“親情是一首歌”素材運(yùn)用指導(dǎo)

焦琦若

【2023年中考作文備考金題】

請(qǐng)以“親情是一首歌”為題，寫一篇600字以上的文章。

【思路導(dǎo)引】

題目中的“親情”即親人之間的情誼，它是人類永恒的話題。“親情是一首歌”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“親情”比作“歌”，提示考生，要寫的內(nèi)容一定是給自己以感動(dòng)、喜悅、美好、難忘之類的圍繞親情發(fā)生的故事，要表達(dá)出留在自己心中的最令人感動(dòng)的那份美好情感。在立意上，或歌頌親情的偉大，或抒發(fā)親情的彌足珍貴，或渴望溫暖的親情，還可以另辟蹊徑，贊美不是親情卻勝似親情的人間真情等。寫此類文章，選材要從小處入手，選擇富有獨(dú)特個(gè)性的日常小事，通過(guò)細(xì)膩的描寫，表達(dá)自己的真情實(shí)感，最好能寫出自己獨(dú)特的感悟。

另外，要注意的是“親情”是個(gè)抽象概念，在寫法上可以使之具象化，可以敘述一個(gè)故事，也可以記敘幾個(gè)片斷來(lái)表現(xiàn)文章的主旨。寫作過(guò)程中要注意幾點(diǎn)：

1、寫好獨(dú)屬于自己的生活細(xì)節(jié)。親情中值得自己歌頌的人或者事，一定有其獨(dú)特之處。朱自清《背影》一文中，父親步履艱難，蹣跚地爬過(guò)鐵道為兒子買橘子的細(xì)節(jié)刻畫，因?yàn)槟哿松畹钠D辛、對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)苦難的隱忍和對(duì)孩子深沉的愛(ài)而成為文學(xué)史上經(jīng)典的形象。

2、寫出真情實(shí)感。親情關(guān)鍵是突出一個(gè)“情”字，要寫出自己在親情方面真實(shí)的情感體驗(yàn)，以情動(dòng)人，以情感人，表達(dá)出自己心中的那一首贊美的歌。

3、寫出自己的獨(dú)特經(jīng)歷。每個(gè)人的性格不同，興趣愛(ài)好不同，父母示愛(ài)的方式不同，經(jīng)歷不同，對(duì)生活的感悟不同，選材要找的就是這個(gè)“不同”。如有同學(xué)寫外婆的愛(ài)是一首歌，作者以外婆做龜苓膏為材料，寫外婆在潛移默化中教“我”耐心和靜心，寫外婆對(duì)“我”含蓄而真摯的愛(ài)。外婆的一言一行在細(xì)膩生動(dòng)的做龜苓膏的場(chǎng)景中顯得自然，且富有生活氣息。

【推薦素材】

素材一：人生中第一支口紅是母親送的，至今記得是香奈兒那樣黑色的外殼，疏離冷艷的質(zhì)感；第一套首飾盒是央求母親買下的，最小的那個(gè)上面有只竹編的蜻蜓，亭亭地承載了整個(gè)青春；第一只骨雕手鐲，鏤空的花紋，高級(jí)的象牙白，襯托出少女的盈盈皓腕；還有連衣裙上的蕾絲花邊，是夏日的午后，跟著母親從河南南路9號(hào)的石庫(kù)門黑漆的大門，走到對(duì)面的城隍廟，選了自己最心儀的一段，然后母親用縫紉機(jī)打造出了一件可以在淮海路上裙裾飄飄的時(shí)裝……

給我最早審美啟蒙的母親，最懂得欣賞我的母親，我還沒(méi)來(lái)得及懂她，她怎么就老了呢？光陰，請(qǐng)等一等，讓我再陪她聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，喝喝下午茶，走走路吧。

——王榮《陪母親聽(tīng)音樂(lè)會(huì)》

素材點(diǎn)撥：這則素材寫的是母親的審美啟蒙，讓作者感受到、領(lǐng)悟到、體會(huì)到生活的美和精致，平凡的生活因?yàn)橛忻赖淖非蠛拖硎?，才顯得更加珍貴美好。

素材二：那一年兒子入伍當(dāng)兵。臨行前，母親一遍遍地檢查行囊，兩眼泛著淚花。父親坐在一旁，悠閑地看報(bào)紙，沏著茶葉水，不動(dòng)聲色。從小，父親在兒子眼里就是這樣，為人冷漠、木訥，脾氣又暴躁。兒子心灰意冷，決定離開(kāi)，轉(zhuǎn)身的瞬間，卻是淚流滿面。因?yàn)閮鹤忧宄乜匆?jiàn)，父親顫抖的雙手早已拿反了報(bào)紙……

素材點(diǎn)撥：中國(guó)父母對(duì)子女的情感表達(dá)，往往比較含蓄，而看似平淡、含蓄的背后，卻是深深的憐愛(ài)。上面這則素材，讓我們看到了父母望著兒女長(zhǎng)大離開(kāi)的背影，既有欣喜又有悲傷。這樣的素材對(duì)表達(dá)父母深沉的愛(ài)更加適合，更能打動(dòng)讀者的心。

【佳作示例一】

親情是一首歌

上海市長(zhǎng)青學(xué)校 黎曉彤

親情是一首歌，卻不能“快進(jìn)，暫停，倒退”。它每日溫煦地播放著獨(dú)一無(wú)二的“旋律”，你可能覺(jué)得它單調(diào)，我卻喜歡它融在我每天的生活里。

“你慢慢地來(lái)——外婆先去幫你按電梯??！”

隨后走廊里會(huì)如期傳來(lái)一陣“踢踏踢踏”的腳步聲，每天清晨，我在這腳步聲里，慢慢醒來(lái)。太熟悉，太習(xí)慣，反倒沒(méi)有好好關(guān)注過(guò)。

又一天早晨，外婆拿過(guò)我的“常規(guī)裝備”口罩和圍巾，“慢點(diǎn)來(lái)——外婆先去幫你按好電梯?。　?/p>

“踢踏踢踏”……

此時(shí)外婆一個(gè)人在走廊里，一手抱著圍巾，一手輕扶墻壁往前慢慢走，眼神恬靜平和。雪白的墻壁上，外婆瘦削蠟黃的手臂，顯得有些突兀。老人家身上穿著多年的舊衣，“老都老了，穿新衣，扎眼?！睂?shí)則，是舍不得——這次放假了，說(shuō)什么也要拉外婆去買幾件稱心如意的衣服！

我在她滿頭白發(fā)前，低下頭來(lái)，想和老外婆說(shuō)說(shuō)話，卻又實(shí)在不知道該從哪里開(kāi)口。

“踢踏踢踏”，腳步聲戛然而止。

“電梯來(lái)了——路上也要當(dāng)心點(diǎn)啊！”我緊走了幾步，接過(guò)圍巾和口罩，揮手和她道別。外婆轉(zhuǎn)過(guò)身，又扶著墻，慢慢往回走?？粗鴦?dòng)作遲緩的外婆，我想今天能不能不急著走，我在您身邊多呆上一會(huì)兒？這種感覺(jué)急切而強(qiáng)烈地涌來(lái)。

電梯門一合攏，我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)“踢踏踢踏”的腳步聲——最早聽(tīng)這“踢踏踢踏”，是在什么時(shí)候？在我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，走不穩(wěn)，卻喜歡到處亂轉(zhuǎn)，外婆就抱著我屋里屋外地轉(zhuǎn)悠；后來(lái)上幼兒園，外婆牽著我放學(xué)，我們走啊走啊，外婆走不快，一會(huì)兒就落在了后邊，我就嘟囔起小嘴：

“外婆外婆，你可走快點(diǎn)?。　?/p>

外婆在我心急的催促聲里，緊趕慢趕，一邊還大聲喊我小心看路……我是跟著、聽(tīng)著外婆的腳步，才慢慢長(zhǎng)大的！

“踢踏……踢踏……”這回高高的年輕的小孫女，牽著瘦削佝僂的老外婆一起散步。被您寵溺的日子，過(guò)去了，但它們會(huì)牢牢封存在我的記憶里——而日后，該換孫女來(lái)好好“寵”您了！

“踢踏……踢踏……”的聲音，仿佛是一首歌，回蕩在我的記憶里。

慢慢走，我的老外婆，您還硬朗著呢！

【評(píng)點(diǎn)】

作者構(gòu)思巧妙，用外婆的腳步聲作為線索貫穿全文，腳步聲從“踢踏踢踏”到“踢踏……踢踏……”，讓讀者似乎感受到外婆的漸漸變老，但她給予孫女的那一份愛(ài)卻始終沒(méi)有變。另外，作者的結(jié)尾處理得非常巧妙，用孫女的口吻，表達(dá)出對(duì)外婆的一片深情，引發(fā)讀者共情。

（指導(dǎo)教師：呂增興）

【佳作示例二】

親情是一首歌

上海市長(zhǎng)青學(xué)校 張軼欣

我一直和外婆生活在一起，和長(zhǎng)輩相處，有時(shí)免不了會(huì)有摩擦和爭(zhēng)執(zhí)，但感受更多的還是外婆對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)，以及祖孫間的歡樂(lè)時(shí)光。所以我無(wú)法相信，表弟家來(lái)的一個(gè)電話，就輕而易舉把外婆“搶走了”。

“我去照顧你剛出生的表弟了！”外婆只留下簡(jiǎn)單的一句話，一走就是三年。今年外婆又回來(lái)了，回來(lái)的那一天，還是只說(shuō)了一句話“想你了”，卻已經(jīng)讓我淚眼朦朧。

外婆人回來(lái)了，但張口閉口談?wù)摰娜堑艿?，弟弟的一顆牙、一根頭發(fā)都成了我們茶余飯后的談話主題。我對(duì)這些談話內(nèi)容越來(lái)越不耐煩，因?yàn)榇蛐难劾镉X(jué)得，外婆“愛(ài)的天平”已經(jīng)傾斜了。我和老人家的隔閡與矛盾就此產(chǎn)生，我也知道外婆很想翻過(guò)兩人之間的“大山”，而她做出的每次嘗試，都被我硬生生拒絕了。

那晚，外婆邁著蹣跚的腳步來(lái)到我的房門口，“囡囡，今晚外婆和你睡一間房，好不好??？”我故意裝作聽(tīng)不到，不說(shuō)好，也不說(shuō)不好。外婆又走近幾步，湊近我的寫字臺(tái)，“囡囡啊……”我不等外婆說(shuō)完，就打斷了她：

“曉得了……曉得了——您先睡吧，我不困！”

我不耐煩地?fù)]揮手。外婆總算看出了我的不樂(lè)意，可還是堆起了笑容，“那我先去給你沖個(gè)熱水袋，說(shuō)起來(lái)還是我的小孫女和我親，哪像你那淘氣的弟弟呦……”聲音就漸漸消失在了門外。

深夜，月亮高高掛在半空，皎潔的月光透過(guò)窗戶，灑在我的書桌上。我起身準(zhǔn)備鋪床睡覺(jué)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)外婆輕輕哼起了“搖籃曲”，原來(lái)她還沒(méi)有睡，熟悉的旋律讓我心里不由得一怔，這是……

在我年紀(jì)尚小時(shí)，鄰居家有惡狗，總是欺負(fù)我似地亂吠。它一叫，我就撕心裂肺地喊“外婆”，外婆會(huì)邁著碎步快步趕來(lái)，抱起坐在地上哇哇大哭的我，然后作勢(shì)把惡狗嚇走。這時(shí)外婆必定會(huì)哼著“搖籃曲”哄我，我就趴在她并不寬厚卻溫暖的臂膀里，聽(tīng)著這美妙的聲音沉沉睡去。

月光一點(diǎn)點(diǎn)散開(kāi)來(lái)，正好照到外婆臉上，讓我看看自己的外婆，我有多久沒(méi)這么看您了?。∧膼?ài)并沒(méi)有傾斜，一如既往！

聽(tīng)著外婆低低哼唱的自編的“搖籃曲”，我相信自己今夜一定好夢(mèng)！

【評(píng)點(diǎn)】

作者運(yùn)用欲揚(yáng)先抑的寫作手法，使文章的情感變化跌宕起伏。作者先寫自己從小由外婆帶大，與外婆的情感深厚，但是表弟的出生卻“奪走”了外婆的愛(ài)，這些內(nèi)容都為文章最后理解外婆作了鋪墊。當(dāng)作者再聽(tīng)到外婆自編的“搖籃曲”，作者的情感發(fā)生了轉(zhuǎn)變，理解了外婆的不易、懂得了外婆對(duì)自己的愛(ài)沒(méi)有改變。文章結(jié)尾處，我們看到了作者心靈的成熟、精神的成長(zhǎng)。

（指導(dǎo)教師：呂增興）