新媒體時代對戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作的影響探討

梁 曉

所謂新媒體，就是與傳統(tǒng)媒體相對應(yīng)的，依托現(xiàn)代信息技術(shù)形成的新型媒體。新媒體是依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與個人終端實(shí)現(xiàn)信息傳播功能的，因自身特性和技術(shù)優(yōu)勢，使其能夠以多樣化的形式滿足用戶的信息需求，也大大提高了信息的傳播范圍和影響力。新媒體對戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作的影響是全方位的，對創(chuàng)作形式、創(chuàng)作內(nèi)容均產(chǎn)生了一定的影響，在此背景下多元化發(fā)展已經(jīng)成為戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作的主要思路。

一、新媒體時代戲劇影視文學(xué)作品傳播方面的變化

（一）自媒體傳播的出現(xiàn)

自媒體是新媒體時代產(chǎn)生的符合現(xiàn)代信息傳播發(fā)展要求的信息傳播形式。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建的虛擬世界具有無中心、無等級等特點(diǎn)，相較于現(xiàn)實(shí)世界更加自由，依托互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的戲劇影視文學(xué)作品傳播具有較強(qiáng)的互動性，因此更多戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者愿意直接在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布作品。每個人依托互聯(lián)網(wǎng)都能成為戲劇影視文學(xué)作品的作者或受眾，即每個人都能以自媒體的形式發(fā)布作品。

（二）創(chuàng)作者綜合素養(yǎng)的提升

戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者在發(fā)布作品前應(yīng)當(dāng)保證作品的質(zhì)量，以此為受眾帶來更好的觀看體驗，但當(dāng)前部分創(chuàng)作者為了吸引大眾眼球，會故意發(fā)布包含虛假信息和片面信息的戲劇影視文學(xué)作品，這會在社會上造成不良影響。虛假或片面的故事內(nèi)容會影響受眾的觀看體驗，同時也會對其辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Ξa(chǎn)生影響［1］。

而新媒體時代下較為快速的傳播速度與互動性更強(qiáng)的傳播特點(diǎn)能夠在一定程度上督促創(chuàng)作者進(jìn)一步提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，督促相關(guān)企業(yè)重視內(nèi)部工作人員的教育培訓(xùn)工作，幫助創(chuàng)作者明晰自身的職責(zé)所在，使其發(fā)布質(zhì)量過關(guān)的戲劇影視文學(xué)作品，通過傳播有價值的故事向廣大受眾傳遞積極向上的精神，營造良好的社會氛圍與溝通交流環(huán)境。

（三）觀看作品途徑的豐富

在新媒體時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)和智能移動設(shè)備的普及極大地擴(kuò)充了受眾觀看戲劇影視文學(xué)作品的途徑。因互聯(lián)網(wǎng)自身具有時效性強(qiáng)與內(nèi)容豐富等特征，隨著當(dāng)前戲劇影視文學(xué)作品的傳播速度進(jìn)一步加快，傳播內(nèi)容和傳播途徑也日趨豐富。戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者可以利用網(wǎng)站、微博、快手、抖音等社交媒體傳播作品，接收者也可以利用智能移動設(shè)備上的各種軟件實(shí)現(xiàn)對作品的接收。因此，新媒體時代下的戲劇影視文學(xué)作品的觀看途徑相較于以電視為代表的傳統(tǒng)媒介更加豐富，傳播速度和影響力也得到了較大的提升。

二、新媒體時代戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作內(nèi)容上的變化

（一）更加重視節(jié)奏與矛盾沖突

隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和全球化的不斷深入，生活節(jié)奏也在不斷地加快，人們更加重視對碎片化時間的利用。碎片化時間最主要的特征便是時間較短且不連貫，當(dāng)前社會競爭壓力較大，人們往往會選擇利用各種碎片化時間滿足自身休閑娛樂的需求。當(dāng)前階段，人們主要是依靠手機(jī)、平板電腦等移動設(shè)備觀看戲劇影視文學(xué)作品，這些設(shè)備本身就有著屏幕較小、電池容量有限、需要穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)支持等特點(diǎn)，加之人們大多是利用碎片化時間觀看戲劇影視文學(xué)作品的，這就導(dǎo)致時間長、節(jié)奏慢、內(nèi)容深刻且復(fù)雜的戲劇影視文學(xué)作品的受眾面越來越窄，反倒是抖音、快手等一眾短視頻平臺受到了熱烈的追捧。這在一定程度上為戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者指明了發(fā)展的方向，只有把握好節(jié)奏，在最短的時間內(nèi)展現(xiàn)出最激烈的矛盾，才能吸引更多的觀眾。因此，當(dāng)前越來越多的戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者投身到了短片創(chuàng)作中，更加重視對故事節(jié)奏和矛盾沖突內(nèi)容的掌控［2］。

（二）更加重視形式上的互動性

在新媒體時代背景下，廣大受眾已經(jīng)不滿足于單純地接收信息和觀看戲劇影視文學(xué)作品，而是更希望親身參與到戲劇影視文學(xué)作品中，因此創(chuàng)作者愈發(fā)重視形式上的互動性。在這里互動性指的就是戲劇影視文學(xué)作品的觀眾可以參與到故事情節(jié)中，決定主人公的部分行為，以此影響故事情節(jié)的發(fā)展與走向。這就為戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者提出了更高的要求，需要他們在創(chuàng)作時站在觀眾的角度思考劇情的邏輯性。當(dāng)前市場上已經(jīng)出現(xiàn)了《黑鏡·潘達(dá)斯奈基》等交互性較強(qiáng)的戲劇影視文學(xué)作品，觀眾可以在觀看過程中通過自己的選擇改變劇情的走向與故事中人物的結(jié)局。這種互動性較強(qiáng)的戲劇影視文學(xué)作品創(chuàng)作難度較大，需要在劇情創(chuàng)作階段設(shè)置眾多支線情節(jié)以及多版本的結(jié)局，而且在選項設(shè)置上也需要起到反轉(zhuǎn)、鋪墊等作用，因此十分考驗影視文學(xué)創(chuàng)作者的水平。

（三）更加重視主題上的多樣性

在新媒體時代背景下，信息的傳播速度較快，人們可以依托互聯(lián)網(wǎng)與移動設(shè)備隨時隨地了解全球范圍內(nèi)發(fā)生的熱點(diǎn)事件，也可以在微博等平臺上就新聞事實(shí)展開溝通交流。在這一背景下，人們對于戲劇影視文學(xué)作品的要求自然會提升，主題的多樣性也就成為戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者關(guān)注的重點(diǎn)之一。因此，影視文學(xué)創(chuàng)作者在編撰劇本時就要將社會熱點(diǎn)話題合理地融入故事情節(jié)中，時刻關(guān)注社會熱點(diǎn)與受眾精神需求的變化，不斷豐富創(chuàng)作內(nèi)容、完善主題設(shè)置，以此滿足大眾的審美需求。

三、新媒體時代戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作思路上的變化

（一）題材選擇方面

在新媒體時代的初期，戲劇影視文學(xué)作品的主要受眾群體為年輕人，多以校園、戀愛、職場為主題。但隨著手機(jī)、平板電腦等移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的普及，擁有更多休閑娛樂時間的中老年人也逐漸成為新媒體時代下戲劇影視文學(xué)作品的主要受眾，因此戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者需要不斷豐富作品的題材，以此滿足不同受眾群體的需求［3］。

（二）人物塑造方面

藝術(shù)源于生活，戲劇影視文學(xué)作品的人物塑造不應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活相去甚遠(yuǎn)。戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者在塑造主要人物時應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)實(shí)生活中積累并提煉素材，保證主要人物的性格塑造不脫離實(shí)際。在新媒體時代背景下，人們的審美能力逐漸提高，傳統(tǒng)的“偉光正”人物形象已經(jīng)無法完全滿足觀眾對戲劇影視作品中主要人物的期待。這就要求創(chuàng)作者在人物塑造方面多下功夫，刻畫好主要人物的內(nèi)心世界與思想境界，努力讓觀眾能夠與故事中的主要人物產(chǎn)生“靈魂”上的共鳴。創(chuàng)作者要保證故事中主要人物的“真實(shí)感”，讓觀眾能在其身上找到自己的影子，進(jìn)而對整個故事產(chǎn)生共鳴。

（三）情節(jié)設(shè)置方面

在新媒體時代背景下，受眾的文化水平與審美水平不斷提高，戲劇影視文學(xué)作品創(chuàng)作者對故事質(zhì)量的把控至關(guān)重要，直接影響著受眾的觀看體驗和感受。因此，戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者要重視劇本的質(zhì)量，要重視作為劇本核心與靈魂的情節(jié)，設(shè)置激烈的矛盾與沖突，增加劇情的轉(zhuǎn)折與起伏，以此滿足受眾的需求。

四、新媒體時代戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作的路徑建議

（一）重視人才培養(yǎng)工作

當(dāng)前階段，我國部分綜合性大學(xué)與藝術(shù)院校出于對市場需求的考量開設(shè)了戲劇影視文學(xué)專業(yè)，但是由于戲劇影視文學(xué)專業(yè)在我國屬于新興學(xué)科，我國高校在專業(yè)人才的培養(yǎng)方面缺乏經(jīng)驗，因此培養(yǎng)模式尚不成熟，部分學(xué)校該專業(yè)授課教師的構(gòu)成比例不夠科學(xué)，有些教師并不是該專業(yè)畢業(yè)的，也沒有相應(yīng)的創(chuàng)作經(jīng)驗，因此在開展教學(xué)活動時可能出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容不完整、教學(xué)結(jié)構(gòu)不合理等情況。因此，我國應(yīng)當(dāng)更加重視戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域內(nèi)的人才培養(yǎng)工作，相關(guān)從業(yè)人員需要深入了解戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作的流程與重點(diǎn)，著重培養(yǎng)該專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力［4］。

目前我國戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作專業(yè)的學(xué)生有很大一部分是藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生，高校對其理論基礎(chǔ)知識的要求普遍偏低，加之藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生對專業(yè)文化課存在一定的抵觸心理，因此高校戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作專業(yè)學(xué)生專業(yè)文化課的學(xué)習(xí)效果普遍較差。這就需要相關(guān)教師以發(fā)展的眼光看待問題，完善自身教學(xué)理念，強(qiáng)化該專業(yè)文化課堂的趣味性與互動性，進(jìn)而推進(jìn)教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生對文化課程的興趣，夯實(shí)其理論文化基礎(chǔ)，為其后續(xù)的創(chuàng)作活動打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。教師要做好教學(xué)研究工作，將戲劇影視文學(xué)理論課程內(nèi)容用音頻、視頻等形式展現(xiàn)出來，同時也要多采用案例教學(xué)法和實(shí)踐教學(xué)法，以此深化學(xué)生對相關(guān)理論知識的認(rèn)識與理解。

（二）提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)

戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作活動是依托創(chuàng)作者實(shí)現(xiàn)的，在新媒體時代背景下戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)在很大程度上決定了其作品的質(zhì)量與水平。因此相關(guān)企業(yè)需要重視優(yōu)秀人才的引進(jìn)和培養(yǎng)工作，對外可以擴(kuò)充招聘名額，改變過于重視求職者學(xué)歷和工作履歷的傳統(tǒng)招聘邏輯，將更多的注意力放在求職人員的專業(yè)知識儲備、實(shí)際創(chuàng)作能力與邏輯思維能力、信息技術(shù)掌握程度、職業(yè)道德修養(yǎng)等方面，適當(dāng)降低對優(yōu)秀人才的招聘門檻，以此引進(jìn)更多兼具新媒體技術(shù)和創(chuàng)新發(fā)展意識且創(chuàng)作水平較高的優(yōu)秀創(chuàng)作人才，將更先進(jìn)的發(fā)展理念和相關(guān)技術(shù)引入企業(yè)內(nèi)部，以此推動企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；對內(nèi)可以定期針對內(nèi)部戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者開展系統(tǒng)完備的教育培訓(xùn)工作，提升其創(chuàng)新意識、信息技術(shù)掌握水平、圖書管理水平、創(chuàng)作水平等綜合素養(yǎng)。企業(yè)也可以定期開展考核工作，淘汰意識與能力不完備、無法勝任崗位的工作人員，以此完善自身人才隊伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的可持續(xù)發(fā)展。

（三）完善企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)

從事戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作的企業(yè)要想提高創(chuàng)作效率與作品質(zhì)量，就需要推進(jìn)創(chuàng)作活動的信息化發(fā)展，就需要為企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)作部門配備相應(yīng)的硬件、軟件設(shè)備。企業(yè)內(nèi)部從事戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作工作的相關(guān)人員應(yīng)拓寬視野，廣泛吸收國內(nèi)外創(chuàng)作活動信息化發(fā)展的成功經(jīng)驗，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，結(jié)合自身實(shí)際情況和創(chuàng)作需求制訂科學(xué)合理的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備采購計劃。同時根據(jù)先前制訂的發(fā)展方案合理分配資金，保證企業(yè)內(nèi)部信息化發(fā)展相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施建設(shè)能夠順利落實(shí)，促進(jìn)信息化發(fā)展和數(shù)字化創(chuàng)作能夠有效落實(shí)開展。硬件方面，相關(guān)工作人員要做好采購工作，保證企業(yè)內(nèi)戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作部門基礎(chǔ)設(shè)施完善；軟件方面，企業(yè)內(nèi)戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者要做好數(shù)字化創(chuàng)作平臺的搭建工作，保證自己能在線上方便快捷地完成針對特定書籍、影像資料、時事熱點(diǎn)新聞的檢索與閱覽，以此為創(chuàng)作者創(chuàng)造更適宜的創(chuàng)作環(huán)境，提高其創(chuàng)作體驗［5］。

（四）完善創(chuàng)作流程

在新媒體時代背景下，戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)更加重視對作品質(zhì)量的把控，將更多的注意力從作品的人氣與噱頭打造上轉(zhuǎn)移到故事的質(zhì)量上，以此保證作品具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力與吸引力。在故事情節(jié)的設(shè)置上，要注意迎合當(dāng)代主要受眾群體的價值觀念，要保證故事情節(jié)的深度與表現(xiàn)力，除此之外還要保證故事不繁雜、內(nèi)容不過多，在一定的時間范圍內(nèi)形成明顯的情節(jié)切換，將各個場景與故事情節(jié)流暢地銜接起來，以此快速地將故事的矛盾展現(xiàn)給受眾。戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者在保證作品表現(xiàn)性特征的基礎(chǔ)上還要保證作品具有表演性，以此避免限制創(chuàng)作空間和在創(chuàng)作過程中出現(xiàn)的諸多問題。

在新媒體時代背景下，信息技術(shù)飛速發(fā)展。得益于新媒體傳播的特性，不同受眾群體的信息接收模式的差異也日漸突出。戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的創(chuàng)作思路，更加主動、更加積極地向年輕群體靠攏，站在年輕人這一受眾群體的角度思考問題，以此強(qiáng)化作品的吸引力和質(zhì)量，提高其藝術(shù)價值。

（五）提升作品質(zhì)量

在新媒體時代背景下，大眾精神文化需求不斷提高，受眾在觀看戲劇影視文學(xué)作品的過程中更加重視作品的內(nèi)涵。因此，戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中需要加強(qiáng)對內(nèi)容選材質(zhì)量的重視程度，以此確保其內(nèi)容選材的質(zhì)量，進(jìn)而為作品的質(zhì)量提供保障。戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者在進(jìn)行內(nèi)容選材的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能地豐富作品的精神文化內(nèi)涵、藝術(shù)內(nèi)涵，同時也要最大限度地豐富故事情節(jié)，合理設(shè)置故事的矛盾沖突、情節(jié)轉(zhuǎn)折、人物性格變化等，以此帶動觀眾的情緒，引起觀眾的共鳴，進(jìn)而提高受眾的觀看體驗。這就需要創(chuàng)作者從受眾不斷增長的文化需求出發(fā)，深入了解受眾真正想看、愛看的作品主題，以此創(chuàng)作出滿足觀眾個性化需求的戲劇影視文學(xué)作品。

（六）重視受眾觀看體驗

傳統(tǒng)的戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者更加重視作品的內(nèi)容與內(nèi)涵，認(rèn)為只要完善好內(nèi)容就能為受眾帶來較好的觀看體驗。在新媒體時代背景下，不同的受眾群體能夠通過各種渠道表達(dá)自身對戲劇影視文學(xué)作品的意見與看法，這就督促創(chuàng)作者更加重視接收者的體驗和感受。戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者要順應(yīng)時代發(fā)展潮流，加強(qiáng)對受眾觀看習(xí)慣與喜好的了解，不斷提高作品質(zhì)量，豐富作品內(nèi)容，提高受眾的觀看體驗。創(chuàng)作者也可以增強(qiáng)作品的互動性，進(jìn)一步提高受眾的參與度，在充分尊重受眾的前提下保證其言論自由，以此體現(xiàn)自身對受眾意見和建議的重視。綜合來看，從“內(nèi)容為王”到“受眾為王”的變遷是新媒體時代戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者提高自身創(chuàng)作水平與作品質(zhì)量并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然路徑。

五、結(jié)語

綜上所述，新媒體時代為戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作帶來了全方位的深遠(yuǎn)影響，也帶來了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，戲劇影視文學(xué)創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)深化對信息技術(shù)的理解與認(rèn)識，將其合理融入創(chuàng)作活動中，不斷豐富作品的內(nèi)涵、提高自身的創(chuàng)作水平、提升作品的藝術(shù)價值，以此促進(jìn)戲劇影視文學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。