為產(chǎn)業(yè)振興培育一批領(lǐng)頭雁

李興芬

云南省農(nóng)廣校體系緊緊圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，始終秉持“鄉(xiāng)村振興、人才興盛、產(chǎn)業(yè)興旺”的農(nóng)民培訓宗旨，緊密結(jié)合高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)扶貧和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)，大力實施高素質(zhì)農(nóng)民培育工程，開展鏈條式培育、一條龍培養(yǎng)，打造高素質(zhì)農(nóng)民培育“4S”店，著力打造一支有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的高素質(zhì)農(nóng)民領(lǐng)頭雁，鍛造一批引領(lǐng)一方、帶動一片的新型耕耘者。

一、培育概況

云南省農(nóng)廣校聚焦打造世界一流“綠色食品牌”和“一縣一業(yè)”等具體目標，全面加強農(nóng)業(yè)從業(yè)者綜合素質(zhì)、優(yōu)化農(nóng)村實用技術(shù)人才結(jié)構(gòu)，探索“四個+”培訓模式，以科技助力產(chǎn)業(yè)扶貧、推動農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面為著力點開展培訓，訓強農(nóng)村致富帶頭人，培養(yǎng)和造就一批新型“耕耘者”“領(lǐng)頭雁”。培育工作開展以來，完成高素質(zhì)農(nóng)民培育32426人，完成計劃任務(wù)的180%，滿意度、參評率分別達99.75%和95.3%。

二、主要做法

（一）堅持“線上+線下”抓培訓，增強農(nóng)民發(fā)展新能力。一是線上打造空中課堂。聚焦主責主業(yè)，主動適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求，依托“中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)”、云上智農(nóng)App等學習平臺，加大在線教育培訓力度，積極推動在線課程開發(fā)和在線學習，加快推廣線上線下混合式學習模式，組織線上培訓215期，培訓3.6萬人次，通過開展優(yōu)秀學員評選活動，頒發(fā)優(yōu)秀學員證書并獎勵“云上智農(nóng)”App智農(nóng)豆，以獎促學。參訓學員在線學習并完成網(wǎng)上考試，評價率達100%，滿意率達99.92%。如：聯(lián)合“云上智農(nóng)”在線學習平臺，組織“大豆玉米帶狀復合種植技術(shù)推廣，云南在行動”系列直播，為全省開展大豆、玉米種植培訓提供免費直播全流程支持與服務(wù)，幫助提高種植水平，確保夏糧豐收、大豆擴面增產(chǎn)，社會反響強烈、培訓效果十分明顯。利用《興農(nóng)天地》打造“農(nóng)廣校為中心的服務(wù)平臺，各部門牽線搭橋、整合優(yōu)勢農(nóng)業(yè)資源”的“1+N”農(nóng)民教育培訓新格局，為推廣名優(yōu)特農(nóng)業(yè)資源開辟新路徑。提升農(nóng)民線上學用水平。爭取培訓資金521萬元，通過“農(nóng)民學手機”、“云上智農(nóng)”和“農(nóng)廣在線”App，培訓農(nóng)產(chǎn)品直播營銷、涉農(nóng)手機應(yīng)用服務(wù)等農(nóng)民急需掌握的科普知識和操作技能。以全國農(nóng)民手機應(yīng)用技能培訓平臺為基礎(chǔ)依托，組織培訓學員登錄農(nóng)業(yè)農(nóng)村部官網(wǎng)和中國農(nóng)村遠程教育網(wǎng)“全國農(nóng)民手機應(yīng)用技能培訓”專題直播。掀起農(nóng)民手機應(yīng)用技能培訓熱潮，開展技術(shù)云傳遞，培訓農(nóng)民18.4萬次，促進手機應(yīng)用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)村生活發(fā)展深度整合。二是線下集中辦學。堅持省、市、縣三級同頻共振、上下聯(lián)動，以“強技術(shù)、穩(wěn)生產(chǎn)、促保供”為主題，以科技助力產(chǎn)業(yè)扶貧、推動農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展著力點開展課堂培訓，打造農(nóng)廣校培訓品牌，擴大培訓影響力。累計投入培訓資金3572萬元，舉辦線下培訓388期，培訓高素質(zhì)農(nóng)民3.2萬人次，發(fā)放農(nóng)村實用技術(shù)資料7.9萬份。

（二）堅持“請進來+走出去”抓培訓，拓寬農(nóng)民發(fā)展新視野。一是提高質(zhì)量請專家。用好全國、全省農(nóng)民教育培訓管理共享師資庫，邀請知名農(nóng)業(yè)專家擔任授課教師；聘請鄉(xiāng)土專家“說農(nóng)民話、講鄉(xiāng)村事、傳致富經(jīng)”。積極與社會各屆溝通聯(lián)系，融合利用培訓資源，利用科協(xié)、農(nóng)科院等部門的資源優(yōu)勢，組織開展果樹種植、魔芋種植、畜禽飼養(yǎng)培訓。二是開闊視野走出去。積極開展“走出去”培訓，切實把好經(jīng)驗“引進來”。分赴浙江諸暨繆家村基地、嘉興紅船教育基地、河南鶴壁中國農(nóng)業(yè)硅谷產(chǎn)業(yè)園培訓基地取經(jīng)，舉辦高素質(zhì)農(nóng)民培育交流研討會，組織211名學員參加全國“鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁計劃”培訓，選派10人到清華大學交流學習，提升他們的生產(chǎn)組織、產(chǎn)品營銷和風險防控能力。

（三）堅持“課堂+田間”抓培訓，提升農(nóng)民種植新水平。一是科學搭建，辦好集中課堂。設(shè)置公共課、專題課、特色課三大板塊，開設(shè)了基層組織建設(shè)、農(nóng)村電子商務(wù)、“干部規(guī)劃家鄉(xiāng)行動”等優(yōu)質(zhì)精品課程。將學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育融入培訓，將黨史學習教育、“賡續(xù)紅色血脈，傳承革命傳統(tǒng)”行動加入開班第一課，開展愛國主義教育。二是創(chuàng)新方式，辦好田間課堂。堅持“村莊是教室、村官是教室、現(xiàn)場是教材”的示范培訓特色模式，打造田間學校298所，大力開展現(xiàn)場培訓和田間教學，用群眾喜聞樂見的方式在現(xiàn)場解決農(nóng)民群眾提出的實際問題，創(chuàng)辦人才培養(yǎng)精品工程。

（四）堅持“評估+跟蹤”抓培訓，帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康。一是扎實推進質(zhì)量效果評價。按照“全面系統(tǒng)、科學合理、規(guī)范引領(lǐng)、重視育人”的思路，制定質(zhì)量效果評價方案，全覆蓋實地考評，認真進行效果評價，對培訓工作進行全面“回頭看”。二是強化跟蹤回訪。結(jié)合大興調(diào)研研究活動，采取送教上門、座談交流、基地調(diào)研、電話微信交流等形式對高素質(zhì)農(nóng)民跟蹤服務(wù)，主動提供政策信息、技術(shù)咨詢服務(wù)。推薦學員參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、技術(shù)技能比賽等活動，與省農(nóng)業(yè)信貸擔保聯(lián)盟有限責任公司合作，搭建融資擔保平臺。已開展走訪送教1.2萬人次，幫助3267名農(nóng)民獲得金融信貸、電商服務(wù)及法律援助。

三、培訓成效與反響

一是培訓規(guī)模大，受益群眾多。三年來，全省舉辦高素質(zhì)農(nóng)民培訓班1000余期，培訓學員3萬余人，涉及農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、農(nóng)技推廣人員、農(nóng)村實用人才帶頭人、到村任職選調(diào)生、貧困戶等。如今，在云嶺大地廣袤的鄉(xiāng)村田野，一支高素質(zhì)農(nóng)民隊伍正在成為推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶動農(nóng)民增收的主力軍和先鋒隊，也正在一點一滴地改變著他們周圍的一切。

二是農(nóng)民充了電，頭雁開了眼。通過培育培訓，讓他們掌握政策法規(guī)，了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢，強化領(lǐng)導管理意識，理清產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路，充了電，加了油，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的斗志。涌現(xiàn)出了“全國十佳農(nóng)民”姚美秀，全國“青年致富帶頭人”馬連、段華仙、張良等一大批“愛農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營”的高素質(zhì)農(nóng)民頭雁。

三是學員收獲大，社會關(guān)注高。學員通過微信群、朋友圈、抖音等各種渠道，展示學習體會上千份。挖掘優(yōu)秀典型，匯編《云南高素質(zhì)農(nóng)民培育》《高原牛油果》兩本農(nóng)民教育培訓教材。組織農(nóng)民教育培訓宣介活動，重點宣介優(yōu)秀教學管理人員、優(yōu)秀農(nóng)民教育培訓學員、優(yōu)秀教材、高素質(zhì)農(nóng)民培育提質(zhì)增效百佳校和農(nóng)民職業(yè)教育典型案例等，社會反響好。

四、經(jīng)驗啟示

思路決定出路，創(chuàng)新帶來發(fā)展。云南省農(nóng)廣校探索“四個+”高素質(zhì)農(nóng)民培育模式，為提升農(nóng)民素質(zhì)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民增收致富、農(nóng)村全面振興提供了參考和借鑒。

（一）“高起點謀劃引領(lǐng)”是高素質(zhì)農(nóng)民培育順利推進的重要保證。省農(nóng)廣校領(lǐng)導班子切實發(fā)揚“馬上就辦、真抓實干”的精神作風，做到高位推動、系統(tǒng)謀劃，制定全省高素質(zhì)農(nóng)民培育項目培訓實施計劃，統(tǒng)一目標任務(wù)和思路，精心謀劃培育項目，形成了政府引導、部門配合、上下聯(lián)動的培訓機制，爭取各方支持，做到放眼全局統(tǒng)籌各方，為開展培訓奠定了堅實基礎(chǔ)。

（二）“構(gòu)建一主多元培育體系”是高素質(zhì)農(nóng)民培育順利推進的重要途徑。充分利用縱向五級辦學的體系優(yōu)勢和全媒體教學的手段優(yōu)勢，探索形成了以農(nóng)廣校為主體、多元力量參與的“一主多元”高素質(zhì)農(nóng)民培育體系，讓學員在學中干、在干中學。隨著培訓需求和培訓方式的多樣化，“一主多元”的培訓體系注入“互聯(lián)網(wǎng)+”活動，開發(fā)抖音號、網(wǎng)站主頁、手機App，開設(shè)微信公眾號，制作多媒體課件，一個集農(nóng)民教育培訓、科學普及、推廣服務(wù)、信息傳播多功能于一體的農(nóng)業(yè)科教云平臺誕生，像是一個網(wǎng)上農(nóng)業(yè)課堂，農(nóng)民想看的、想問的、想學的，應(yīng)有盡有。

（三）“讓農(nóng)民當老師”是高素質(zhì)農(nóng)民培育順利推進的重要動力。建立1700余人的農(nóng)民教育培訓師資庫，把“領(lǐng)頭雁”吸收到師資庫中，讓農(nóng)民從學員變成教員，把課堂建在村莊基地、建在田間地頭，“農(nóng)民”給農(nóng)民當老師。如今，在田間課堂里，經(jīng)常能見到卷著褲腿講課的高素質(zhì)農(nóng)民老師，“農(nóng)民”給農(nóng)民講課很實用，農(nóng)民愛聽，培訓效果十分明顯，高素質(zhì)農(nóng)民培育動力十足，煥發(fā)著勃勃生機。

（作者單位：云南省農(nóng)廣校）