高校圖書館文化傳承創(chuàng)新服務(wù)研究

◎曹智國

在新時代背景下，高校圖書館不僅是為讀者提供學(xué)術(shù)交流與服務(wù)的公共文化場所，更是實(shí)現(xiàn)文化傳承與發(fā)展的重要平臺，擔(dān)負(fù)著弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重責(zé)大任。高校圖書館要想更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢，需要對讀者特征以及信息技術(shù)等多方面因素進(jìn)行綜合考量，對管理形式進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，通過創(chuàng)新服務(wù)等方式，引導(dǎo)高校師生積極主動地閱讀，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和魅力，從而推動文化傳承實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

一、高校圖書館文化傳承創(chuàng)新服務(wù)的意義

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代表了漫長歷史歲月中中華民族獨(dú)特的精神追求，匯聚了一代代國人文化創(chuàng)造的智慧和精華，為先進(jìn)文化的傳承發(fā)展提供了重要的思想源泉，其中有生命力和影響力的內(nèi)容繼續(xù)保留在中華文化的現(xiàn)代傳承中。

高校圖書館文化傳承創(chuàng)新服務(wù)的意義表現(xiàn)為以下幾方面。

（一）推動文化實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展

中華民族擁有眾多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而高校圖書館通過對中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行弘揚(yáng)和傳承，可以為其提供更加適宜生存及發(fā)展的土壤，使文化的多樣性得以保存，進(jìn)而推動其向著多元化方向順利發(fā)展。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化的時代背景下，確保文化的多樣性發(fā)展尤為重要。高校圖書館需積極承擔(dān)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的職責(zé)，為傳統(tǒng)文化發(fā)展深耕沃土。同時，通過對傳統(tǒng)文化的深入研究，也可以為其他文化的發(fā)展提供借鑒，從而為文化的多元化發(fā)展提供助力。

（二）培養(yǎng)學(xué)生的人文精神

加大對傳統(tǒng)文化觀念的弘揚(yáng)和傳承力度，將傳統(tǒng)文化中的思想道德觀念傳達(dá)給社會大眾；將其與教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，積極引導(dǎo)高校學(xué)生形成正確的人生觀、價值觀。高校圖書館通過大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅可以讓傳統(tǒng)文化觀念得到更廣泛的傳播，還能為學(xué)生營造一個積極健康的學(xué)習(xí)氛圍。高校圖書館是滿足學(xué)生精神文化需求的場所，通過對傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)，讓學(xué)生能夠真正體會到傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，從而形成積極向上的人文精神。

二、高校圖書館文化傳承創(chuàng)新服務(wù)的優(yōu)勢

（一）資源優(yōu)勢

當(dāng)前，高校圖書館主要是為廣大教師和學(xué)生服務(wù)的，其功能在于為教學(xué)與科研提供資源服務(wù)，且也具有文獻(xiàn)保存這一功能特性。近年來，隨著社會對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的關(guān)注度越來越高，高校也逐漸將更多的精力投入到對傳統(tǒng)文化的教學(xué)與研究方面，將其作為提高廣大學(xué)生人文素養(yǎng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。因此，高校圖書館為了更好地配合此項(xiàng)需求，采購了大批相關(guān)資料，為教學(xué)與研究提供參考。讀者們通過互聯(lián)網(wǎng)便可以查閱到不同學(xué)科、不同領(lǐng)域的知識內(nèi)容和科研成果。由此可見，高校圖書館對于傳統(tǒng)文化傳承具有極為顯著的資源優(yōu)勢。

（二）技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢

高校圖書館在為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供便利條件的同時，也為從事科研項(xiàng)目的教師提供了技術(shù)與設(shè)備支持。此外，高校對圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為重視，不僅提供充足的資金支持，還配套了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備，旨在為高校師生提供更專業(yè)、更高效與更便捷的服務(wù)。而正是高校圖書館在技術(shù)、設(shè)備方面的優(yōu)勢，才能為傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)奠定堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（三）人才優(yōu)勢

高校圖書館相關(guān)工作人員需要具備專業(yè)化的圖書管理能力、深厚的文化底蘊(yùn)以及較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，等等，不僅可以為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化創(chuàng)新服務(wù)，還能引導(dǎo)他們積極參與文化傳承活動，為傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)貢獻(xiàn)力量，從而使文化傳承不再是一句口號，而是真正落到實(shí)處。高校圖書館工作人員在實(shí)際開展工作的過程中，應(yīng)始終堅持以讀者為中心的服務(wù)理念，將人才優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為圖書館文化建設(shè)和傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的重要推動力，結(jié)合讀者的實(shí)際需求提供多樣化服務(wù)，才能獲得讀者的認(rèn)可和支持。

三、高校圖書館文化傳承創(chuàng)新服務(wù)的研究現(xiàn)狀

當(dāng)前，高校圖書館已經(jīng)逐漸發(fā)展成為信息和文化中心，其職責(zé)也不再只限于收集和保存文獻(xiàn)資源，而是轉(zhuǎn)變?yōu)榧畔⑴c知識服務(wù)、文化與素養(yǎng)培養(yǎng)、科研與創(chuàng)新支持等為一體的綜合性服務(wù)機(jī)構(gòu)。因此，針對高校圖書館文化傳承創(chuàng)新服務(wù)而展開的研究也越來越多。如，陳幼華等人就以上海交通大學(xué)圖書館為例，探究文化服務(wù)活動模式的創(chuàng)新，尤其注重圖書館文化環(huán)境的優(yōu)化布局、多元文化服務(wù)活動的組織開展以及服務(wù)活動中加入創(chuàng)新元素，等等，并予以重點(diǎn)規(guī)劃和設(shè)計。而在活動形式上，則主要圍繞主題展覽、文化講座以及競賽等形式展開創(chuàng)新。此外，有些學(xué)者提出，在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，圖書館文化服務(wù)可通過對物聯(lián)網(wǎng)、云計算等先進(jìn)技術(shù)手段進(jìn)行充分利用，組織開展在內(nèi)容、形式等方面都極富創(chuàng)意性的活動，將“互聯(lián)網(wǎng)+”同優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合，從而進(jìn)一步擴(kuò)大文化傳承的影響力。

當(dāng)前高校圖書館非常重視自身的文化職能建設(shè)，在文化服務(wù)和文化活動方面積極進(jìn)行創(chuàng)新，但在實(shí)際的文化傳承與創(chuàng)新服務(wù)過程中仍然存在個別問題。例如，有些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承囿于欣賞門檻、入門成本比較高，因而受眾面偏窄，與流行文化相比吸引力不足，以至于難以吸引廣大師生積極主動地參與，導(dǎo)致活動的開展效果、文化傳播程度均受到影響。此外，由于對文化內(nèi)容沒有進(jìn)行深入的了解和學(xué)習(xí)，致使一部分讀者對傳統(tǒng)文化的真正魅力、傳承意義等的理解往往還停留在表面。加之多元文化的沖擊、創(chuàng)新理念的不足以及缺少足夠資金投入等多方面因素的影響，都使高校圖書館文化傳承服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展受到一定的制約。因此，各高校圖書館應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，采取針對性的策略予以積極改進(jìn)。

四、高校圖書館文化傳承創(chuàng)新服務(wù)的策略

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，人們在閱讀、交流等方式上都發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)紙媒時代，讀者的閱讀需求主要通過圖書借閱的方式實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)如今，移動閱讀、數(shù)字閱讀等逐漸成為人們閱讀的主要方式。因此，為了能夠進(jìn)一步增強(qiáng)高校圖書館對廣大師生的吸引力和影響力，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠得到更好的傳承與弘揚(yáng)，高校圖書館需要做到與時俱進(jìn)，積極地進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，在服務(wù)上不斷創(chuàng)新，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動，以此吸引更多師生參與閱讀，從而實(shí)現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新服務(wù)這一目標(biāo)。

（一）提升文化服務(wù)效率

高校圖書館應(yīng)始終遵循以讀者服務(wù)為中心的管理理念，積極打造集現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化以及數(shù)字化于一身的應(yīng)用型教學(xué)信息服務(wù)系統(tǒng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使業(yè)務(wù)流程更加便捷高效。如，在圖書館中應(yīng)用智能導(dǎo)航、座位預(yù)約以及自助借還等智能化基礎(chǔ)設(shè)施，不僅可以使管理流程更為簡化，為讀者借閱、咨詢以及學(xué)習(xí)等提供便利，還可以使圖書館內(nèi)部管理更為高效，切實(shí)提升服務(wù)品質(zhì)和效率，進(jìn)而使廣大師生能夠快速獲取文化服務(wù)的相關(guān)信息，進(jìn)而為文化傳承提供有力保障。

（二）創(chuàng)新文化服務(wù)方式

充分借助新媒體技術(shù)，使其與圖書館業(yè)務(wù)有效融合在一起，將圖書館文化傳承的作用真正發(fā)揮出來，吸引更多讀者，讓他們能夠從中受益。具體方式如下。

首先，高校圖書館保存著豐富且珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、典藏資源等，這些珍藏的資源和文獻(xiàn)并不適合借閱。在信息技術(shù)快速發(fā)展的前提下，通過科學(xué)合理地應(yīng)用新媒體技術(shù)手段，能夠?qū)⑦@些珍貴資源通過3D 掃描、數(shù)字化或是可視化等方式生動直觀地展現(xiàn)給大眾，讓廣大讀者能夠?qū)χ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有更深入的了解，進(jìn)而推動文化傳承實(shí)現(xiàn)更好的傳播和普及。

其次，隨著科技的發(fā)展進(jìn)步，有相當(dāng)一部分讀者喜歡通過電子書來滿足閱讀需求，圖書館可根據(jù)自身情況創(chuàng)建電子書借閱平臺，讓讀者可以通過電腦、手機(jī)等智能設(shè)備借閱平臺的電子書籍，以便更加便捷地進(jìn)行閱讀；此外，電子書的另一個優(yōu)點(diǎn)是能夠?qū)⒓堎|(zhì)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為數(shù)字化形式存儲，內(nèi)容上并無刪減，但讀者在閱讀方式上可以有新的選擇。

最后，為了更好地弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使廣大師生的精神文化生活更為豐富，高校圖書館可以在館內(nèi)增設(shè)小型放映廳，定期播放與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的紀(jì)錄片、影片或民俗宣傳片，等等，讓廣大讀者能夠深切地感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，更好地吸取傳統(tǒng)文化的精髓，從而切實(shí)提升自身的文化素養(yǎng)，為傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展提供有效助力。

（三）以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為核心開展導(dǎo)讀服務(wù)

高校圖書館在開展文化傳承創(chuàng)新服務(wù)的過程中，導(dǎo)讀服務(wù)是一項(xiàng)重要的工作內(nèi)容。高校圖書館在對傳統(tǒng)文化進(jìn)行導(dǎo)讀的過程中，應(yīng)充分借助館藏資源，并結(jié)合讀者的閱讀喜好、需求等諸多因素，利用多種方式引導(dǎo)讀者的閱讀興趣。高校學(xué)生在面對大量的傳統(tǒng)文化圖書資料時，通常會出現(xiàn)不知如何選擇的問題。因此，針對學(xué)生的這一情況開展傳統(tǒng)文化導(dǎo)讀極為重要。在實(shí)際開展導(dǎo)讀時，應(yīng)充分考慮學(xué)生的心理需求，閱讀習(xí)慣等，對傳統(tǒng)文化的內(nèi)容、分類進(jìn)行深挖。一方面，根據(jù)傳統(tǒng)文化通識教育進(jìn)行新書目推薦導(dǎo)讀；對新購入的相關(guān)書籍予以分類，創(chuàng)建新書推薦專區(qū)，并附上書評，這樣更加便于挖掘?qū)W生的閱讀興趣。另一方面，開展傳統(tǒng)文化閱讀專題導(dǎo)讀。結(jié)合讀者不同的閱讀需求，針對某個專題文獻(xiàn)進(jìn)行專業(yè)性導(dǎo)讀，以便加深讀者對傳統(tǒng)文化知識的理解。

（四）增強(qiáng)文化影響力

首先，高校圖書館可以圍繞傳統(tǒng)文化這一主題，組織開展更為深入的文化交流活動，如，國學(xué)名著品讀、朗誦會等形式的活動，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的吸引力，讓越來越多的讀者加入傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和傳播的隊(duì)伍當(dāng)中。

其次，積極開展閱讀推廣活動，通過開設(shè)官方微博、微信公眾號等形式提高線上宣傳力度，以便于讀者能夠隨時隨地了解圖書館方面的相關(guān)信息。同時，微信、微博等媒介具有信息傳播和接收速度快、覆蓋范圍廣以及使用率高等顯著優(yōu)勢，不僅可以及時將與傳統(tǒng)文化相關(guān)的書籍、資訊等推送給廣大讀者，讓他們能在閱讀中感悟傳統(tǒng)文化精髓，還能深入挖掘讀者的潛在閱讀需求，為不同讀者提供個性化服務(wù)。

最后，定期組織讀者參加傳統(tǒng)文化講座、分享座談會等線下交流活動，讓讀者交流學(xué)習(xí)心得體會，進(jìn)而對傳統(tǒng)文化有更加深刻的認(rèn)知。

由此可見，通過組織開展多樣化的活動，能夠充分調(diào)動讀者參與活動的積極主動性，進(jìn)一步提升傳統(tǒng)文化的影響力，幫助讀者形成文化傳承意識，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與傳播。

五、結(jié)語

高校作為培養(yǎng)人才的重要機(jī)構(gòu)，應(yīng)對傳統(tǒng)文化的傳承予以高度重視，積極肩負(fù)起傳承傳統(tǒng)文化的責(zé)任，推動其得到更好的發(fā)展。高校圖書館需要做到與時俱進(jìn)，積極創(chuàng)新服務(wù)形式，將傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng)落實(shí)到位，以期培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才，為社會發(fā)展建設(shè)輸送更多優(yōu)秀人才，這也是傳統(tǒng)文化傳承的意義所在。