馮飛調(diào)研基礎教育高質(zhì)量發(fā)展工作

6月20日，結(jié)合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，省委書記馮飛在?？谡{(diào)研基礎教育高質(zhì)量發(fā)展工作。省領導羅增斌、巴特爾、謝京參加調(diào)研。

馮飛先后來到海口市美蘭區(qū)靈山鎮(zhèn)橋東小學、靈山鎮(zhèn)中心小學、靈山中學，走進教室、教研室和學生宿舍、食堂，詳細了解師資隊伍配備、學校黨建、特色課程開展、海口市撤并“麻雀”小學工作開展和校園食品安全監(jiān)管等情況。

馮飛指出，基礎教育高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵在于解決優(yōu)質(zhì)均衡問題，各級各部門要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述，扛起基礎教育工作的主體責任，多渠道保障基礎教育投入，讓教育發(fā)展成果更多更公平惠及全省人民——

要加快補齊基礎教育短板，按照“一點一策”原則有序撤并部分辦學規(guī)模小、生源少的教學點，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基礎教育服務體系。

要加強師資隊伍建設，建立健全人才引進、職稱評定、待遇兌現(xiàn)的全鏈條激勵機制，全面提升教師隊伍穩(wěn)定性和工作積極性。

要全面落實立德樹人根本任務，加強新時代人才培養(yǎng)工作，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

要持續(xù)提高學校后勤服務保障能力，嚴把校園餐飲安全關(guān)，根據(jù)實際情況提供校車、午休等服務，為廣大師生提供良好的生活學習條件。

據(jù)悉，我省將開展基礎教育質(zhì)量提升三年攻堅行動，聚焦基礎教育領域存在的難點痛點，力爭用三年時間打贏基礎教育質(zhì)量提升翻身仗。

數(shù)據(jù)顯示，從2012年到2022年，我省“學前教育毛入園率”從62.8%提高到92.3%，“九年義務教育鞏固率”從87.7%提高到95.9%，“高中階段毛入學率”從85.18%提高到93.7%，殘疾兒童少年義務教育入學率達到98.5%，均高于全國平均水平。同時，學校辦學條件大為改善，義務教育學校全部實現(xiàn)辦學條件標準化，2019年全省26個市縣（區(qū)）全部通過縣域義務教育發(fā)展基本均衡國家評估認定，成為全國第17個全域通過的省份，為辦好自貿(mào)港建設需要的教育奠定堅實基礎。

“過去一年，我省學前教育入學難、入學貴問題得到有效緩解，普惠園覆蓋率大幅提升，義務教育擇校熱問題基本解決，普通高中資源少、‘大班額’問題明顯改善，減輕中小學生過重學業(yè)負擔取得明顯進展?！笔〗逃龔d相關(guān)負責人表示。

下一步，我省將開展基礎教育質(zhì)量提升三年攻堅行動，圍繞凝聚各方合力發(fā)展基礎教育事業(yè)、多渠道保障基礎教育投入、壓實基礎教育工作責任、加強師資隊伍建設、加強課堂教學改革和教育評價改革等方面發(fā)力，全面推進基礎教育教學質(zhì)量提升。

具體來說，我省將統(tǒng)籌考慮全省受教育人口隨著自貿(mào)港建設的推進而不斷增加的實際，進一步優(yōu)化基礎教育發(fā)展布局，改善基礎教育設施，消除“大班額”，同時將盤活閑置校舍資源，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設，為學生提供良好的寄宿條件；加快集團化辦學步伐，發(fā)揮“一市（縣）兩校一園”優(yōu)質(zhì)教育資源引進工程和本地原有優(yōu)質(zhì)學校作用，加大對薄弱學校的幫扶力度，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎教育相對均衡發(fā)展；教育引導廣大教師加強師德師風建設，全面實施縣管校聘、縣管鄉(xiāng)用等改革，建立教師輪崗轉(zhuǎn)崗退出的常態(tài)化機制，完善崗位能上能下、待遇能升能降、人員能進能出的激勵機制，激發(fā)教師的工作動力；綜合調(diào)配各類資源深入開展教研工作，推動建設全省教師培訓基地，加大教師培訓力度；抓住新一輪基礎教育課程深化改革的契機，引導廣大教師積極轉(zhuǎn)變教學觀念，增強課堂活力和吸引力，提高課堂教學的有效性。

（轉(zhuǎn)自《海南日報》2023年6月20日）