對(duì)國(guó)內(nèi)青年電影節(jié)展的再思考

楊千樂(lè) 萬(wàn)芊芊

【摘要】國(guó)內(nèi)青年電影節(jié)展從1993年的北京大學(xué)生電影節(jié)開(kāi)始到First青年電影展，逐步形成了自身的文化品牌。青年電影節(jié)展聚焦青年群體，在構(gòu)成成員、形成的文化氛圍以及后續(xù)發(fā)掘培養(yǎng)模式方面與傳統(tǒng)電影節(jié)展相比有一定差異。本文嘗試從上述三個(gè)維度對(duì)青年電影節(jié)展的模式進(jìn)行梳理思考，從文化和產(chǎn)業(yè)兩方面對(duì)其未來(lái)發(fā)展提供新思路。

【關(guān)鍵詞】青年電影節(jié)展 情感勞動(dòng) 創(chuàng)投

世界各國(guó)電影產(chǎn)業(yè)都把青年人群作為重要市場(chǎng)對(duì)象。一方面，青年人貢獻(xiàn)了大量的電影票房；另一方面，青年人才也是電影產(chǎn)業(yè)人才儲(chǔ)備的重要來(lái)源。[1]越來(lái)越多的青年電影節(jié)展隨之出現(xiàn)，交織著電影的制作與發(fā)行、藝術(shù)與商業(yè)、過(guò)去與未來(lái)，逐漸形成品牌特色。

不同于國(guó)際A類(lèi)電影節(jié)相對(duì)成熟的模式，青年電影節(jié)展從功能上來(lái)說(shuō)更注重發(fā)掘和培養(yǎng)青年人，有其獨(dú)特的組織構(gòu)成。本文通過(guò)對(duì)青年電影節(jié)展組織構(gòu)成的梳理，從參與群體、構(gòu)成空間、扶持模式三個(gè)維度展開(kāi)論述，為青年電影節(jié)展的發(fā)展探索更多可能。

“青年電影節(jié)”相比其他電影節(jié)具有學(xué)科建設(shè)、精神文明建設(shè)、校園品牌等屬性。周星在《激蕩影史20年》中提到：“大學(xué)生電影節(jié)的發(fā)展壯大和國(guó)家廣電總局的政策支持和北京市委的大力幫助密不可分?！盵2]“顯現(xiàn)出組織者為這種多方結(jié)合并形成完好的平衡所作出的超常努力?！贝髮W(xué)生電影節(jié)得以立項(xiàng)創(chuàng)辦，是獨(dú)立創(chuàng)造性、社會(huì)基礎(chǔ)和國(guó)家支持的多方平衡，身份則是從民間、地域、校園的自由屬性到被管理機(jī)構(gòu)所認(rèn)可。

青年電影節(jié)和國(guó)內(nèi)最高規(guī)格的電影節(jié)區(qū)別在于其文化評(píng)獎(jiǎng)的屬性及多樣的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。青年電影節(jié)不僅是影像的匯聚地，也承載學(xué)術(shù)傳播和學(xué)理探究的任務(wù)，發(fā)起和承辦的主體多有學(xué)院或體制身份，以文化推動(dòng)力作為首要因素。

在國(guó)內(nèi)，地區(qū)影展的審批權(quán)限歸地方，報(bào)批流程的環(huán)節(jié)相對(duì)簡(jiǎn)單，以展映方式提升青年作品影響力或促進(jìn)國(guó)際文化交流等活動(dòng)會(huì)選擇以影展方式舉辦。

以FIRST青年電影展為例，其強(qiáng)調(diào)自身是“重點(diǎn)發(fā)掘處女作的電影節(jié)”，可看出“節(jié)”“展”的命名，外延因素的決定程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自身定位。其在接受地方政府支持的同時(shí)，承擔(dān)著促進(jìn)當(dāng)?shù)匚穆冒l(fā)展、文化建設(shè)的任務(wù)，雙方作為共促共贏的合作者而存在。尋求自主性且依據(jù)產(chǎn)業(yè)邏輯運(yùn)營(yíng)，以市場(chǎng)為主體，有著專(zhuān)業(yè)且職業(yè)性的策展團(tuán)隊(duì)，資金來(lái)源和運(yùn)作版塊也更復(fù)雜。

“大學(xué)生”電影節(jié)與“青年”影展在創(chuàng)作主體，組委會(huì)和評(píng)審構(gòu)成，評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制方面有所不同，但在參與人員、展映目的、培養(yǎng)機(jī)制方面均高度重合。

首先，從主辦方、承辦方和協(xié)辦方的構(gòu)成來(lái)看，青年電影節(jié)展多由省市相關(guān)部門(mén)主辦、區(qū)域高校承辦的搭配舉辦，形成了政府+高校+專(zhuān)業(yè)事業(yè)團(tuán)體模式。其次，影展整體呈現(xiàn)出面向全國(guó)青年的特征，是發(fā)掘、推廣青年電影人及其作品的服務(wù)平臺(tái)。第三，節(jié)展的支撐策略多以局部出發(fā)，用地域特征結(jié)合青年群體，采用“新浪潮”的話語(yǔ)，為塑造并傳播地域文化開(kāi)啟一扇窗口。其內(nèi)部架構(gòu)“年輕化”，重視青年群體的生命體驗(yàn)，發(fā)掘成長(zhǎng)母題，對(duì)相似群體形成一種詢(xún)喚。

“區(qū)域”+“青年”成為國(guó)內(nèi)青年電影節(jié)展的特色，分眾的呼應(yīng)性以及文化品牌的延伸價(jià)值決定了區(qū)域性節(jié)展架構(gòu)的合理性。

（一）構(gòu)成的主體：征片參與人員

青年電影節(jié)展以征集、篩選學(xué)生作品作為展映主要內(nèi)容，包含競(jìng)賽屬性。青年電影節(jié)展的影片征集多為30分鐘左右的短片，幾乎沒(méi)有完整長(zhǎng)片的征集，同時(shí)會(huì)設(shè)置劇情片、動(dòng)畫(huà)片、紀(jì)錄片等多類(lèi)型征集。

青年影展征片面向人群主要有兩種：一種是要求參與者必須是高校在讀學(xué)生且影片在規(guī)定時(shí)間內(nèi)創(chuàng)作，如亞洲大學(xué)生電影展、IM兩岸青年影展等都明確要求參賽作者是在校專(zhuān)科學(xué)生、大學(xué)生或者研究生當(dāng)年所拍攝的作品；另一種是鼓勵(lì)相關(guān)電影愛(ài)好者和從業(yè)人員參加，如重慶青年電影展、First青年電影展等。針對(duì)影片的要求，青年電影節(jié)展征集的多為一年內(nèi)拍攝的30分鐘左右的短片，同時(shí)會(huì)設(shè)置劇情片、動(dòng)畫(huà)片、紀(jì)錄片等多類(lèi)型征集。

除了競(jìng)賽單元的影片征集外，青年影展也會(huì)開(kāi)展非競(jìng)賽單元經(jīng)典優(yōu)秀作品展映。經(jīng)典展映環(huán)節(jié)的策展選片特征往往會(huì)根據(jù)影展地域限定為依據(jù)。如IM兩岸青年影展每年會(huì)做一個(gè)經(jīng)典臺(tái)灣影片展映。

青年電影節(jié)展的影片多富有創(chuàng)作者的主體特點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合影展地域特色，搭建了回望經(jīng)典與聚焦當(dāng)下、展望未來(lái)的影像呼應(yīng)，也展現(xiàn)了滿(mǎn)足主題延伸的情感需求，為青年影展帶來(lái)了更多情感互動(dòng)。

（二）運(yùn)作的群體：志愿者的進(jìn)入

“沒(méi)有志工，就沒(méi)有影展”，策展人吳凡說(shuō)，“他們不是為了錢(qián)在工作，通常是為對(duì)電影的熱情，有些人很愛(ài)看電影，有些人則是想拍電影，但礙于現(xiàn)實(shí)因素沒(méi)有辦法拍電影，只好接觸與電影粘得上的影展工作”。[3]

以每年志愿者競(jìng)選最激烈的First青年影展為例，志愿者招募的流程對(duì)創(chuàng)作能力、影展品格、文化素養(yǎng)的考察機(jī)制遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其組別職能的要求，其溢出部分往往是為了符合物質(zhì)勞動(dòng)之外情感勞動(dòng)的需要。節(jié)展除維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)之外，營(yíng)造文化氛圍，迷影文化、節(jié)慶概念也是驗(yàn)證其成功與否的考量?jī)?nèi)容。

青年電影節(jié)展的志愿者，往往能夠通過(guò)情緒管理更好地掌控勞動(dòng)過(guò)程。因此，從社會(huì)學(xué)研究的角度看，青年電影節(jié)展志愿者用自身赤誠(chéng)的熱情將物質(zhì)勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成一種能夠使周遭人群受到感染，并產(chǎn)生連接和歸屬感的情感勞動(dòng)，使得整個(gè)節(jié)展形成一個(gè)以情感為紐帶的理想國(guó)。

（三）面向?qū)ο螅簩W(xué)生為主的觀影主體

從青年電影節(jié)展的承辦方組成來(lái)看，高校是重要的組成，為青年電影節(jié)展提供了主體人群。青年電影節(jié)展攜手的高校往往都有相關(guān)傳媒藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)生有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)且抱有極大的熱情。一般情況下承辦高校都會(huì)組織觀摩影片，青年學(xué)生群體也成為影展自發(fā)延展宣傳的部分。青年電影節(jié)展在提供觀影氛圍與語(yǔ)境的同時(shí)，也更準(zhǔn)確地將目標(biāo)聚焦在這些青年學(xué)生身上。

除了直接的觀眾，青年電影節(jié)展往往會(huì)設(shè)置針對(duì)學(xué)生群體的大眾評(píng)審機(jī)制，其中率先開(kāi)啟的便是發(fā)展已經(jīng)成熟的北京大學(xué)生電影節(jié)。大影節(jié)組委會(huì)創(chuàng)新評(píng)選機(jī)制，最大化發(fā)揮流媒體平臺(tái)作用，調(diào)動(dòng)最廣泛青年群體力量參與活動(dòng)賽事。組委會(huì)聯(lián)合抖音平臺(tái)，在線面向全國(guó)在讀大學(xué)生征集專(zhuān)屬100位“青年影評(píng)人”，擔(dān)任“使命在肩 奮斗有我”學(xué)生原創(chuàng)短視頻大賽的初評(píng)評(píng)委，讓更廣泛的青年力量參與其中。

青年影展因?yàn)楦喑袚?dān)著文化傳播和教育使命，與高校合作、目標(biāo)受眾主要為高校學(xué)生，固定時(shí)間固定地點(diǎn)的影展儀式帶來(lái)的后續(xù)輻射能夠打破“瞬間”，形成持續(xù)傳播，用埃馬紐埃爾·埃蒂斯的話說(shuō)這是“一種參與性公眾的形成”。[4]這種參與性公眾范圍在不斷拓展的前提下形成了新的場(chǎng)域，使得青年影展本身的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更加豐滿(mǎn)。

（一）高校分會(huì)場(chǎng)與線上云展映

青年影展的非盈利性質(zhì)使得傳統(tǒng)電影節(jié)中搶票的環(huán)節(jié)消失，取而代之的是高校分會(huì)場(chǎng)的展映。以北京大學(xué)生電影節(jié)為例，每年的經(jīng)典影片和競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品會(huì)在各個(gè)城市的高校分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行展映，與北京的主會(huì)場(chǎng)遙相呼應(yīng)。從初創(chuàng)之時(shí)的5所高校分會(huì)場(chǎng)，發(fā)展到現(xiàn)在全國(guó)百所高校。2019年第26屆北京大學(xué)生電影節(jié)將觸角伸向國(guó)外，在新加坡設(shè)立了分會(huì)場(chǎng)。從地域出發(fā)的青年電影節(jié)展走向世界，這不僅為青年創(chuàng)作者投遞的優(yōu)秀影片提供了更大的展示平臺(tái)，同時(shí)也促進(jìn)了文化交流。

主動(dòng)放映是FIRST青年電影展在非電影節(jié)期間的線下放映品牌。脫胎于全國(guó)高校巡展，在非電影節(jié)期間，主動(dòng)放映以巡展的形式，將影片帶給全國(guó)各地的觀眾。每年FIRST主動(dòng)放映以?xún)杉狙舱梗呵锒姆庞成孀愠鞘兴囆g(shù)空間，試圖將青年電影投射于更開(kāi)闊的空間、更多樣的觀看群體及更多元的討論語(yǔ)境下，主動(dòng)接近、尋找更廣泛的觀眾。春季的放映走入高校社團(tuán)，積極參與觀眾培育。[5]同樣，亞洲大學(xué)生電影展在疫情之后與歡喜首映開(kāi)啟了深度合作，在歡喜首映網(wǎng)站上設(shè)立了電影展作品入口供大家隨時(shí)觀看。這也是后疫情時(shí)代青年影展在做展映時(shí)的新特征、新思路。

（二）大師班與學(xué)術(shù)研討會(huì)

影展除了為影像帶來(lái)更多的展映空間外，因多重身份人員的參與，形成了許多重要的對(duì)話空間。而對(duì)于青年電影節(jié)展來(lái)說(shuō)，除優(yōu)秀的導(dǎo)演、制片人、編劇、演員等行業(yè)內(nèi)部人員集中出現(xiàn)外，與高校的合作也讓更多學(xué)者參與進(jìn)來(lái)。

青年電影節(jié)展的論壇單元貢獻(xiàn)了很多電影節(jié)高光時(shí)刻。青年影展往往會(huì)邀請(qǐng)前幾屆的獲獎(jiǎng)?wù)咭约昂献飨嚓P(guān)高校的“知名校友”，自帶的名氣效應(yīng)不僅帶來(lái)了關(guān)注度，同為高校學(xué)生或者參賽者的身份也會(huì)與影展產(chǎn)生直接的關(guān)聯(lián)。

學(xué)術(shù)論壇亦是如此，“學(xué)術(shù)明星”匯聚一堂，學(xué)術(shù)論壇的議題設(shè)置通常較為前沿且貼合高校教學(xué)，如2021年浙江青年電影周的對(duì)話單元組織了五場(chǎng)研討會(huì)，探討內(nèi)容從中國(guó)宏觀視野出發(fā)，聚焦影展主要輻射地區(qū)以及電影局部特征，形成一個(gè)有關(guān)聯(lián)的集合。延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的北京大學(xué)生電影節(jié)每年的學(xué)術(shù)論壇文章都會(huì)集結(jié)成集，對(duì)電影行業(yè)、電影創(chuàng)作和電影研究的發(fā)展頗具實(shí)際意義。

對(duì)于青年創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作中面臨的最大困難是資金。因此國(guó)內(nèi)電影節(jié)展的主要發(fā)力點(diǎn)除了挖掘優(yōu)秀的青年導(dǎo)演，更致力于幫助他們創(chuàng)作并與市場(chǎng)銜接。

（一）競(jìng)賽單元的獎(jiǎng)金設(shè)置

具有競(jìng)賽性質(zhì)的電影節(jié)展環(huán)節(jié)都會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)金鼓勵(lì)創(chuàng)作者。電影節(jié)展獎(jiǎng)金的直接來(lái)源一般是贊助商贊助，這也是電影節(jié)展商業(yè)構(gòu)成中非常重要的一環(huán)。青年電影節(jié)展的獎(jiǎng)金數(shù)額無(wú)法同國(guó)際電影節(jié)相比，但其覆蓋的人群和比例范圍更大， IM兩岸青年影展是目前國(guó)內(nèi)提供獎(jiǎng)金最多的青年影展。

（二）創(chuàng)投板塊的設(shè)置

創(chuàng)投，即創(chuàng)業(yè)投資（Venture Capital），這一概念最早起源于二戰(zhàn)后的美國(guó)，其內(nèi)涵是突破傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展藩籬，“用冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新技能去投資科技型創(chuàng)業(yè)企業(yè)，并助推企業(yè)快速成長(zhǎng)，與創(chuàng)業(yè)家共享新的價(jià)值創(chuàng)造，同時(shí)也共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”。[6]創(chuàng)投概念被引入電影行業(yè)，最早可追溯到1983年的荷蘭鹿特丹國(guó)際電影節(jié)，當(dāng)年該電影節(jié)開(kāi)始設(shè)立Cine Mart電影創(chuàng)投環(huán)節(jié)，旨在“為電影制作人提供機(jī)會(huì)，向國(guó)際電影業(yè)推出他們的想法，并找到合適的關(guān)系來(lái)為他們的項(xiàng)目融資”，[7]內(nèi)地電影節(jié)展創(chuàng)投始于2007年的上海國(guó)際電影節(jié)。

青年電影節(jié)展創(chuàng)投的主要目的是發(fā)現(xiàn)青年力量。目前青年影展已經(jīng)開(kāi)始的創(chuàng)投主要有： first青年電影展的“拍誰(shuí)計(jì)劃”、浙江青年電影周的“之江新導(dǎo)演計(jì)劃”、重慶青年電影展的“扶垚計(jì)劃”、華語(yǔ)青年電影周的“獵鷹計(jì)劃”等等。

大部分電影節(jié)展創(chuàng)投并無(wú)所謂“公共資金”的支持，而是由資本入局買(mǎi)單，多為行業(yè)內(nèi)的大企業(yè)[8]。創(chuàng)投流程分為四個(gè)階段：項(xiàng)目征集海選、初審、復(fù)審與終審路演。影展創(chuàng)投評(píng)審由資深導(dǎo)演、編劇、制片人、監(jiān)制、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)/策劃構(gòu)成。隨著創(chuàng)投板塊逐漸發(fā)展，影展創(chuàng)投運(yùn)作流程一直在不斷完善中，各個(gè)電影節(jié)展在運(yùn)作細(xì)節(jié)上也存在一定的差異。如華語(yǔ)青年影像論壇（華語(yǔ)青年電影周的前身）的“新青年制造·項(xiàng)目創(chuàng)投”并沒(méi)有要求提供“完整劇本”，而到2019年開(kāi)始的“獵鷹計(jì)劃”則對(duì)此有明確要求。同樣是華語(yǔ)青年電影周的“獵鷹計(jì)劃”，在終極路演之前還設(shè)立“樣片拍攝”環(huán)節(jié)，即“每部年度入選電影項(xiàng)目，均獲得由華語(yǔ)青年影像創(chuàng)作基金提供的10萬(wàn)元人民幣的樣片制作資金，完成6—10分鐘的樣片制作，終極路演時(shí)首發(fā)”。[9]

創(chuàng)投不僅為青年導(dǎo)演的創(chuàng)作提供幫助，同時(shí)提供直接接觸電影行業(yè)的整個(gè)工作流程的機(jī)會(huì)，對(duì)青年創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。

（三）扶持政策的落實(shí)

競(jìng)賽單元獎(jiǎng)金和創(chuàng)投扶持對(duì)影片的支持過(guò)程各有不同。競(jìng)賽單元獎(jiǎng)金由參賽影片的質(zhì)量決定，一般會(huì)在電影節(jié)結(jié)束開(kāi)始流程，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到賬，大部分導(dǎo)演都會(huì)用于之后影片的拍攝。

創(chuàng)投則需要更多的流程與周期。從創(chuàng)投前期來(lái)看，從創(chuàng)作藍(lán)圖到項(xiàng)目落實(shí)之間，個(gè)體創(chuàng)作的非成熟產(chǎn)業(yè)樣態(tài)、工業(yè)化意識(shí)的細(xì)分、獨(dú)立制片和資方要求的取舍等都是需要面對(duì)的問(wèn)題。從項(xiàng)目敲定待落實(shí)階段看，創(chuàng)投承擔(dān)串聯(lián)核心要素，保證資源順暢流通的職能。盡管如此，電影項(xiàng)目孵化仍需相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間，其資金和等值服務(wù)需要隨創(chuàng)作進(jìn)程逐步落實(shí)，其間也存在缺乏保障和監(jiān)督的情況。

青年導(dǎo)演曾子健在描述青年電影節(jié)展的創(chuàng)投時(shí)曾表示，第十五屆FIRST創(chuàng)投會(huì)入圍的29個(gè)項(xiàng)目中，只有頭獎(jiǎng)《倒倉(cāng)》順利殺青，其他項(xiàng)目遭遇擱淺。而FIRST近十年23. 7%的孵化率，已經(jīng)是行業(yè)頭部的最高存在。[10]

青年人對(duì)電影的熱情不僅僅表現(xiàn)在影像創(chuàng)作本身，傳遞影像也是其努力的方式。在電影節(jié)展上，“影像文本的制作和編程、觀看的參與以及對(duì)這些文本的積極討論和評(píng)論，使公共領(lǐng)域得以形成和延續(xù)”，[11]同時(shí)線上的形式更拓展了時(shí)空局限，電影節(jié)展的結(jié)構(gòu)將更多的人包含在其中。在培養(yǎng)人才方面，為了持續(xù)對(duì)青年創(chuàng)作者進(jìn)行關(guān)注，電影節(jié)展獎(jiǎng)金設(shè)置覆蓋愈發(fā)廣泛，創(chuàng)投逐漸完善，不斷推動(dòng)青年創(chuàng)作者與體系接軌、與市場(chǎng)相融。

除了對(duì)電影節(jié)展本身和創(chuàng)作者的實(shí)際影響，青年電影節(jié)展所帶來(lái)的更深層次的影像意義在于一種潛在的審美意識(shí)培養(yǎng)。Z世代的到來(lái)讓每個(gè)人都有了發(fā)言的機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在的青年群體正是觀影主力，他們看到了什么？選擇了什么？又期望著什么？面對(duì)這三個(gè)問(wèn)題的不斷遞進(jìn)和一次次青年電影節(jié)展的舉辦，觀眾的審美要求越來(lái)越高，這也促使著更優(yōu)秀的影片出現(xiàn)。因此青年電影節(jié)展，不僅是對(duì)青年導(dǎo)演的時(shí)代觀察，展現(xiàn)了電影語(yǔ)言在當(dāng)下的多元化發(fā)展；同時(shí)也能給觀眾帶來(lái)富有啟發(fā)性的全新觀影體驗(yàn)，讓越來(lái)越多的觀眾主動(dòng)去選擇一些非傳統(tǒng)的影像展現(xiàn)。

隨著青年電影節(jié)展的發(fā)展，一些問(wèn)題也開(kāi)始顯現(xiàn)。比起快速成立的節(jié)展本身，青年電影節(jié)展對(duì)征片制作時(shí)間的限定以及創(chuàng)作周期本身的要求，使得青年電影節(jié)展主要競(jìng)賽板塊征集影片重復(fù)，節(jié)展之間的差異化縮小，每個(gè)節(jié)展自身的特色與活力大打折扣。面對(duì)越來(lái)越多的青年電影節(jié)展的出現(xiàn)，如何使得青年影展形成體系并且打造成文化品牌特色，這是關(guān)于青年電影節(jié)展長(zhǎng)久發(fā)展所要持續(xù)觀察的問(wèn)題。

注釋

[1]江吉《青年華萊塢準(zhǔn)備好了嗎？———中國(guó)大學(xué)生電影節(jié)考察》，《東南傳播》， 2014年第2期。

[2]周星《激蕩影史20年》，北京：中國(guó)電影出版社2013版，第5頁(yè)。

[3] [臺(tái)灣]吳凡《電影〇影展》，臺(tái)北：書(shū)林出版社2009版，第34頁(yè)。

[4]克里斯特爾·塔伊貝爾、賀慧玲《電影節(jié)研究：關(guān)于一個(gè)新研究領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)論要素》，《第歐根尼》2019年第2期。

[5]參見(jiàn)主動(dòng)放映： https： / / www. firstfilm. org. cn/ productioncultivation/ public-programming/

[6]王守仁《規(guī)范發(fā)展創(chuàng)投業(yè)》，《中國(guó)金融》2014年第22期。

[7]參見(jiàn)荷蘭鹿特丹國(guó)際電影節(jié)官網(wǎng)， https： / / iffr. com/ en/ cinemart-history， 10 July 2021.

[8]王笑楠《電影評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與輸出：中國(guó)內(nèi)地電影節(jié)的本土化實(shí)踐》，《當(dāng)代電影》2022年第9期。

[9]劉帆、臧連榮《十年來(lái)內(nèi)地電影節(jié)展項(xiàng)目創(chuàng)投研析與思考》，《當(dāng)代電影》2021年第8期。

[10]曾子健《成為導(dǎo)演之前，關(guān)于電影節(jié)創(chuàng)投的真相及材料公開(kāi)》， https： / / mp. weixin. qq. com/ s/ pkrtDzY4Cs KMkFmF_ KzpVQ

[11][英]維克多·特納《儀式過(guò)程：結(jié)構(gòu)與反結(jié)構(gòu)》，黃健波、柳波赟譯，北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社2006年版，第94頁(yè)