分發(fā)揮少先隊員哥哥姐姐的作用，帶領新人學的兒童走上紅毯，跨過理想橋，穿過“啟智門”，完成正衣冠、點朱砂、拜師禮等一系列儀式活動，實現(xiàn)“以隊帶童共同成長”。入學后，一年級新生也將在少先隊員哥哥姐姐的幫助下學習知識、學習自理、學習交往，更快地適應小學生活，做一名全面發(fā)展的小學生。同時，在儀式活動中要注重氛圍的營造，可設計入學門上有隊徽，入學道上有隊旗，課桌歡迎氣球上有星星火炬，入學的小禮物中有一張紅領巾圖案的小卡片，入學儀式前后校歌和隊歌循環(huán)播放等。通過儀式，把少先隊的禮儀文化傳遞給新生，形成對少先隊的初步認識，激發(fā)對少先隊組織的熱愛和向往。

三、儀式準備

1.建立高年級和低年級友誼中隊，安排少先隊員與一年級新生結對。

2.布置理想橋、啟智門等儀式活動場景。

3.準備“開筆儀式”等相關物品。

四、儀式示例

1.宣布儀式開始

大隊長：“走好人生第一步”一年級新生入學儀式現(xiàn)在開始。（儀式提示：歡快的音樂聲中，少先隊哥哥姐姐們與一年級新生一一對應手牽手，走過理想橋，邁過啟智門，入場參加儀式活動。）

2.升校旗、唱校歌

大隊長：全體立正，升校旗、唱校歌。

3.儀式教育活動

（1）校長寄語

大隊長：隊員們，今天我們集結在星星火炬的旗幟下，隆重舉行一年級新生入學儀式，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學加入我們的大家庭。在這個家庭里，校長既是我們的師長，也是我們的大朋友，下面請校長講話。（儀式提示：校長講話內容應形象生動，可對一年級新生提出“扣好人生第一粒扣子”的要求，為接下來的活動開展做好鋪墊。）

（2）整理儀容

大隊長：童蒙之學，始于衣冠。相信一年級的小朋友一定能如校長所說的“扣好人生第一?？圩印?，做一個堂堂正正、干干凈凈的人。下面請一年級同學在少先隊哥哥姐姐的幫助下，整理自己的儀容儀表。（儀式提示：少先隊員應向弟弟妹妹敬隊禮，整理儀容的主要內容可包括正?；铡⒄眍I口、束襯衣下擺等。）

（3）師長啟智

大隊長：一年級的弟弟妹妹們，祝賀你們今天正式成為了小學生，這是我們人生中的一件大事。在未來的日子里老師將帶領大家學知識、學本領、學做人。下面請老師們?yōu)橐荒昙壭律恼Z，并為新生點上意味著聰明智慧的“朱砂痣”。也希望同學們能時刻記住老師的諄諄教誨，立鴻鵠之志，并孜孜以學，以報師恩。（儀式提示：老師為一年級新生點朱砂痣，新生鞠躬行禮。）

（4）伙伴祝福

大隊長：小小“朱砂印記”飽含老師對我們的殷殷期望和無限祝福。高年級的結對班級給弟弟妹妹們帶來了一份新學期禮物“書簽”，還特別準備了溫暖的寄語和真誠的鼓勵，我們來聽一聽他們的心聲吧！（儀式提示：高年級的少先隊員向弟弟妹妹們贈送書簽后，可安排5住少先隊員代表上臺，從德、智、體、美、勞不同方面對一年級新生提出希望要求。）

（5）開筆啟蒙

大隊長：同學們，正所謂“人生聰明識字始”，寫字識字是學習文化知識的第一步，開筆第一字書寫簡單而意義深遠的“人”字，寓意在人生的啟蒙階段要先學會做人，樹立自己的遠大理想。今天一年級新生的開學第一課就請大家在老師的帶領下，在少先隊員哥哥姐姐的幫助下，書寫“人”字。（儀式提示：本項活動可安排新生在教室書寫，也可請新生代表上臺書寫。）

（6）誦讀學規(guī)

大隊長：同學們，我們是中國人，人字有一撇和一捺，一撇代表品格，一捺代表學識。希望小朋友們在人生啟蒙階段學會做人，堂堂正正立身，像“人”字那樣頂天立地！我們中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化。《弟子規(guī)》是我國蒙學經典之一，句句都是圣人的教誨，讓我們跟著老師一起來誦讀《弟子規(guī)》。

4.宣布儀式結束

大隊長：“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，良好的開端是成功的基礎。立足現(xiàn)在，展望未來，記住父母和老師對我們的殷切期盼，讓我們的夢想從這里啟航！“走好人生第一步”新生入學儀式到此結束！（儀式提示：活動結束后可安排結對的友誼中隊合影，少先隊員牽著弟弟妹妹的手送回教室。）

五、拓展活動

1.《入學護照》學規(guī)范。向所有新生頒發(fā)《入學護照》．由高年級的少先隊員帶領一年級新生熟悉校園環(huán)境設施，設置“紅領巾爭章”小任務，學習《入學護照》上的相關內容，練習新生行為規(guī)范要求?！度雽W護照》體現(xiàn)學校“幫助少年兒童扣好人生的第一?？圩印钡霓k學思想，激勵新生從小練就好習慣、好思想、好品德。

2.成長樹下許心愿。少年不負青云志，意氣風發(fā)似驕陽。一年級的小朋友們對未來的生活充滿期待和夢想，可組織他們將心愿寫在心愿卡上，布置在教室的“成長樹”上，見證小朋友們對未來的美好期盼。