讓景物綻放光彩

朱培培

“描寫(xiě)景物”是人教版八年級(jí)上冊(cè)第三單元的寫(xiě)作練習(xí)，要求抓住景物特征，掌握景物描寫(xiě)技巧，寫(xiě)出心中最美的景物。

金手指

一、情景交融，寫(xiě)出深度

情景交融一般包括寓情于景和借景抒情。寓情于景主要是借助特定的自然景物和生活現(xiàn)象抒發(fā)自己對(duì)自然景觀的情感，是間接而含蓄的抒情方法。在寫(xiě)作過(guò)程中，要把自己的喜怒哀樂(lè)與寫(xiě)景狀物結(jié)合在一起，借此抒發(fā)情感。例如：

走過(guò)靜靜的校園，聽(tīng)著風(fēng)溫柔地掠過(guò)發(fā)梢的低吟。樹(shù)木都被雪壓彎了腰，陽(yáng)光照在它們身上，閃耀著大片大片的斑影。似乎在冬季，所有的一切都要經(jīng)過(guò)華麗的蛻變。大自然沉默在寒冷的冬季，大雪過(guò)后，燈火輝煌的城市也在此時(shí)此刻變得繁忙，可仔細(xì)找找，又會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美麗。成群的鳥(niǎo)兒呼啦一下從天空的一邊劃向天空的另一邊，它們的聲音徐徐灑下，是一串碰撞了玻璃般的清脆聲響。當(dāng)它們經(jīng)歷了一次次的磨難，又在來(lái)年春天返回時(shí)，羽翼變得更加豐滿，眸子愈發(fā)堅(jiān)定，像是在流年中盛開(kāi)的一抹晶瑩，燦爛了這個(gè)季節(jié)。

——《雪》

作者全篇抓住一個(gè)“雪”字，描寫(xiě)了雪后校園的生活。運(yùn)用了擬人和比喻修辭，展現(xiàn)了冬天的校園是沉寂的，需要經(jīng)歷華麗的蛻變，也是另一個(gè)春天開(kāi)始之前的沉默。運(yùn)用借景抒情的手法，表達(dá)了對(duì)冬天白雪皚皚的喜愛(ài)之情，以及對(duì)嚴(yán)冬過(guò)后即將迎來(lái)暖春的喜悅之情。如果將景物折射到現(xiàn)實(shí)生活中，讀者可以進(jìn)一步了解到只有不怕困難，勇于戰(zhàn)勝困難，才能看到光明。

二、抓住景物特征，掌握景物描寫(xiě)技巧

借景抒情主要指作者帶著強(qiáng)烈的主觀情感描寫(xiě)客觀事物，把要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想融入景物描寫(xiě)中。借景物抒情是一種更加有效的寫(xiě)作方法，最主要的特點(diǎn)是通過(guò)寫(xiě)景抒情，情景交融，從而使文章看起來(lái)渾然一體。如果只寫(xiě)景而不抒情，就會(huì)使文章顯得毫無(wú)特色。例如：

古運(yùn)河水向東流，流到東關(guān)古渡頭。每當(dāng)踏進(jìn)城門(mén)的那一刻，就能感受到一種古色古香的韻味，歷史文化的氣息撲面而來(lái)，這，就是遠(yuǎn)近聞名的“雙東”。我眼中的雙東，是一件精美的藝術(shù)珍品?；仨p東的古建筑群，“青磚黛瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”，古民宅，青石路，馬頭墻，花格窗，水榭亭閣，飛檐翹壁，樹(shù)木成蔭，曲徑通幽，典雅寧?kù)o，這一切無(wú)不顯示東關(guān)街就是都市中的香格里拉。我眼中的雙東，是工藝品的天堂。走進(jìn)一家紅木工藝品店，一陣木頭特有的香氣撲面而來(lái)，一件件精致的工藝品放置在架子上，雕刻得栩栩如生，更顯出工匠技藝的高超。你瞧！這尊佛像笑瞇瞇的，和藹可親；那只健壯的大公雞昂著頭，好像在“喔喔喔”地提醒人們：要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金”！

——《雙東》

作者描寫(xiě)了古韻雙東的自然景觀，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)東關(guān)古渡頭，使歷史文化氣息不斷撲面而來(lái)。精致而又古典的古代裝飾，給讀者眼前一亮的感覺(jué)。文章還贊賞了工匠的技藝，表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)可。

三、抓住景物特征，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

想掌握更多的景物描寫(xiě)技巧，就要大量閱讀，學(xué)習(xí)和借鑒他人的寫(xiě)作手法，進(jìn)行日常的積累。每個(gè)人對(duì)景物都有自己的看法，想更好地描寫(xiě)景物，就要開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)寫(xiě)作訓(xùn)練，提升細(xì)節(jié)描寫(xiě)能力。例如：

我攀登過(guò)江西的井岡山，游玩過(guò)深圳的歡樂(lè)谷，可從未到過(guò)北京的頤和園。為了一睹它的風(fēng)采，去年暑假，我來(lái)到了北京頤和園。一進(jìn)頤和園，走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，便是慈禧太后所住的屋子，穿過(guò)屋子，不知走了多久，就踏入了聞名遐邇的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上的壁畫(huà)足有數(shù)千幅，每一幅都不一樣，有《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西廂記》……數(shù)不完，說(shuō)不盡，就連我這個(gè)愛(ài)看書(shū)的人也有許多叫不出名來(lái)！長(zhǎng)廊曲曲折折，被花朵簇?fù)碇移贩N很多，有月季、玫瑰、牡丹……數(shù)不勝數(shù)。又繞了幾個(gè)彎，就看見(jiàn)了萬(wàn)壽山。

——《賞頤和園》

頤和園正如書(shū)中記載，擁有美不勝收的景色，作者在頤和園中感受到了大自然的魅力，由此便有了以上精彩的描寫(xiě)。

佳作展示

奇幻之旅

我經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)到自己在一葉方舟中，隨著河流輕輕飄過(guò)，看盡人世間的繁華，心情也不斷地起起伏伏。

我又一次在一葉方舟中，隨著潺潺流動(dòng)的小溪向下漂去。這應(yīng)該是一個(gè)清晨，到處都是霧蒙蒙的，霧仿佛掛在了樹(shù)上，漫在了山路上，藏在了草叢中。霧好像天真的孩子，在草地上撒潑打滾，又如同行動(dòng)不便的老人，走得那么慢，但在正午來(lái)臨之前悄然散去。

沒(méi)有了霧，我看到了清澈的小河河底閃爍著光芒的小石子。河面就像一面鏡子，里面有高高的樹(shù)木和矮矮的小草，仿佛與岸邊的景色融為一體，變成了對(duì)稱(chēng)的圖形。河流兩邊整齊的白楊伸展巨大的手臂，如同一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵，威武至極。枝頭的葉子換上了黃色的秋裝，如果有微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，葉子就會(huì)在微風(fēng)中輕輕地飄落，地面一片金黃。

我穿過(guò)田間小路，映入眼簾的是金燦燦的麥田。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，麥田涌起金色的麥浪。我仿佛置身于金色的海洋中，麥浪在陽(yáng)光的照射下閃著耀眼的光芒，刺得人睜不開(kāi)眼。我躺在金燦燦的田野間，看著一個(gè)個(gè)麥穗搖擺著笑彎的腰肢，它們一定是在開(kāi)一場(chǎng)豐收的舞會(huì)。

再往前走，來(lái)到一處公園，映入眼簾的是一座雄偉的假山，山上有四個(gè)醒目的大字——風(fēng)調(diào)雨順。潺潺的流水從假山上飛流直下，形成了一個(gè)小型瀑布，我的心中也有一絲清涼流過(guò)。繞過(guò)瀑布，有一條小溪，小魚(yú)小蝦在小溪里你追我趕，仿佛在熱情地和我打招呼。 繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一座弧形的橋，橋的扶手上有精美的花紋，美麗極了。站在橋上眺望四周，好像在山水畫(huà)中，我沉醉在這夢(mèng)鄉(xiāng)里，久久不能自拔，希望一切美景都可以盡收眼底。

我沉浸在這美不勝收的景色中，恍惚間，我被人推了一下，媽媽的臉出現(xiàn)在我的面前。啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！