考前這樣復(fù)習(xí)更有效

王燕

高考，或許是人生起步階段的一場重要考試，經(jīng)歷備考的磨煉、接受試題的挑戰(zhàn)，這是成長的必修課。轉(zhuǎn)眼間就到了高考前的最后一個(gè)月，這對考生來說至關(guān)重要，我們邀請了三位名師一起來談?wù)効忌鯓痈行У乩煤眠@段時(shí)間。

語文

【名師名片】彭宏

桃源縣第一中學(xué)語文學(xué)科中心主任

距高考已經(jīng)不足30 天，這個(gè)階段的語文備考，同學(xué)們?nèi)砸覝?zhǔn)方法，做好規(guī)劃，有條不紊，才能以最佳狀態(tài)迎接高考！下面從五個(gè)方面談?wù)勛詈箅A段的語文備考：

1. 計(jì)劃不能少，合理規(guī)劃是保證。做好規(guī)劃，有限的時(shí)間將會發(fā)揮最大效益。整體規(guī)劃，但要有所側(cè)重。同學(xué)們可以就自己近期歷次考試情況分析自己語文學(xué)科的優(yōu)勢與劣勢：各大考點(diǎn)，哪些考點(diǎn)是已經(jīng)駕輕就熟的，哪些考點(diǎn)還有不夠明確的地方？已經(jīng)熟練的考點(diǎn)是否還有改進(jìn)后降低失分的可能？還不夠明確的考點(diǎn)怎樣才能有效提分？這種分析越具體自己就越是清楚如何學(xué)習(xí)。這樣，就可以從整體上明確自己復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。

2. 基礎(chǔ)不能丟，回歸課本是王道。沖刺階段尤其要重視夯實(shí)基礎(chǔ)，減少基礎(chǔ)知識類題目的失分。對于語文新高考，建議同學(xué)們將默寫篇目最后再過一輪，查漏補(bǔ)缺。以前曾經(jīng)錯(cuò)過的字詞加強(qiáng)鞏固，記憶模糊的詩句重新記憶，理解失誤的地方仔細(xì)區(qū)別。必修和選擇性必修教材課本下的重要注釋有時(shí)間也要最后再過一遍，看看還有沒有疏漏的地方。其他的語言基礎(chǔ)知識考點(diǎn)，諸如病句、句式變化、修辭的運(yùn)用等建議用結(jié)構(gòu)圖的形式進(jìn)行梳理，標(biāo)注出自己識記尚不準(zhǔn)確、理解尚不清晰的知識點(diǎn)，并根據(jù)基礎(chǔ)知識的重要程度和自己的熟悉程度，標(biāo)上不同的顏色，這樣方便自己快速檢索出重點(diǎn)難點(diǎn)、加強(qiáng)記憶。2023 年是湖南省使用統(tǒng)編教材后的首次高考，教材的變化還是要重視的。

3. 手感不能弱，日常做題是剛需。雖然語文強(qiáng)調(diào)平時(shí)的積累，但是做題的感覺還是需要保持的，特別是到最后各科都在強(qiáng)化的階段，保持最佳語感狀態(tài)是必需的。不建議泛泛地刷題，但可以通過每天限時(shí)做題、精準(zhǔn)訓(xùn)練來強(qiáng)化答題習(xí)慣。日常訓(xùn)練是為了將規(guī)范答題習(xí)慣化，從而提高考場時(shí)間利用率。具體到考試時(shí)段和時(shí)長的適應(yīng)、每個(gè)考點(diǎn)做題時(shí)間的規(guī)劃、審題步驟、答題語言是否規(guī)范，甚至用的書寫工具是否合乎高考要求等，這些細(xì)節(jié)都可以在這段時(shí)間里反復(fù)進(jìn)行確認(rèn)，如果存在問題，要及時(shí)按照高考要求制定具體的調(diào)整計(jì)劃和策略。

4. 積累不能忘，整理總結(jié)是必備。積累答題的關(guān)鍵詞，要盡可能地多積累主觀題答題的高頻詞語，正確使用術(shù)語。關(guān)鍵詞語豐富了，答題語言會顯得更為規(guī)范，得分率也會相對提升。積累作文素材，關(guān)注當(dāng)下時(shí)政類素材、熱門素材，并對其進(jìn)行主題應(yīng)用歸類整理，這也是高考立德樹人命題立意的要求。除了日常訓(xùn)練，還要對本學(xué)期考試情況進(jìn)行整理總結(jié)，分析題目與題目之間、題型與題型之間的關(guān)聯(lián)，總結(jié)答題思路與作答要求，反思自己的不足，并精選同類題目進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。

5. 心態(tài)不能崩，自信面對是秘訣。要取得高考的勝利，除了有計(jì)劃地復(fù)習(xí)、精準(zhǔn)地訓(xùn)練，必勝的信念和強(qiáng)大的自制力也是不可缺失的。同學(xué)們要充分相信自己前期的付出、相信老師的復(fù)習(xí)策略、相信學(xué)校的備考安排，相信家長是自己堅(jiān)實(shí)的后盾，避免因比較產(chǎn)生的焦慮和因失誤產(chǎn)生的自我懷疑。在這最后的沖刺階段，同學(xué)們只要按照自己既定的生活節(jié)奏和復(fù)習(xí)進(jìn)展，將復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到位，自信輕松笑迎高考就好。

英語

【名師名片】郭文文

長沙外國語學(xué)校英語教研組長，長沙市中小學(xué)卓越教師，長沙市首批市級骨干教師

政治

【名師名片】陳岸

長沙縣魯飛政治名師工作室名師，長沙縣一中政治老師

2023 年將首次依據(jù)新課程方案、新課程教材命題。思想政治課程教材由過去4 個(gè)必修模塊變成4 個(gè)必修模塊、3 個(gè)選擇性必修模塊，教學(xué)內(nèi)容明顯增多，專業(yè)性明顯增強(qiáng)?？记叭绾胃咝У貜?fù)習(xí)備考，我從四個(gè)方面談一些看法：

1. 胸中要有方向——明確考什么，怎么考

根據(jù)教育部考試中心研制的《中國高考評價(jià)體系》和《中國高考評價(jià)體系說明》、教育部制定的《高中政治新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以及2023 年1 月發(fā)布的《中國高考2023 藍(lán)皮書》為綱要，借助新教材新高考的先行地區(qū)如山東、北京等地2022 年高考真題為參考，把握考向，明確新高考對考生學(xué)科核心素養(yǎng)的考查要求。

2. 腦中有知識——夯實(shí)基礎(chǔ)，重視構(gòu)建

（1）重構(gòu)學(xué)科主干知識

以中國特色社會主義為例，在進(jìn)行知識重構(gòu)的時(shí)候，我們可以梳理兩條線，一是科學(xué)社會主義發(fā)展的理論邏輯，社會主義傳入我國后產(chǎn)生的一系列理論成果以及這些成果對中國社會發(fā)展產(chǎn)生的重大影響；第二可以馬克思傳入以后，中國社會發(fā)展的歷史邏輯為主線進(jìn)行構(gòu)建，兩者統(tǒng)一，我們就很容易構(gòu)建其理論邏輯與歷史邏輯的統(tǒng)一。

（2）把握模塊知識之間的關(guān)聯(lián)

關(guān)注必修一與其他六本教材之間的關(guān)聯(lián)，中國特色社會主義這一本書統(tǒng)攬整個(gè)教材體系，總括性知識，通過各個(gè)模塊的具體知識，學(xué)生得以具化、細(xì)化和深化。同時(shí)還要關(guān)注模塊之間的交叉與融合，比如《經(jīng)濟(jì)與社會》與《當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)》中經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展，新發(fā)展理念，新發(fā)展格局都需要融入世界經(jīng)濟(jì)這個(gè)大舞臺，大背景去考慮；中國特色的政治、經(jīng)濟(jì)制度展示了中國的治理智慧和治理成果，也向世界展示了中國智慧和方案。

3. 眼中有熱點(diǎn)——關(guān)注社會與生活

考生要關(guān)注2022～2023 年度內(nèi)的重大現(xiàn)實(shí)話題，如習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會及相關(guān)決議、中國式現(xiàn)代化、全過程人民民主、高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、法治中國、健全國家安全體系、中國共產(chǎn)黨百年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化、中國科技最新成就、共同富裕、全面建成小康社會、“一帶一路”“十四五”規(guī)劃、體美勞教育、生態(tài)文明建設(shè)等，通過時(shí)政熱點(diǎn)的關(guān)注，聯(lián)系教材，融會貫通所學(xué)知識，把握高考考查要求，達(dá)到學(xué)與考的有機(jī)融合。

4. 心中有信心——合理疏導(dǎo)與調(diào)控

高考是對學(xué)生綜合素養(yǎng)的考查，考試心態(tài)對于考試的發(fā)揮有著重要影響。信心是一種心態(tài)，更是一種無堅(jiān)不摧的力量，希望廣大考生能夠調(diào)整心態(tài)，將平時(shí)的自習(xí)作業(yè)當(dāng)成考試，把各種模擬考試當(dāng)成高考，把高考當(dāng)成平時(shí)的普通訓(xùn)練，擺平心態(tài)，滿懷信心迎接高考的到來。

英語

【名師名片】郭文文

長沙外國語學(xué)校英語教研組長，長沙市中小學(xué)卓越教師，長沙市首批市級骨干教師

一般來講，最后一個(gè)月的英語復(fù)習(xí)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

第一、保證詞塊的熟練度。閱讀詞塊僅要求快速識別，寫作詞塊則要求精準(zhǔn)運(yùn)用；

第二、仿真聽力訓(xùn)練，保持耳朵的靈敏度；

第三、套題限時(shí)訓(xùn)練，保持每種題型解題的流暢度；

第四、背誦寫作素材，用仿真作文答題卡進(jìn)行寫作訓(xùn)練。書寫規(guī)范美觀，版面視覺舒適。

第五、有效刷題，查漏補(bǔ)缺。

以上這些考前復(fù)習(xí)策略都是經(jīng)典常談，能讓考生保持良好的應(yīng)試狀態(tài)，必須扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)。

但是，面對新高考，考生如果要做到胸有成竹，還必須了解新高考背后的命題邏輯，方能決勝高考。這需要考生跳出考生視角，轉(zhuǎn)換角色，從命題人的角度來備戰(zhàn)考試。

首先，“無價(jià)值，不入題”。高考“為什么考”？ 高考的目的是為國家選拔人才，“立德樹人”是高考命題的原則?？碱}必然體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀，既聚焦中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又拓展國際視野。如涵蓋社會熱點(diǎn)、科技前沿等話題。

其次，“無思維，不命題”。高考“考什么”？關(guān)鍵能力，高階思維是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容。考生應(yīng)關(guān)注以下幾項(xiàng)重點(diǎn)能力：第一、信息識別、獲取與加工的能力?？疾榭忌芊袷炀毜貜拈喿x理解的文本中提取、歸納、概括信息，推斷作者觀點(diǎn)態(tài)度等；第二、邏輯推理與論證能力。命題人主要考查考生在七選五等題型中的語篇邏輯推理能力；第三、語言組織與表達(dá)能力。應(yīng)用文寫作要求語言準(zhǔn)確，語體得當(dāng)。讀后續(xù)寫還要求注重故事情節(jié)的邏輯性和可讀性；第四、批判性思維等高階思維能力。高考一般通過設(shè)置推理判斷、主旨大意、觀點(diǎn)態(tài)度等試題，調(diào)動(dòng)考生的批判性思維和辯證思維做出回答。

再次，“無情境，不成題”。高考“怎么考”？必然會圍繞創(chuàng)設(shè)情境做文章。高考命題傾向于圍繞“人與自我，人與自然，人與社會”三大主題，從真實(shí)的日常生活和學(xué)習(xí)探究兩方面，創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)用結(jié)合，解決現(xiàn)實(shí)問題。因此，考生要盡可能多關(guān)注“三大主題”的文本，觀察英語在實(shí)際生活中的運(yùn)用場景，留心如何用英語服務(wù)生活，如何用英語對話世界，如何用英語講好中國故事等重要命題。

考生在整個(gè)高考備考的過程中，如果既能夯實(shí)基礎(chǔ)，突破難點(diǎn)，掌握好解題技巧，調(diào)整好應(yīng)試狀態(tài)，又能轉(zhuǎn)換角色，從命題人的視角來備戰(zhàn)高考，理解命題邏輯，緊扣命題原則，熟悉命題內(nèi)容，習(xí)慣命題方式，就一定能胸有成竹，決勝高考。