走進(jìn)作文的第一篇章

吳云

作文具有綜合性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，許多同學(xué)找不到很好的寫(xiě)作切入口而對(duì)寫(xiě)作有畏難心理。為了解決這個(gè)問(wèn)題，要學(xué)習(xí)更多的寫(xiě)作技巧，以便寫(xiě)作時(shí)得心應(yīng)手。受限于考試時(shí)間以及字?jǐn)?shù)要求，需要準(zhǔn)確把握寫(xiě)作方向，開(kāi)篇不能將話題扯太遠(yuǎn)。開(kāi)頭好壞至關(guān)重要，因?yàn)樗苯佑绊懽魑牡恼w效果。那么，怎樣寫(xiě)好開(kāi)頭呢？本文介紹幾種開(kāi)頭技巧。

一、設(shè)問(wèn)法

設(shè)問(wèn)開(kāi)頭法是快速吸引讀者注意力，激發(fā)讀者閱讀興趣的重要方法。巧妙運(yùn)用設(shè)問(wèn)法，可以使作文情節(jié)比較曲折，進(jìn)而達(dá)到引人入勝的目的。大家在應(yīng)用設(shè)問(wèn)法時(shí)需要注意的是，雖然設(shè)問(wèn)句是以問(wèn)號(hào)結(jié)尾，但并不是提問(wèn)，讓讀者回答，需自問(wèn)自答，只是在特定的語(yǔ)境中快速吸引讀者的注意力，通過(guò)提問(wèn)或自問(wèn)自答表達(dá)某種觀點(diǎn)，以達(dá)到加強(qiáng)語(yǔ)氣的效果?？偟膩?lái)說(shuō)，在作文開(kāi)頭應(yīng)用設(shè)問(wèn)法更容易引發(fā)讀者的興趣，拉近作者和讀者距離，使文章更具可讀性。

比如，在作文《我與蘋(píng)果》的開(kāi)頭，可以用設(shè)問(wèn)法引出寫(xiě)作主題：

一看到“蘋(píng)果”兩個(gè)字，你肯定以為是那種紅彤彤、香甜脆的蘋(píng)果吧？那你就想錯(cuò)了，我說(shuō)的“蘋(píng)果”指的是在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的小伙伴。她笑起來(lái)十分甜美，笑聲十分清脆，而且臉蛋總是紅彤彤的，所以我叫她“小蘋(píng)果”。

讀完文章開(kāi)頭，“蘋(píng)果”的形象自然會(huì)在讀者的腦海中快速呈現(xiàn)，進(jìn)而引起無(wú)限遐想，將“蘋(píng)果”這種水果與人物建立聯(lián)系。這樣巧妙的設(shè)問(wèn)不僅能夠快速激發(fā)讀者的好奇心、引發(fā)讀者的閱讀興趣，也能將“蘋(píng)果”的人物形象直截了當(dāng)?shù)赝癸@出來(lái)。

二、引用法

引用法是常用的修辭手法，通過(guò)引用名人名言、經(jīng)典著作的故事橋段、詩(shī)詞歌賦、成語(yǔ)、諺語(yǔ)或者歇后語(yǔ)等，讓觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。與此同時(shí)，也可以通過(guò)引經(jīng)據(jù)典引出或者證實(shí)自己的觀點(diǎn)，反駁與自己不同的觀點(diǎn)，讓觀點(diǎn)更加令人信服，增強(qiáng)文章的可信度。在作文中應(yīng)用引用法，要用引號(hào)標(biāo)出引用的原文，引用的內(nèi)容要與文章主題吻合，能更好地證明觀點(diǎn)。

比如，冰心在《每逢佳節(jié)》這篇文章的開(kāi)頭便引用了王維的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”用詩(shī)詞作為文章開(kāi)頭，入題新穎，情真意切，直接點(diǎn)明了作者思念海外親人的情感。再如，以“煩惱”為題作文，可以這樣開(kāi)頭：

“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”我背著沉重的書(shū)包走在回家的路上，想到回家之后還要完成作業(yè)、學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴，十分煩惱。

開(kāi)頭引用歌詞，是十分新穎的表達(dá)方式，可以快速吸引讀者的注意力，拉近與讀者之間的距離。其實(shí)，可以引用的內(nèi)容很多，比如有些文章的開(kāi)頭引用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)，寓莊于諧，充滿哲理性以及趣味性，大家要在日常的學(xué)習(xí)生活中做好寫(xiě)作素材的積累工作，以便寫(xiě)作時(shí)有更多的資源可以利用。

總的來(lái)說(shuō)，不管在開(kāi)頭引用什么內(nèi)容、怎樣引出內(nèi)容，都必須做到以下幾點(diǎn)：一是引用的內(nèi)容要準(zhǔn)確，不能張冠李戴，以免降低文章的可信度；二是引用的內(nèi)容要有用，能夠有效論證觀點(diǎn)或者引出論述內(nèi)容；三是引用的內(nèi)容要為文章增光添彩，增加文章的可讀性。如果能在開(kāi)頭和結(jié)尾都運(yùn)用引用法，可以使文章呈現(xiàn)首尾呼應(yīng)的良好效果。

三、抒情法

每個(gè)人都有喜、怒、哀、樂(lè)等不同的情緒，將這些豐富的情感傾注于筆端，使文章情真意切，這樣的寫(xiě)作手法便是抒情法。文章需要融入豐富的思想感情，在開(kāi)頭直接表明自己對(duì)某個(gè)人物、某種事物或者某種現(xiàn)象的褒貶態(tài)度，就稱之為“抒情開(kāi)頭”。以抒情法開(kāi)頭常見(jiàn)于寫(xiě)人或記事的文章，尤其在抒情、狀物、寫(xiě)景類的散文中較為常見(jiàn)，飽含情感的開(kāi)頭可以使文章充滿藝術(shù)感染力，也更容易引發(fā)讀者的情感共鳴，達(dá)到“未讀其文，先感其情”的作用。抒情法可以分為直接抒情以及間接抒情兩種，接下來(lái)分析這兩種不同抒情方法的應(yīng)用方法。

1.直接抒情法

直接抒情法也叫“直抒胸臆”，指的是作者以鮮明率直的態(tài)度直接表達(dá)自己對(duì)某種事物、人物或者現(xiàn)象的贊賞或批判、喜愛(ài)或厭惡的情感，使文章更加情真意切。比如，作文《我的家鄉(xiāng)》的開(kāi)頭，作者應(yīng)用直接抒情法直抒胸臆：

我的家鄉(xiāng)，一個(gè)山清水秀的地方，那里儲(chǔ)存了我天真爛漫童年的美好回憶，一想到它，便使我激動(dòng)的心情久久無(wú)法平息。

這篇文章用直接抒情法開(kāi)頭，作者簡(jiǎn)明扼要地抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情，使讀者感受到自己對(duì)家鄉(xiāng)深厚的情感。

2.間接抒情法

間接抒情法是相對(duì)于直接抒情法而言的，情感的表達(dá)更加委婉。間接抒情不同于直白的情感流露，而是將深厚的情感隱藏于形象的描述中，使所述之情更加真切、所論之理更加透徹。間接抒情法開(kāi)頭可以運(yùn)用借景抒情、借物抒情、引用抒情、設(shè)問(wèn)、回憶等方法，開(kāi)頭的情感與后文的情感緊密相連，使文章融為一體。比如，以“父母之愛(ài)”為題，可以應(yīng)用間接抒情發(fā)這樣開(kāi)頭：

愛(ài)是什么樣子？愛(ài)在什么地方？我想這是許多人心中都有的困惑。實(shí)際上，愛(ài)無(wú)處不在，我們感受最多的便是來(lái)自父母的愛(ài)。

這樣的間接抒情法將對(duì)父母的深厚情感融于論述之中，有利于直接點(diǎn)明中心，以更好地展開(kāi)下文的寫(xiě)作。

總的來(lái)說(shuō)，好的開(kāi)頭是作文成功的一半，想要寫(xiě)出可以快速引發(fā)讀者閱讀興趣的引人入勝的文章，就必須針對(duì)不同的文體采用恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)頭。除了上述文章中提到的開(kāi)頭方法，還可以使用轉(zhuǎn)折法、心理描寫(xiě)法、內(nèi)心獨(dú)白描寫(xiě)法等，巧妙應(yīng)用這些開(kāi)頭方法可以使作文內(nèi)容更加跌宕起伏、引人入勝。大家要在日常的學(xué)習(xí)生活中積累各種各樣的開(kāi)頭方法，讓作文更具可讀性。