讓天使給孩子們上課 組章

張世明（四川眉山市車輛廠小學(xué)）

讓天使給孩子們上課

久違的雪花，從天而降。美麗的天使，靜靜地飄飄灑灑。

我轉(zhuǎn)身在黑板上板書時(shí)，不經(jīng)意瞥見了。

但我，沒敢說。

一個(gè)開小差的男生突然發(fā)現(xiàn)了。他毫無(wú)顧忌地驚喜起來：“哇！下雪啦！下雪啦！”

全班孩子頓時(shí)跳起來，情不自禁蜂擁向窗戶，拍手歡呼——

我狠狠地舉起教鞭——

隨即，又冷靜地悄悄放下。合上教本，走下講臺(tái)。

就讓天使給孩子們繼續(xù)上課吧！

請(qǐng)打開春天

孩子們，請(qǐng)望望藍(lán)天，看看笑臉。

請(qǐng)伸出你們揣了一冬的雙手，親自打開明媚的春天。

請(qǐng)翻到立春，先熟悉熟悉扁擔(dān)鋤頭，以及剛剛解凍的土地。

好孩子，別停手。請(qǐng)繼續(xù)翻閱，再認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)肥料，以及憋了整整一冬的種子。

孩子們，請(qǐng)記住——“一年之計(jì)在于春”。

請(qǐng)握緊犁耙的手，一起把嶄新的課本和希望的日子——

一頁(yè)一頁(yè)，輕輕翻動(dòng)——

早間新聞

我們班的王文杰，一大早就在教室里發(fā)布新聞：“張老師昨天晚上上電視了……”

他繪聲繪色的講述，就像一塊電磁鐵，把全班同學(xué)都吸附在他身邊。

清脆的上課鈴響了，他們好像沒聽見。風(fēng)風(fēng)火火的主人公已經(jīng)走上了講臺(tái)，他們也仿佛沒有看見。

我用教鞭使勁在講桌上喊了一聲：“上課！”

幾十張又羨慕又興奮的面孔，這才吐了吐舌頭，慢慢塵埃落定。

鄉(xiāng)村操場(chǎng)的暑假

七月，孩子們放暑假了。鄉(xiāng)村操場(chǎng)，也放假了。

曾經(jīng)熱鬧的操場(chǎng)，陷入空曠，陷入失落、傷心的泥沼。

當(dāng)然，沒多久，那些活潑陽(yáng)光的野草，帶著一群童年的小伙伴，迅速填滿了操場(chǎng)巨大的空虛和寂寞。

清晨，歡快的鳥雀來串門。午后，漂亮的蝴蝶來舞蹈。夜晚，各種昆蟲組建的樂隊(duì)，一起演奏美妙的小夜曲……

鄉(xiāng)村操場(chǎng)的日子，依然快樂得有滋有味。

天涼了，感冒了，不要緊，有暖暖的陽(yáng)光針灸、撫慰。天熱了，發(fā)燒了，別擔(dān)心，有狂風(fēng)退涼，暴雨注射……

鄉(xiāng)村操場(chǎng)的暑假，幸福得勝過許多孩子。

那些常年留守的孩子，一放假，就成天待在家里：作業(yè)，家務(wù)；家務(wù)，作業(yè)……

偶爾陪伴他們的，要么是一只小貓小狗，要么，就是一個(gè)臟兮兮的布娃娃。