和孩子平等地討論問(wèn)題

何梅玲

孩子的認(rèn)知只有通過(guò)親身實(shí)踐才能獲得，孩子是在參與的過(guò)程中獲得成長(zhǎng)的。在家庭中，有很多讓孩子自己說(shuō)了算的機(jī)會(huì)，只要父母尊重孩子的自主權(quán)和創(chuàng)造性，孩子的成長(zhǎng)會(huì)更快。

童年都有相似的味道，我覺(jué)得很重要的一點(diǎn)是要回歸童心，把孩子當(dāng)作孩子，回憶我們的童年喜歡什么，就能很自然地知道孩子喜歡什么；同時(shí)給予孩子充分表達(dá)的機(jī)會(huì)，不要把孩子只當(dāng)作孩子，真正去傾聽(tīng)他們，才能更好地跟孩子交流、對(duì)話。這不僅能幫助孩子構(gòu)建更加豐富、立體、更具批判性的思維方式，還可以幫助成人和孩子建立良好的互動(dòng)關(guān)系和暢通的溝通機(jī)制，讓孩子終身受益。

兒童是天生的哲學(xué)家，在幼兒園里，我們和孩子們開(kāi)展兒童哲學(xué)活動(dòng)，和他們討論“什么是好朋友？”“公平是什么？”等話題，我們感受到了與孩子們思想碰撞的火花。在家庭中，無(wú)論是時(shí)事話題還是生活話題，我建議父母都可以和孩子一起開(kāi)放地、平等地討論。比如在我兒子6 歲的時(shí)候，我就跟他談到了愛(ài)情。那時(shí)候，我們養(yǎng)了兩只兔子，他對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)尮米痈竿米由鷤€(gè)兔寶寶吧?！蔽耶?dāng)時(shí)就告訴他，那要看它倆是不是相愛(ài)，它們相愛(ài)了才會(huì)有愛(ài)的兔寶寶。過(guò)了幾天他又告訴我：“媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)兩只兔子相愛(ài)了?！?/p>

我問(wèn)他是怎么知道的，他說(shuō)：“因?yàn)槟竿米訒?huì)把頭靠在公兔子的身上，公兔子會(huì)輕輕地用爪子撫摸它?！痹谒?1 歲的時(shí)候，我和他一起看電影，探討愛(ài)情是不是饋贈(zèng)品、能不能謙讓的話題。

生活中有很多這樣和孩子一起談話討論的場(chǎng)景和機(jī)會(huì)，當(dāng)我們擁有了正確的兒童觀，我們才能真正走進(jìn)孩子的世界，陪伴他們一起學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。