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    記事之層層波瀾

    2023-08-16 16:30:54周政昌
    作文周刊·高一版 2023年31期
    關(guān)鍵詞:紫藤花波瀾紫藤

    周政昌

    名家引路

    靜待紫藤花開

    ◎陳 進(jìn)

    第一次看到紫藤花,是在淮陰區(qū)政府的大院子里。陽春二月,還是春寒料峭的時候,紫藤已經(jīng)長出了嬰兒般嫩綠的新芽,三月的時候,枝頭上已是開滿了一串串紫色的花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那里已經(jīng)成了一片紫色的海洋,絢爛、溫馨、浪漫,真是說不盡的溫柔,看不厭的春色。我幻想著自己能擁有一個開滿了紫藤花的小院子,那該多好。

    我對紫藤花的喜愛日益增長,甚至到了無法釋懷的地步。終于在有一年的春天里,我一個人驅(qū)車到鄰縣一個全國知名的花卉市場,精心選了株紫藤幼苗。

    幼苗在盆里栽下后,我每天一回到家里,第一件事情就是到陽臺上觀察那株紫藤花發(fā)芽了沒有。每隔一個星期,我都會按時地給花兒澆水,還不忘給它松土,比照顧嬰兒還要精心,期盼著那株紫藤花能早早地發(fā)芽、開花,然后,我就能在開滿紫藤花的陽臺里搬來一把椅子,拿上一本書,可能是一本詩,也可能是一本散文,隨性地坐在椅子上,沉浸在紫藤花營造出來的那一片夢也似的境界。

    很快地,紫藤葉片越長越大,個頭也越躥越高,幾天工夫就超過了其他的花卉,影響了它們的生長。我沒有辦法,只好忍痛割愛,把超出的枝條剪去了。但是,紫藤的生命力太頑強(qiáng)了,即使你反復(fù)地修剪,它也會迅速地恢復(fù)元?dú)?。沒有辦法,我只好每隔一段時間,就要控制它生長的高度,那株紫藤在我接二連三的“摧殘”下,始終保持著瘦骨嶙峋的樣子,也始終沒有開出一片花兒來。

    后來,我把那株紫藤栽種在了我辦公室的陽臺上。搬了新家的那株紫藤果然沒有辜負(fù)我的期盼,在春天如約發(fā)芽,生長,長出了一大片一大片的葉子,而且很快地就伸出了枝條,沿著女兒墻尋找著自己發(fā)展的空間。為了讓它不要漫無目的地生長,我找來了一根廢棄的電話線,在窗戶外面來回地繞了兩圈,然后把紫藤的藤條綁在了電話線上。那株紫藤仿佛看出了我的用意,它的每一條觸角都準(zhǔn)確無誤地抓住了左右纏繞的線,沿著我設(shè)定的路線前行著。

    很快,我的窗前就多了一道美麗的風(fēng)景。碧綠的紫藤在窗前靜靜地生長著,一陣微風(fēng)拂過,那片片的葉兒就婆娑生姿,搖曳不已,猶如在跟屋內(nèi)的人兒打著招呼。每每看到這種場景,我都會暫時忘卻心中的煩惱,放下手頭的工作,靜靜地看上一會,怡然自得地享受著片刻的寧靜。

    現(xiàn)在,我仍然每周都按時給它澆水,雖然它始終沒能開出那一串串紫色的花朵。但是,我卻從來都沒有放棄過,一直堅信它一定會開花。

    (選自《揚(yáng)子晚報》2022年9月27日,有刪改)

    ◆技法提煉

    記敘文敘事,平鋪直敘固然可以使文章內(nèi)容表達(dá)清楚,但是缺乏韻味。俗話說“文似看山不喜平”,作文敘事需要有波瀾,從閱讀心理上來說,只有寫出了事件的波瀾,才能引人入勝。那么,如何才能寫出事件的波瀾、讓文章一波三折呢?通常應(yīng)注意以下兩點(diǎn)。

    1.要善于利用事件本身的曲折性、復(fù)雜性

    生活中,一帆風(fēng)順的事或許有,但并不普遍,即便是“好事”,也往往是“多磨”而來,所以自古就有“好事多磨”一說。多磨,即經(jīng)歷許多波折。為什么我們記敘事情寫不出波折?因?yàn)樵趯懽魑那?,對事情的了解只是浮光掠影,沒有作深入的調(diào)查研究。

    為什么有切身體驗(yàn)的“故事”就能寫得好、寫得一波三折?因?yàn)檫@件事的曲曲折折你都十分了解,提筆便可展示出來。因而敘寫故事,寫出事件的“波瀾”,首先要深入調(diào)查事件經(jīng)過,把握事件本身曲折復(fù)雜的過程?!鹅o待紫藤花開》講述了“我”因喜愛紫藤花,在有一年的春天買了株紫藤幼苗,并加以精心愛護(hù),堅信且期待其能開出花朵的故事。作者借此故事告訴人們,有的事情無需操之過急,只要靜待即可。全文緊扣文題中的“靜待”二字,行文跌宕起伏,曲盡其妙,韻味無窮。這是作者的親身經(jīng)歷,將親身體驗(yàn)的事件細(xì)致地展開來,其“骨骼”“經(jīng)脈”,即事情的曲折變化、推進(jìn)過程的環(huán)節(jié)是一覽無余的。只要細(xì)加回顧,很容易梳理出這件事情本身的曲折復(fù)雜性,厘清“靜待”的曲折過程:“見紫藤——愛紫藤”“栽紫藤——盼花開”“修紫藤——花不開”“移紫藤——舒身姿”“伴紫藤——待花開”。

    2.要了解一些興波瀾、生變化的方法

    一個故事,要涉及結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、人物、情感等諸多方面,同學(xué)們在創(chuàng)作時可以緊扣這些方面進(jìn)行寫作。要讓筆下的“故事”曲折多變、波瀾起伏,常用的敘事技巧有懸念法、誤會法、抑揚(yáng)法等。除此之外,敘事還要詳略得當(dāng)。內(nèi)容詳略得當(dāng),故事也會波瀾起伏。該詳細(xì)的地方濃墨重彩,該簡略的地方輕勾淡勒。敘事時將“中心(重點(diǎn))事件”與“鋪墊(或襯托)事件”準(zhǔn)確區(qū)別——如此運(yùn)筆,行諸筆底的“平常事”就是動人的好故事。如《靜待紫藤花開》中,看上去這是一件平淡簡單的事情,作者對故事內(nèi)容進(jìn)行詳略處理,詳寫了“修紫藤”“移紫藤”和“盼花開”,對其他內(nèi)容作了一般處理或略寫,內(nèi)容詳略分明,讓這件簡單平淡的事情具有了張弛的節(jié)奏和起伏的波瀾。

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